《大道之行也》练习题

《大道之行也》练习题《大道之行也》作为儒家经典文献中的璀璨篇章，描绘了古人对理想社会的向往与构想，其思想深邃，影响深远。为帮助学习者更好地理解文本内涵、掌握文言知识、提升阅读能力，特设计以下练习题。希望通过这些练习，能引导大家由浅入深，逐步领会“大同”社会的核心理念及其现实意义。一、基础积累与文言知识1.解释下列加点词语在文中的意思。*大道之行也（）*选贤与能（）*讲信修睦（）*故人不独亲其亲（）*不独子其子（）*使老有所终（）*壮有所用（）*幼有所长（）*男有分，女有归（）（）*货恶其弃于地也（）*是故谋闭而不兴（）*盗窃乱贼而不作（）*故外户而不闭（）*是谓大同（）2.指出下列句中的通假字并解释。*选贤与能*矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3.辨析下列加点词语的古今异义。*大道之行也古义：________________今义：________________*女有归古义：________________今义：________________*盗窃乱贼而不作古义（贼）：________________今义（贼）：________________*是故谋闭而不兴古义（是故）：________________今义（是故）：________________4.指出下列句子中加点词语的活用现象，并解释其含义。*故人不独亲其亲，不独子其子。*老有所终，壮有所用，幼有所长。二、句子翻译与理解1.将下列句子翻译成现代汉语。*大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。*故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。*货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。*是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。2.理解下列句子的含义，并说说它们在文中的作用。*“大道之行也，天下为公。”*“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”*“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。”三、内容理解与主旨把握1.“大同”社会的基本特征有哪些？请根据原文内容分点概括。2.作者是从哪几个方面来阐述“大同”社会的景象的？3.“大道”与“大同”之间存在怎样的关系？4.文章描绘“大同”社会，表达了作者怎样的理想？这种理想在当时的社会背景下有何意义？5.“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”这句话在文中起到了什么作用？四、拓展探究与思考感悟1.《大道之行也》所描绘的“大同”社会与我们今天所倡导的“和谐社会”有哪些相似之处？又有哪些本质区别？2.你认为“大同”社会的理想在当今社会有实现的可能性吗？谈谈你的看法。3.结合现实生活，谈谈“选贤与能，讲信修睦”对于一个国家或社会的重要性。4.“故人不独亲其亲，不独子其子”体现了一种怎样的思想境界？这种思想在现代社会有何价值？参考答案与提示（部分）一、基础积累与文言知识1.之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。与：同“举”，推举。修：培养。亲：以……为亲。子：以……为子。终：善终。用：发挥作用。长：成长。分：职分，职守。归：女子出嫁。恶：憎恶。兴：兴起。作：兴起。闭：用门闩插上。大同：指理想社会。2.“与”通“举”，推举。“矜”通“鳏”，老而无妻的人。3.大道：古义指儒家推崇的上古时代的政治制度或最高理想；今义指宽阔的道路。归：古义指女子出嫁；今义指返回。贼：古义指害人；今义指偷东西的人。是故：古义因此，所以；今义常用作判断词“是”和名词“故”的组合。4.亲：名词的意动用法，以……为亲。子：名词的意动用法，以……为子。老、壮、幼：皆为形容词活用作名词，分别指老年人、壮年人、幼童。二、句子翻译与理解1.在大道施行的时候，天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人，（人人）讲求诚信，培养和睦气氛。（其他句子翻译略，注意重点实词虚词及特殊句式的准确翻译。）2.（提示：结合句子本身含义及在文中的总起、分述或总结作用进行分析。）三、内容理解与主旨把握1.（提示：可从政权归属、用人标准、社会风气、社会保障、物资分配、劳动观念等方面概括。）2.（提示：可从社会制度、社会成员关系、物质分配与劳动态度、社会治安等层面思考。）3.“大道”是实现“大同”社会的前提和基础，“大同”是“大道”施行后的理想结果。4.表达了作者对没有阶级压迫、没有剥削，人人平等、互助友爱的理想社会的向往。在当时战乱动荡、社会不公的背景下，具有批判现实、激励人们追求美好未来的意义。5.总结全文，描绘了“大同”社会的安宁景象，与开头“大道之行也，天下为公”相呼应，点明主旨，收束全篇。四、拓展探究与思考感悟（此类题目无固定标准答案，旨在引导思考，言之有理、持之有故即可。）1.相似之处可从关注民生、追求公平正义、倡导诚信友爱等方面思考；本质区别主要在于社会制度、经济基础等。2.（提示：可从理想的激励作用与现实的复杂性两方面辩证看待。）结语《大道之行也》虽篇幅短小，但其蕴含的思想光芒穿越千年，至今仍能引发我们对社会