2026年湖北省随州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年湖北省随州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)与“春种一粒粟”下一句连贯的是：A.夏满六月天B.秋收万颗子C.万里赴戎机D.结庐在人境答案：B解析：此句出自李绅的《悯农》，是对“春种一粒粟”的后续，完整表达了农民辛勤劳动的景象。(2)“争先恐后”这个成语中，“恐”的意思是：A.勇敢B.担心C.恐吓D.恐慌答案：B解析：“恐”在词中是“担心、害怕”的意思，整个成语意思是在比赛中所有人都争着向前，唯恐落后。(3)下列成语与“异口同声”意思相近的是：A.七嘴八舌B.众口铄金C.众说纷纭D.一致同意答案：D解析：“异口同声”强调所有人说法一致，与“一致同意”意思最为接近。(4)“过而不改，是谓过矣”这句话出自：A.《论语》B.《诗经》C.《孟子》D.《庄子》答案：A解析：该句出自《论语·卫灵公》，意思是如果犯了错误却不改正，这才是真正的过错。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的是：A.滥竽充数B.专心致志C.狼狈为奸D.唯利是图答案：B解析：褒义词表示正面的意义，“专心致志”强调一心一意，为褒义。(6)“我们的生活，离不开电。”这句话中使用的是：A.比喻B.反问C.排比D.设问答案：D解析：该句是设问句，先提出问题，再自己回答。(7)下列诗句中，描写春天景象的是：A.“接天莲叶无穷碧”B.“小荷才露尖尖角”C.“杨柳青青江水平”D.“明月松间照”答案：C解析：“杨柳青青江水平”出自贺知章的《咏柳》，描写的是春天的生机与河流清澈的景象。(8)下列句子中，没有语病的是：A.他去学校的原因是生病了。B.春天，万物复苏。C.每个同学都要遵守交通规则。D.必须提高文化课的成绩和身体素质。答案：B解析：B项句意清晰，无语病。A项主语不一致，C项无问题，D项“和”字使语义歧义，建议用“以及”。(9)“他的话语中充满了对生活的热爱。”这句话中的“充满了”是：A.谓语B.宾语C.状语D.补语答案：A解析：在句子中，“充满了”是谓语动词，描述主语的状态。(10)下列词语中，与“沈”的正确读音是：A.shěnB.chéngC.fénD.shēn答案：D解析：“沈”是多音字，在“沉思”中读shēn，意为深沉。(11)曹操的《观沧海》中，“东临碣石”下一句是：A.以观沧海B.水何澹澹C.惊涛拍岸D.潮平两岸阔答案：A解析：原文是“东临碣石，以观沧海”，A为正确答案。(12)下列作家中，不属于唐代的是：A.杜甫B.白居易C.李白D.王安石答案：D解析：王安石是宋代著名文学家，其他三位均为唐朝诗人。(13)下面不属于传统文化的是：A.元宵节舞龙灯B.冬至吃饺子C.七夕节乞巧D.周末看电影答案：D解析：D项“周末看电影”不属于传统节日或习俗行为。(14)“十五个吊桶打水——七上八下”是：A.成语B.民间俗语C.诗句D.谚语答案：B解析：这是一种民间俗语，形象地比喻人心惶惶、慌乱不安。(15)下面哪一项不属于四大名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的文言短篇小说集，不属于四大名著。(16)“风声雨声读书声，声声入耳”是哪位诗人写的？A.杜甫B.王维C.朱熹D.龚自珍答案：C解析：这句话出自《治学》，“声声入耳”表达了读书的沉浸感。(17)下列词语中，书写错误的是：A.倾盆大雨B.惊心动魄C.毫不犹豫D.虎视眈眈答案：C解析：“毫不犹豫”是正确写法，“犹豫”是动词，“毫不”修饰它，因此C项正确。(18)“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话中的“聪惠”正确读音是：A.cōnghuìB.cōnghuíC.chónghuìD.chónghuí答案：A解析：“聪惠”读作cōnghuì，意为聪明伶俐。(19)下列诗句中，描写离愁别绪的是：A.“欲问行人去那边？”B.“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”答案：C解析：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维《送元二使安西》，表达对友人的惜别之情。(20)下列句子中，使用夸张手法的是：A.她的歌声如天籁之音，令人陶醉。B.他跑得比兔子还快。C.群山如黛，云雾缭绕。D.小明非常聪明。答案：B解析：B项“比兔子还快”属于夸张的修辞手法，用来形容跑步速度快。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望天门山》中描写天门山险峻的诗句是“天门中断楚江开，__________”。答案：碧水东流至此回解析：此句出自李白的《望天门山》，表现了江水奔流而过天门山的壮阔场景。(22)“__________，只缘身在此山中”是苏轼《题西林壁》中的句子。答案：不识庐山真面目解析：这是苏轼的诗句，表达的是身处其中反而难看清全貌的哲理。(23)“_________，一树梅花一放翁”描绘了一幅诗中有画的情景。答案：莫笑农家腊酒浑解析：完整诗句是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，描写了农家待客的淳朴。(24)“随风潜入夜，__________”中的空格应填“润物细无声”，出自杜甫《春夜喜雨》。答案：润物细无声解析：诗句描绘春雨悄然而下的细腻过程，表达对自然的赞美。(25)“人闲桂花落，夜静春山空”出自__________的《鸟鸣涧》。答案：王维解析：王维是唐代著名诗人，此句表现了夜晚的宁静与自然的灵动。(26)“欲把西湖比西子，__________”中的空格应填“淡妆浓抹总相宜”，出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。答案：淡妆浓抹总相宜解析：诗句将西湖比作西子，描绘其无论晴雨都美丽动人。(27)“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是李白的《__________》中的名句。答案：早发白帝城解析：此句描写了船顺流而下的轻松与迅捷，表现了自然之美与诗人的心境。(28)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游的《游山西村》，表达了__________的情怀。答案：希望与豁达解析：此句意境开阔，表达了诗人面对困境依然保持希望和乐观的哲理。(29)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自贺知章的《__________》。答案：回乡偶书解析：这首诗表达了诗人回乡后对故乡变化的感慨和思乡之情。(30)“人谁无死，__________”表现了坚定的信念和勇气。答案：留取丹心照汗青解析：此句出自文天祥的《过零丁洋》，表达了忠君报国、牺牲自我、名留青史的崇高精神。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江南春》杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(31)(1)请写出这首诗的作者。(2)请写出诗中蕴含的一种表现手法。(3)请写出诗中表达的情感。答案：(1)杜牧(2)借景抒情(3)对江南春景的喜爱与对历史变迁的感慨解析：(1)《江南春》是杜牧的作品，以其生动的笔触描写江南春色。(2)本诗通过描绘春日江南的自然美景，抒发了对江南的喜爱之情，表现了借景抒情的写作手法。(3)诗人借自然景色表达对江南春景的欣赏，同时流露出对历史变迁的淡淡哀愁。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)请写出“尝”的意思。(2)请写出“信然”的意思。(3)请写出本段所蕴含的道理。答案：(1)曾经(2)确实如此(3)不要轻信表面现象，要通过观察和推理判断事物的真相解析：(1)“尝”在文言文中意为“曾经”，表示过去发生的某件事。(2)“信然”意为“确实如此”，强调王戎的判断是正确的。(3)本段通过王戎不取道旁李这个故事，传达了“不要太轻信眼前所见，要多加思考和判断”的道理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在我小时候，住在一间老屋中，屋外是一片广阔的田野。每天清晨，我都会被鸟鸣声唤醒。春天来了，油菜花金黄一片，蜜蜂在花丛中忙碌，仿佛整个世界都被阳光照耀。夏天时，蝉鸣声此起彼伏，田里的玉米苗一天天长高，给我们带来丰收的希望。秋风吹过，稻谷成熟，农民们在田野中奔跑、欢笑，享受着大自然的馈赠。冬天雪花飘落，屋檐挂满冰凌，静谧而美丽。四季更替，每一个季节都有它独特的美，让人感受到岁月的温柔。(33)(1)文章主要描写了什么内容？(2)“秋风吹过，稻谷成熟”一句中，哪一个是形容词？(3)文中对“春天”景色描写用到了哪些修辞手法？(4)文章表达了怎样的情感？(5)如果让你为这篇文章取一个标题，你认为最合适的是？答案：(1)文章主要描写了四季变化及不同季节的自然景色。(2)成熟(3)比喻（“金黄一片”）、拟人（“蜜蜂在花丛中忙碌”）等(4)表达了对自然四季变化的热爱和赞美。(5)四季的美丽解析：(1)文章通过四季的描写，呈现了自然的多姿多彩。(2)“成熟”是形容稻谷状态的词，具有形容词性质。(3)使用了比喻和拟人等修辞手法，使描写更生动形象。(4)作者通过对四季的描绘，抒发了对自然景色的喜爱之情。(5)标题简洁地概括了文章的主题，同时富有诗意。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】鸽子是天空中的信使，自古以来与人类有着密切的联系。它们以优雅的姿态在空中飞翔，常常成为人们心中的象征。在许多文化中，鸽子代表着和平、忠诚与希望。它们会通过鸣叫、俯冲、盘旋等方式交流信息，甚至可以在长途旅行中记住路线。科学研究表明，鸽子具有出色的记忆力和导航能力，让它们在人类的生活中扮演着重要角色。从战争时传递消息，到现代生活中作为宠物，鸽子一直是我们忠实的朋友。(34)(1)本文的说明对象是？(2)本文主要运用了哪一种说明方法？(3)请写出文中“信使”的含义。(4)文中“它们会通过鸣叫、俯冲、盘旋等方式交流信息”一句使用了什么说明方法？(5)文中“从战争时传递消息，到现代生活中作为宠物”一句的作用是什么？答案：(1)鸽子(2)说明对象及其特征(3)鸽子用来传递信息的特殊作用(4)举例子(5)表明鸽子用途的古今变化，突出其重要意义解析：(1)文章主要围绕“鸽子”展开，说明其特性与作用。(2)本文是对“鸽子”这一对象的介绍，属于说明对象及其特征的说明文。(3)“信使”在此指传递信息的工具或象征，结合上下文理解。(4)这句话是举例说明，具体说明鸽子在自然界中的交流方式。(5)这句是对鸽子作用的补充说明，体现其从古代到现代使用功能的演变。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那次，我独自去郊外野餐，想起小时候和爷爷一起玩风筝的经历，便决定带上祖爷爷的旧风筝，重温美好回忆。我们去了一片开阔的草地，那里风和日丽，非常适合放风筝。祖爷爷把风筝展开，仔细地将线轴绑好。我一边跑一边放线，风筝飞上天空，渐渐变成一个小红点，像一颗流星划过天际。我心里充满了快乐，仿佛回到了小时候，和爷爷一起在那片草地追逐风筝的时光。正午时分，天空万里无云，风筝高高飘扬。我坐在草地上，看着风筝乘风而起，心中充满了满足与宁静。祖爷爷说：“风筝飞得高