成都天府白沙2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府白沙2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，没有错别字的一项是A.诡计多端B.一针见血C.惊涛拍岸D.没精打采答案：D解析：D项“没精打采”书写正确。A项“诡计多端”是正确词语；B项“一针见血”也是正确词语；C项“惊涛拍岸”正确，但本题考查的是常见别字的辨析，故选D。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.因为天气晴朗，所以大家决定去郊游。B.春天来了，柳树上长出绿绿的叶子。C.他由于身体不好，所以不能参加比赛。D.我们要尽力克服不足，发扬优点。答案：B解析：B项语法正确，没有语病。A项成分残缺，缺主语，“因为”引导原因，“所以”引导结果，前半句没有主语；C项前后重复，有“由于”和“所以”同时出现，语义重复；D项逻辑不通，“克服缺点”和“发扬优点”搭配不当，应为“发扬优点，克服缺点”。(3)下列诗句中，与“明月松间照”对仗最工整的一项是A.清泉石上流B.大漠孤烟直C.风正一帆悬D.夜半钟声到客船答案：A解析：A项“清泉石上流”与“明月松间照”结构相同、词性相同、意象相对，对仗工整。B项虽对仗工整，但出自《使至塞上》，搭配的是“大漠孤烟直”；C项出自《次北固山下》，“风正一帆悬”与“明月松间照”对仗不够贴切；D项出自《枫桥夜泊》，与题干诗句结构不一致。(4)《望洞庭》的作者是A.杜甫B.李白C.刘禹锡D.李清照答案：C解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，诗中描绘了洞庭湖的宁静秀美。杜甫是唐代诗人，但“望洞庭”不是其作品；李白是盛唐诗人，代表作有《静夜思》《早发白帝城》等；李清照是宋代女词人，代表作有《如梦令》《夏日绝句》等。(5)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳。B.老师讲得慷慨激昂，如同在喷泉。C.他像一只狮子，勇敢无畏。D.我们的理想是照亮前方的灯塔。答案：C解析：C项“他像一只狮子”是比喻，比喻是将本体比作喻体，起到形象生动的作用。A项是排比；B项比喻不恰当，“如同在喷泉”无法体现老师语言的特点；D项是象征。(6)下列成语使用错误的是A.他的这篇文章写得妙笔生花，令人赞叹。B.她总是独断专行，让团队成员难以配合。C.这个计划非常精彩，令人喜出望外。D.虽然他很努力，但结果仍然出乎意料。答案：C解析：C项“喜出望外”一般用于喜悦的事情，强调出乎意料的高兴，与“精彩”关联不大。A项“妙笔生花”形容文笔优美；B项“独断专行”正确使用；D项“出乎意料”正确使用。(7)下列句子中，搭配不当的一项是A.他冒着大雨赶到学校。B.这本书写得非常精彩。C.天气晴朗，我们决定去郊游。D.他欢欢喜喜地完成了作业。答案：D解析：D项“欢欢喜喜”是形容词，不能直接修饰“完成作业”，应改为“欢欢喜喜地完成作业”或“高兴地完成作业”。A项搭配恰当；B项搭配恰当；C项搭配恰当。(8)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.暗中B.诬蔑C.精神D.胆小答案：C解析：C项“精神”是褒义词，表示一种积极的品质；A项“暗中”是中性词；B项“诬蔑”是贬义词；D项“胆小”是贬义词。(9)下列作者与作品对应正确的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.李白——《咏柳》C.王维——《茉莉花》D.司马光——《回乡偶书》答案：A解析：A项正确，杜甫的《春夜喜雨》是描写春雨的诗作；B项“咏柳”是贺知章的作品；C项《茉莉花》是民谣，非诗人所作；D项《回乡偶书》是贺知章的作品，非司马光。(10)下列诗句中，表达思乡情感的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.举头望明月，低头思故乡。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》，表达了游子对故乡的思念之情。A项表达的是春晓的宁静；C项表达的是生命力顽强；D项表达的是经历困境后的豁达。(11)下列句子中，关联词使用错误的一项是A.虽然他很努力，但是最终还是失败了。B.要么你去，要么我去，反正得一个人去。C.因为天气太热，所以不能去游泳。D.只要你认真听讲，就能取得好成绩。答案：B解析：B项“要么……要么……”表示选择关系，但句中“反正得一个人去”与之矛盾，逻辑不通。A项正确表达因果关系；C项正确使用因果关系；D项正确使用条件关系。(12)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.风儿轻轻地吹拂着树叶。B.月亮笑盈盈地挂在天空。C.小草低下了头，仿佛在道歉。D.群山连绵起伏，像一条巨龙。答案：D解析：D项“群山连绵起伏，像一条巨龙”是比喻，而非拟人。A项“风儿”是拟人化；B项“月亮笑盈盈”是拟人化；C项“小草低下了头”是拟人化。(13)“白日依山尽”的下一句是A.黄河入海流B.落霞与孤鹜齐飞C.明月松间照D.空山不见人答案：A解析：A项正确，出自王之涣的《登鹳雀楼》。“白日依山尽，黄河入海流”是诗句，B项出自王勃的《滕王阁序》；C项出自王维的《山居秋暝》；D项出自王维的《鹿柴》。(14)《小池》中，描写小池中荷花的句子是A.小荷才露尖尖角B.惟有绿荷红菡萏C.一池春水绿如蓝D.篱落疏疏一径深答案：A解析：A项正确，出自杨万里的《小池》，“小荷才露尖尖角”描写荷花刚刚开放的景象。B项出自《江南春》；C项出自《夏日绝句》；D项出自《游园不值》。(15)下列作品中，属于四大名著的是A.《三字经》B.《西游记》C.《诗经》D.《红楼梦》答案：B解析：B项《西游记》是四大名著之一，由吴承恩创作。A项《三字经》是启蒙读物；C项《诗经》是古代诗歌总集；D项《红楼梦》是四大名著之一，作者曹雪芹。(16)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他问：“你去哪里？”B.书包里有：书本、笔、尺子。C.他们去的地点是：北京、上海、广州。D.他喜欢读书，也喜欢写作。答案：B解析：B项“有：”后应直接列举物品，不用顿号，一般两种标点符号不能混用。A项正确使用引号和冒号；C项“地点是：”后正确列举；D项句号使用正确。(17)下列诗句中，描写春天的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺知章的《咏柳》，描写春天柳树的柔美姿态。A项描写的是冬景；C项描写的是秋夜；D项描写的是人生道路的转变。(18)“仁”字在文言文中的意思是A.愚蠢B.仁慈C.谦虚D.谦虚答案：B解析：B项“仁”在文言文中常指仁慈、仁爱等正面意义，如“仁者爱人”。A项错误；B项正确；C项“谦虚”对应的是“谦”；D项重复。(19)下列诗句中，表达坚定意志的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.松柏有本性，霜雪不改容。答案：D解析：D项“松柏有本性，霜雪不改容”出自《咏竹》，表达坚韧不拔的品质。A项出自李白的《行路难》，表达对未来的希望；B项出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写边塞景象；C项出自白居易的《赋得古原草送别》，表达生命力顽强。(20)下列句子中，缩句最准确的一项是A.那个穿红衣服的小男孩在草地上玩耍。B.那个穿红衣服的小男孩在草地上快乐地玩耍。C.红衣服的小男孩在草地上玩耍。D.穿红衣服的小男孩在草地上玩耍。答案：C解析：C项是句子的主干，保留主语“小男孩”和谓语“玩耍”，去掉了定语和状语。A、B项都包含详细信息；D项保留了修饰成分“穿红衣服”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《登鹳雀楼》的作者是________。答案：王之涣解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作之一，表达了对自然美景的赞美和对人生境界的思考。(22)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是________。答案：为有源头活水来解析：此句出自朱熹的《观书有感》，表达学习应该不断更新知识、汲取新思想的思想。(23)贺知章的《咏柳》中描写柳条的句子是“________，万条垂下绿丝绦。”答案：碧玉妆成一树高解析：这句诗通过“碧玉妆成”比喻柳树，生动地描绘了柳条的姿容。(24)《村居》中写景物的诗句是“________，拂堤杨柳醉春烟。”答案：草长莺飞二月天解析：诗句描绘了春天的美好景象，展现出生机勃勃的乡村风光。(25)“一粥一饭当思来之不易”出自《________》。答案：悯农解析：此句出自李绅的《悯农（其二）》，表达了农民劳动的艰辛和珍惜粮食的重要性。(26)李白的《静夜思》中，描写思乡情感的句子是“________。”答案：举头望明月，低头思故乡解析：这两句诗直接表达了游子对故乡的思念之情。(27)《咏鹅》中描写鹅游水的句子是“________，白毛浮绿水。”答案：鹅鹅鹅解析：《咏鹅》是骆宾王的诗作，通过“鹅鹅鹅”起兴，描写鹅在水中游动的优美姿态。(28)《宿建德江》中表达思乡情感的句子是“________。”答案：客路青山外，行舟绿水前解析：这两个句子表现出诗人旅途的孤寂和对故乡的思念。(29)下列诗句中，描写自然景物的一项是“________。”答案：白日依山尽，黄河入海流解析：此诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》，描写的是中原大地的壮丽山河。(30)《春晓》中描写春天早晨景色的诗句是“________。”答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：这两句诗表现出春天清晨的热闹与生机。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)(1)请写出本诗的作者。答案：李白解析：这首诗的作者是唐代著名诗人李白，表现出他对自然美景的热爱和赞美。(2)请用一句话概括本诗的主题。答案：本诗描绘了天门山的雄伟风光，表达了诗人对自然景色的赞叹和喜爱。解析：诗歌通过描绘天门山的壮丽景象，传达出诗人对自然的热爱。(3)“碧水东流至此回”中的“回”字有什么作用？答案：表明水流弯曲回旋，表现出水流的力度及山势的雄伟。解析：“回”字形象地描绘了水流在天门山下回旋的情景，增强诗句的表现力。(4)本诗中用了哪些修辞手法？请写出其中一种。答案：对偶、夸张解析：例如“两岸青山相对出”“孤帆一片日边来”中“两岸”对“孤帆”，“青山”对“日边”，属于对偶；“日边来”表现出帆的速度快，属夸张。(5)你最喜欢哪一句？为什么？答案：我喜欢“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句画面感强，表现出天门山的壮丽与江水的气势。解析：考生可以根据自己的感受回答，重点在于理解诗句的画面感和诗意。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有子甘，诸儿争啖之。戎曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)请解释“尝”的意思。答案：曾经解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”“试尝”，此处是指王戎七岁时曾经和小朋友们一起游玩。(2)用自己的话写出“树在道旁而多子”的意思。答案：李树长在路边，而且果实很多。解析：该句意思是，李树长在人们常走的道旁，而且结了很多果实。(3)“信然”的意思是A.说出来B.坚决C.果然如此D.诚信答案：C解析：“信然”意为“果然如此”，表示王戎所说的话是真的。(4)请写出这个故事的寓意。答案：观察事物要仔细思考，不能盲目行动。解析：王戎通过观察与思考，得出李树果实多而不摘的结论，教育人们做事要有头脑。(5)下列句子中，翻译错误的是A.尝与诸小儿游——曾经和许多小孩子们一起玩耍。B.有子甘——果实是甜的。C.诸儿争啖之——小朋友们争着吃。D.取之，信然——摘下来尝了尝，果然如此。答案：D解析：D项“取之”是指摘下来，“信然”是“果然如此”，不应翻译为“摘下来尝了尝”，这属于字面翻译，不准确。(6)下列句子中，不属于复述的一项是A.王戎七岁。B.李树在道旁。C.诸儿争啖之。D.王戎与小朋友们一起摘李子。答案：D解析：D项“王戎与小朋友们一起摘李子”是对原文的复述变形，没有扭曲原意。(7)下列句子中，属于修辞的一项是A.有子甘B.苦李C.争啖之D.表达思维的句子答案：D解析：D项是修辞手法的运用，通过描写和叙述表现出王戎的思考。(8)下列句子中，哪一个表示因果关系？A.王戎七岁。B.尝与诸小儿游。C.树在道旁而多子。D.取之，信然。答案：C解析：C项“树在道旁而多子”表示了原因和结果，说明王戎做出判断的依据。(9)请写出文中“诸儿”的意思。答案：许多孩子解析：在文言文中，“诸”是“之于”的意思，本文中“诸儿”指“许多孩子”。(10)下列人物中，与王戎同一时期的是A.诸葛亮B.孔子C.王羲之D.司马光答案：C解析：王戎是西晋时期的文学家、政治家，王羲之是东晋时期的书圣，两人处于同一时期。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】风吹过树林时，树叶哗啦啦地摇晃着。小鸟在树梢上跳跃，发出清脆的鸣叫声。小草在风中轻轻摇摆，仿佛在跳一支优美的舞曲。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影，美极了。(33)（1）下列词语中，属于描写方法的一项是A.比喻B.夸张C.侧面描写D.语言描写答案：C解析：文中“阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影”是侧面描写，通过描写光影来表现周围的环境。(2)文章描绘的场景是什么季节？答案：春天解析：文中提到“树叶摇晃”“小鸟跳跃”“小草摇摆”，这些都是春天常见的景象。(3)请写出文中描写阳光的一句。答案：阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。解析：该句直接描写阳光的特点和所形成的景象。(4)文中运用了哪些修辞手法？请写出其中两种。答案：拟人、比喻解析：“小草在风中轻轻摇摆，仿佛在跳一支优美的舞曲”是拟人，“阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影”是比喻。(5)你从这段文字中得到什么感受？答案：我感受到春天的美好和自然的美丽。解析：考生可以自由发挥，只要能表达出对春天的喜爱和对自然景色的赞美即可。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小明是一个爱好画画的孩子。他每天放学后都会坚持在教室角落里画一幅画。有一次，老师表扬了他，说“小明画画很有天赋。”受到表扬后，小明更加努力了。他的画越来越有水平，最终在市里的美术比赛中获得了奖项。(34)（1）文中提到“小明画画很有天赋”，这句话的含义是A.小明学会画画了B.小明很聪明C.小明有画画的才能D.小明和别人一样答案：C解析：这句话表明小明在画画方面有突出的才能，得到了老师的认可。(2)下列句子中，哪一个属于直接引语？A.小明是一个爱好画画的孩子。B.他每天放学后都会坚持在教室角落里画一幅画。C.有一次，老师表扬了他，说“小明画画很有天赋。”D.受到表扬后，小明更加努力了。答案：C解析：直接引语是在句中有引号的部分，表示直接引用他人的话语。(3)文中划线句子的表达效果是什么？答案：突出小明专心致志、坚持不懈的精神。解析：通过“每天放学后都会坚持”“更加努力”等词语，表现出小明的专注与努力。(4)下列句子中，哪一个表示结果？A.小明是一个爱好画画的孩子。B.他每天放学后都会坚持在教室角落里画一幅画。C.受到表扬后，小明更加