2025~2026学年安徽合肥市第四十六中学度八年级第二学期物理阶段学情自测题

2025~2026学年安徽合肥市第四十六中学度八年级第二学期物理阶段学情自测题一、填空题1.已知铝的密度为，表示的物理意义是___________。2.某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250mL”，牛奶的质量是260g，则这种牛奶的密度是___________g/cm3。3.一个箱子重为100N放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到10N时，箱子受到的摩擦力为___________N。4.在校运动会百米赛跑中小明站在起跑线上，水平地面对他的支持力是由于___________（选填“地面”或者“脚”）发生形变而产生的。5.如图所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速运动。若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图_______（选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是_______（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。6.如图所示，甲乙两个相同的木块放在水平面上用绳子相连，在力F1=6N和F2=2N的作用下匀速向左运动，则绳子上的拉力大小为___________N．7.少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图所示的姿势练功时，若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为___________。如果地面受到的压强为10000Pa，它表示的物理意义是___________。8.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示．桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲_____F乙，p1_____p2（填“大于”、“小于”或“等于”）．9.托里拆利测量大气压强实验如图所示，当时的大气压强等于___________mm高水银柱所产生的压强。若使管外水银液面上方的空气沿水平方向流动起来，则管内水银液面将___________。10.如图所示，用量程的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，物块浸没水中受到的浮力是______N，未知液体的密度为______。二、单选题11.操场上，同学们正在进行各个体育项目的测试，下列分析正确的是（）

A．小聪100m赛跑通过终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用B．小敏在跳绳测试中，当她上升到最高点时受到平衡力的作用C．小高进行引体向上测试时，手臂用力身体就向上运动，说明力可以改变物体的形状D．小华进行篮球绕杆测试时，球落到地上会反弹回来，说明物体间力的作用是相互的12.动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（）

A．啄木鸟的尖嘴B．骆驼的巨掌C．鹰的利爪D．野牛的锥角13.图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（）

A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力B．B给A的力大于A给B的力C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强14.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）

A．F变小，p和f均变大B．F和p不变，f变大C．F和f不变，p变大D．F不变，f和p均变大15.如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）

A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值16.如图所示的事例中，没有应用连通器原理的是（）

A．锅炉水位计B．船闸C．抽水机D．茶壶17.如图所示的实例中，与大气压无关的是

A．洗手池下的回水管B．用注射器吸取药液C．吸盘挂物钩吸在墙上D．覆杯实验18.如图所示，是生活中一些关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）

A．图a中浸没在水中的潜水艇继续下潜过程中所受浮力逐渐变大B．图b中巨轮之所以能够浮在水面是采用空心的办法增大了排开液体的体积增大浮力C．图c中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大D．图d中上浮的气球中填充气体的密度大于空气的密度19.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（）

A．甲杯中的盐水密度较大B．乙杯底部所受的液体压强较大C．甲杯底部所受的液体压力较大D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大20.A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（）

A．两物体的密度大小关系是：ρA>ρBB．两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A<F浮BC．两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排BD．两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA>pB三、实验题21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整____________来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________（选填“能”或“不能”）平衡；（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____________；A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转22.在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想：猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关；猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关；猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题：(1)实验中通过观察U形管压强计两侧液面的___________来比较液体压强大小；(2)由甲、乙两组实验，可得出结论：___________；(3)进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与___________的关系；(4)比较乙、丁两组实验，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？为什么？___________。23.探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，请你根据她的实验探究回答下列问题：(1)比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的___________有关；(2)比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的___________有关；(3)比较图C和___________可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；(4)比较图C和E可知，水对杯底部的压强___________酒精对杯底部的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。四、计算题24.如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在水平桌面上。烧瓶重，底面积；瓶内水重，水深。已知水的密度，g取10N/kg。求：(1)水对烧瓶底的压力；(2)烧瓶对桌面的压强。25.如图甲所示，圆柱形容器中盛