2025~2026学年宁夏银川市唐徕中学西校区第二学期期中考试初二物理试卷

2025~2026学年宁夏银川市唐徕中学西校区第二学期期中考试初二物理试卷一、单选题1.“生活处处皆物理”，以下估测数据不符合实际的是（）

A．一名中学生对地面的压强大约是15000PaB．静止在水平面上的物理书受到的支持力约是3NC．一个鸡蛋的重力约是0.5ND．珠穆朗玛峰顶的大气压约为2.下列说法中，正确的是（）

A．相互不接触的物体间一定没有力的作用B．力可以脱离物体而单独存在C．物体所受的重力和质量成正比D．物体受力，一定处于运动状态3.下列场景中，力的作用效果与其他选项不同的是（）

A．压弯的跳杆B．压弯的手机钢化膜C．用力把棋子打出去D．拉弯的弓箭4.如图所示是载人飞船发射升空时的情景，在飞船发射升空时，会脱落一些“暖宝宝”（名称为：泡沫塑料保温层）在“暖宝宝”脱落的瞬间，如果它所受的一切外力全部消失，那么“暖宝宝”将（）

A．静止在最高点B．匀速直线上升C．匀速直线下降D．继续加速上升5.如图所示为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（）

A．实验中应尽量选用粗糙的水平桌面B．小车静止时只受一对平衡力的作用C．将小车扭转一个角度，是为了探究两个力大小是否相等D．可用卡片代替小车，方便探究二力平衡是否需作用在同一物体上6.关于力和运动，下列叙述中正确的是（）

A．草坪上滚动的足球最终停下来，说明物体的运动需要力来维持B．两个力的三要素都相同时，这两个力一定是平衡力C．用力踢足球，足球飞得越远，说明力的大小能够影响力的作用效果D．用桨划船时使船前进的施力物体是桨7.对下列四幅图所示的情景，说法错误的是（）

A．图甲：人坐在船上推另一艘船，两艘船向相反方向运动，说明物体间力的作用是相互的B．图乙：撞击锤柄下端能使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤头受到了惯性力的作用C．图丙：从斜面上滚下的小球受到磁体对它产生的力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态D．图丁：在弹性限度内，拉力越大，弹簧的伸长量越长8.以下生活事例中，属于防止惯性带来危害的是（）

A．跺脚清理鞋上的浮沙B．投掷纸飞机C．跳远时快速助跑D．汽车转弯时减速慢行9.近年来，我国在科技领域取得了辉煌的成就。如图所示的说法错误的是（）

A．图甲，机器狗脚底凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B．图乙，“运－20”军用运输机在加速飞行的过程中，飞机的惯性不变C．图丙，“复兴号”列车高速行驶时，周围空气的流速大，压强大时候车乘客应站在安全线外D．图丁，人形机器人在水平地面沿直线匀速行走，机器人运动状态不发生变化10.如图是为纪念老红军谢金宝携带一台68kg的发电机完成长征而立的雕像。下列说法正确的是（）

A．发电机的重力为68NB．雕像对地面的压力和地面对雕像的支持力是一对平衡力C．雕像受到的重力与雕像对地面的压力是一对相互作用力D．雕像受到的重力与地面对雕像的支持力是一对平衡力11.如图所示的物理情境中涉及到的知识说法正确的是（）

A．甲图：投掷冰壶的运动员所穿的滑冰鞋比蹬冰鞋在接触面处产生摩擦力B．乙图：自制喷雾器能将水喷出，与飞机获得升力的原理相同C．丙图：历史上马德堡半球实验第一次精确测量出了大气压强的大小D．丁图：船只通过三峡大坝船闸时利用了大气压的原理12.如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是（）

A．在覆杯实验中水不会流出来B．皮下静脉注射C．用塑料吸管吸饮料D．塑料吸盘被紧压在平滑的墙上13.关于如图所示的各种情景，下列说法正确的是（）①甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大②乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力③丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低④丁图中：由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时大

A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有③④正确14.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列是《天工开物》中记录的一些劳动工具，其中主要为了减小压强的劳动工具是（）

A．压碎谷物的碾子很重B．锄田地的锄头很锋利C．挑粮食的扁担做得较宽D．加工石料的凿子一端尖细15.巴蜀物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（）

A．甲：帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随液体质量的增加而增大B．乙：抽水机工作时，提起活塞，水在大气压作用下推开阀门BC．丙：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大D．丁：向下吹气，乒乓球不会下落，原因是空气流速大的地方压强大二、填空题16.如图甲所示，水平地面上的物体在水平向右拉力的F作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙，对于这个过程中力和运动描述正确的是()A．该物体一直做匀速直线运动B．t=4s时，若F=3N，则物体受到的滑动摩擦力也为3NC．从t=0s到t=2s的过程中，拉力F大小一定为0ND．从t=2s到t=6s的过程中，拉力F一直增大理由：_____三、单选题17.如图，甲、乙、丙三个相同的容器中有一些液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面A、B、C三点处压强相等，则哪个容器中液体密度最大()A．甲B．乙C．丙D．一样大理由：________四、填空题18.如图所示是在第137届广交会服务机器人专区，一款机械臂用灵巧的手拿起一个球形物体的场景。若该球形物体的质量为50g，则灵巧手对球形物体的摩擦力的大小为___N，方向________，此时灵巧手对球形物体的压力增大，则球形物体受到的摩擦力的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。19.如图，运动员在短道速滑起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，这是因为力的作用是________的。冰刀所受支持力是________（选填“冰刀”或“地面”）发生形变而产生的。20.无风时，在空中竖直下落的雨滴会受到重力和阻力的作用，加速下落的雨滴的合力方向________；若有一滴雨滴所受的重力为5×10-1N，它在某时刻所受力的合力为2×10-1N，方向竖直向下，则雨滴所受的阻力为________N。21.图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在______（选填“B”“C”或“D”）处。22.如图甲，小明将圆形厚壁玻璃瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这一现象说明力可以改变物体的_____，把瓶中水倒出一部分，然后向细管内吹入少量气体，制成一个简易的水气压计，如图乙所示。大理苍山最高峰马龙峰海拔高达4122m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将________，这表明海拔升高时，大气压________，所以在高原哨所上，战士用压力锅煮面条，是因为高原地区水的沸点________。（均选填“升高”或“降低”）五、作图题23.如图为谷爱凌高台滑雪项目中下滑的瞬间，请在图乙中画出她沿坡道下滑时所受的力。（画在作用点O上）（忽略空气阻力）六、简答题24.周末，航航一家到观山湖某露营基地露营。航航搭的帐篷如图所示，晚上刮风时，航航发现帐篷会轻微向上抬，向上拉扯固定绳。刮风时，帐篷向上抬的原因是什么？七、计算题25.2026年米兰冬奥会，中国选手宁忠岩以破奥运纪录的1分41秒98夺得速度滑冰男子1500米金牌。若运动员和冰刀总质量取75kg，双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取20cm2，滑行1500m的时间取1分40秒，g取10N/kg。求：(1)运动员的平均速度；(2)运动员和冰刀受到的总重力；(3)运动员双脚站立时对冰面的压强。26.我国自主生产的某型号水陆两用坦克（如图所示），它的总质量22t，水上最大速度14km/h，陆地最大速度54km/h。若该水陆两用坦克有个500cm2的观察窗口，当窗口所处水深2m时，求观察窗口所受水的压力的大小。（g取10N/kg）八、实验题27.小韬用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。(1)如图甲所示，实验固定斜面并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小________（选填“相同”或“不同”）；小车在水平面运动时，受到的重力和支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。(2)图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在木板上运动的是________（选填“a”、“b”或“c”）；由此可以推出，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做____。(3)在大量类似实验的基础上，经过科学推理牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有（）

A．探究影响压力作用效果的因素B．探究影响滑动摩擦力大小的因素C．探究声音能否在真空中传播(4)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图丙所示，请你认真分析后作出正确的选择。①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图________。②实际由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图________。28.“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：小明根据自己的生活经验对影响滑动摩擦力大小的因素产生了如下猜想：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积；④物体运动速度。(1)如图是小明做的三次实验，其中甲、乙两次所用的是同一木板。为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在水平面上做匀速直线运动，根据______原理可知滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力相等。(2)根据生活中推箱子，箱子越重，推起来越费力这一经验，合理猜想滑动摩擦力的大小应该与上述猜想________（填序号）有关，应选用________两次实验进行验证。(3)丙图中弹簧测力计的读数是________N，由甲、丙两次实验验证猜想②，可以得到的结论：________。以下事例应用此结论的是________A．用力捏车闸，车容易停下来B．自行车轴承用滚珠轴承C．冰壶运动中，刷冰可以改变冰壶受到的摩擦力(4)探究滑动摩擦力大小与物体运动速度是否有关，应控制其它条件相同，只改变木块的速度，并记录弹簧测力计示数，进行比较便可得出结论。实验过程中，木块两次运动的速度分别是va、vb，所受的摩擦力分别为fa、fb。已知：va<vb，则fa________fb（选填“>”、“<”或“=”）。(5)小明发现实验过程中存在缺点，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示，用力拉动木板A，此时木块B所受滑动摩擦力的方向________，这样做的好处是_____（一条即可）。(6)实验结束后，小明还想确认“滑动摩擦力大小到底与压力有关，还是与重力有关？”，他用自己的运动鞋和台式测力计进行了如下实验，实验步骤和数据记录如下：

实验步骤台式测力计示数Fn/N鞋子总重力G/N弹簧测力计示数f/N①把鞋子放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出弹簧测力计的示数4.84.81.9②将质量不计的氢气球系在鞋子上，重复步骤①的实验3.24.81.2③氢气球仍系在鞋子上，往鞋子里加入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，再重复步骤①的实验4.86.41.9a．实验步骤②使用氢气球是为了改变_____（选填“鞋子对纸的压力”或“鞋子的重力”）；b．要分析滑动摩擦力大小与重力大小是否有关，应选择实验步骤________两组数据进行分析。29.如图甲是消防人员站在木板上，救助受困于淤泥中的人的情景。小明看到这一场景后想：压力作用效果与什么因素有关呢？于是他做完家务后，利用木块和洗碗海绵来进行如图乙所示实验。(1)A．比较乙图中序号②和③可知，受力面积一定时，压力越________，压力的作用效果越明显。B．比较乙图中________（填序号）可知，压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越不明显。(2)消防员救助受困于淤泥中的人的情景可以用步骤（1）中________（选填“A”或“B”）的结论进行解释。(3)在探究压力作用效果与压力的关系时，小明进行了乙图中②和③两次实验，发现两次的实验现象变化不明显，为了解决这个问题，以下可行的操作是（）

A．在图③中增加一块木块B．用图①和图③进行比较(4)物理上为了描述压力的作用效果，引入了压强这一物理量。如果在图乙②中海绵受到的压强为p1，④中木板受到的压强为p4，两次受力面积几乎相同，则p1________p4（选填“>”“=”或“<”）。30.小红游泳时发现，从浅水区走向深水区时，会感到呼吸越来越困难。她猜想这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。小乔想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，两人做出了以下的猜想。猜想1：液体压强与液体的深度有关猜想2：液体压强与液体的密度有关为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具——U形管压强计，通过实验解决问题。(1)如图1甲所示，微小压强计上的U形管____