2025~2026学年山东日照市东港区新营中学下学期期中检测八年级物理试卷

2025~2026学年山东日照市东港区新营中学下学期期中检测八年级物理试卷一、单选题1.下列因素中，不能影响力的作用效果的是（）

A．力的大小B．力产生的原因C．力的方向D．力的作用点2.关于重力的说法正确的是（）

A．物体的质量越大，受到重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的B．利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正C．根据可知：D．一块冰熔化成水，质量不变3.如图所示，小陶子用水平推力在水平地面上推平板小车，此时小车上的货物与小车一起做匀速直线运动，货物与直立的扶手不接触，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（）

A．货物受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用B．货物的重力和小车对货物的支持力是一对相互作用力C．小车的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D．货物对小车的压力和小车对货物的支持力是一对相互作用力4.在公路上涉及很多物理知识，下列有关运动和力的说法正确的是（）

A．汽车绕着盘山公路匀速行驶时，运动状态没有发生改变B．汽车在水平方向高速行驶时，汽车的牵引力一定大于地面的摩擦阻力C．小轿车比同速行驶的大卡车刹车过程短，是因为小轿车的惯性比大卡车小D．汽车在刹车时，速度越大减速过程越长，说明速度越大物体的惯性越大5.成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴，比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。下列改变压强的方法与“磨刀”相同的是（）

A．坦克有宽大的履带B．铁路钢轨下方铺设枕木C．滑雪时用面积大的滑雪板D．破窗锤的敲击端做成锥状6.甲、乙两只烧杯的底面积之比为1∶3，装入两种不同的液体，其深度之比为2∶1，若两种液体对烧杯底的压强之比为1∶2，则两种液体的密度之比为（）

A．1∶4B．1∶2C．2∶1D．1∶17.学习了压强之后，小雪用玻璃瓶和两端开口的玻璃管制作了一个气压计，观察并研究大气压的变化。下列说法正确的是（）

A．玻璃管密封后，应先从玻璃管吸气，使玻璃管中的液面比玻璃瓶内的液面高B．图中此刻玻璃瓶内的气压等于瓶外的大气压C．将此气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内液面下降D．若将托里拆利实验装置从1楼拿到20楼，玻璃管内水银柱下降8.如图，创新实验小组测量木块的密度，拉力传感器的示数反映的是绳对木块的拉力大小，往容器中缓慢加水，当木块的一半体积浸入水中时，拉力传感器的示数为2N；继续往容器中加水当木块完全浸没时，拉力传感器的示数为6N。则选项正确的是（）

A．木块的体积为B．木块浸没时受到的浮力为C．木块的密度为D．木块受到的重力为8N二、多选题9.如图所示的浮力控制背心，可通过充气和放气来改变背心的体积大小，从而帮助潜水员上浮或下潜。下列分析正确的是（）

A．随着下潜深度的增加，水对潜水员的压强逐渐变大B．下潜时，潜水员和背心受到的总浮力等于排开水的总重力C．悬浮时，潜水员和背心受到的总浮力大于它们的总重力D．可以通过给背心放气的方式，帮助潜水员实现上浮10.如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况是（）

A．可能向右减速B．一定向左减速C．可能向左加速D．可能向右加速11.如图，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置，液体密度为ρ甲，乙试管倾斜放置，液体密度为ρ乙，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）

A．p甲＜p乙B．ρ甲＞ρ乙C．p甲＞p乙D．ρ甲＜ρ乙12.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）

A．液体的密度关系是B．液体对容器底部的压强关系是C．容器对桌面的压强关系是D．小球受到的浮力大小关系是三、作图题13.在2026年米兰冬奥会自由式滑雪空中技巧比赛中，中国运动员王心迪、徐梦桃夫妇双双获得该项目男、女金牌。图甲为徐梦桃某次完成动作稳稳落地后沿着陆坡向下滑行时的照片。请在图乙所示的简图中作出此时坡道对滑雪板作用力的示意图，设A点为力的作用点。14.如图所示，把鸡蛋放入清水中，然后向水中加盐，鸡蛋开始上浮。请画出鸡蛋在加速上浮过程中的受力示意图。四、实验题15.实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。(1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐_____，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和_____；(2)改用b中的物块继续探究，此物块重_____N，c、d中物块所受浮力均为_____N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_____关；(3)根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力_____。分析b、_____三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。16.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。(1)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与___________有关；___________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；(2)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________；(3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好，图丁实验中___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。17.同学们探究液体压强的特点（如图所示）。(1)压强计________（填“是”或“不是”）连通器；(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压________大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：___________A.将此时右管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装(3)小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因可能是：______________；(4)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水；①你认为小明的结论是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：___________。(5)比较c、d两图，可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随________的增大而增大。18.物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究：（1）实验中需要通过调整__________________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小，该探究方案中的研究对象是________；（2）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡；（3）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小___________（选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的___________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到___________的影响；（4）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是___________：A．左右各加一个钩码B．把卡片剪成两半C．把卡片扭转一个角度（5）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两盘各放入重4N的砝码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为___________N。五、计算题19.竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求：(1)物体受到的重力G的大小；(2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小；(3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。20.如图所示，将一个重为2.7N的实心金属块挂在弹簧测力计下端，使之浸没在水中，当测力计指针静止时，示数为1.7N。（g取，水的密度为）(1)金属块浸没在水中时，所受浮力是多少？(