2025~2026学年山东省烟台市莱山区第二学期第一阶段检测练习题八年级物理

2025~2026学年山东省烟台市莱山区第二学期第一阶段检测练习题八年级物理一、单选题1.对以下事例的估测，符合生活实际的是（）

A．用手拿起一个鸡蛋的力约是5NB．物理课本所受重力约为20NC．一位普通中学生游泳时受到的浮力大约是500ND．一个标准的大气压可支持的水柱高约为760mm2.下列关于力的叙述中错误的是（）

A．打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力B．任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体C．手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的D．运动员拉开弓，表明力可以使物体发生形变3.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）

A．地球B．水C．水和桶D．绳子4.如图所示，被抛出的篮球在最高点时所受外力全部消失，篮球将（）

A．保持静止状态B．向上做匀速直线运动C．水平向前做匀速直线运动D．竖直向下做加速直线运动5.如图所示的体育运动项目，其中运用物理知识进行分析的说法正确的是（）

A．甲图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受任何力的作用B．乙图中游泳的运动员向后拨水会向前进，使他前进的力的施力物体是水C．丙图中运动员正在投篮，篮球出手后仍能继续运动是因为受到惯性的作用D．丁图中运动员举着杠铃静止不动，他的重力和地面对他的支持力是平衡力6.关于下面四幅图的说法正确的是（）

A．图甲，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强B．图乙，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理C．图丙，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D．图丁，轮船通过船闸从上游驶到下游，船闸是利用连通器原理工作的7.如图所示是一个蓄水箱示意图，箱内装满水，M、N是管内同一水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M、N两点的压强分别是pM、pN，K打开流出水时，M、N两点的压强分别是、，则（）

A．pM＝pNB．pM＞pNC．D．8.如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，C与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，下列说法正确的是（）①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；②瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。

A．②③B．①③C．①④D．②④9.弹簧测力计上挂一重为10N的物块，当物块体积的三分之一浸入水中时，测力计的示数为8N。若将物块缓慢浸入水中且未碰到容器底部（容器中的水足够深），最终测力计的示数为（）

A．0NB．2NC．4ND．6N10.关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是（）

A．浸在液体中的物体，所受浮力的大小与液体的密度无关B．浸没在均匀液体中的物体，所受浮力的大小随深度的增加而增大C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D．潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮和下潜的二、多选题11.在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。下列关于物理学史的说法正确的是（）

A．马德堡实验证明了大气压强是很大的B．伽利略斜面实验是牛顿第一定律的实验基础之一C．意大利的托里拆利最先通过实验精确测出了大气压强的值D．帕斯卡裂桶实验是最先精确测出大气压强值的实验12.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到水平向右的推力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，物体的速度与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是（）

A．0~2s内，物体没有被推动，此时推力等于摩擦力B．2~4s内，物体做加速运动，此时摩擦力大小为3NC．4~6s内，物体受到的摩擦力和水平推力是一对平衡力D．4~6s内，物体受到的合力为零13.图中是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装水银。关于这个实验下列说法正确的是（）

A．实验最早是由科学家帕斯卡完成的B．当玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱长度不变C．若玻璃管上端有少量气体，水银柱高度差将小于760mmD．将此装置从山脚移到山顶，玻璃管中水银柱会下降14.将同一物块分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯中，物块在甲、乙两个杯中所处的位置如图所示，此时液面相平，判断正确的是（）

A．物块在甲杯受到的浮力比乙杯中小B．甲杯底部所受压力小于乙杯底部所受压力C．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D．物块在甲杯中排开的液体质量等于乙杯中排开的液体质量三、填空题15.如图所示，老师带领学生用塑料瓶制作的水火箭发射成功，迅速走红！舱体主要由饮料瓶衔接而成，把水注入“动力舱”，加入高压，在反冲力的作用下，“水火箭”快速升空。水火箭升空，利用了物体间力的作用是__________，使水火箭获得上升的推力，该力的施力物体是__________（填“空气”或“喷出的水”），当水火箭到最高点时候，水火箭处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。16.如图所示，将质量为200g、底面积为的物理书平放在面积为的水平课桌中央，则物理书对课桌的压强为_____Pa。将物理书从桌面中央匀速推到露出桌面一部分的过程中，推力大小_____（选填“变大”“变小”或者“不变”）；物理书对桌面的压强大小______（选填“变大”“变小”或者“不变”）。（g取10N/kg）。17.如图所示为一种可感知外界气压变化的工艺玻璃，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。若将此瓶从一楼拿到二十楼，由于大气压强会变______，内部气压几乎不变，内外气体压强差变______，所以B管液面会______（选填“上升”“下降”或“不变”）。18.在综合实践活动中，小明把吸管两端堵住，在吸管的一端缠绕一些铜丝制成一支简易密度计。将其分别放入装有液体密度为和的两个烧杯中，静止后情景如图，可以判断：______（选“＜”、“＝”或“＞”）；若该密度计排开液体的质量分别为，，则______（选“＜”、“＝”或“＞”）；密度计在两液体中所受浮力______（选“＜”、“＝”或“＞”）。19.如图是煤气灶灶头的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃燃烧。有同学担心煤气在进口处是否会向空气中泄漏？你的观点：我认为煤气在进口处________（选“会”或“不会”）向空气中泄漏，理由是____________。生活中和上述原理相同的现象有很多，请列出一项：___________________。四、作图题20.如图所示，烧杯内盛有适量的水，水中漂浮一个小球，将烧杯放在斜面上静止。画出小球受到的浮力和烧杯对斜面的压力。五、综合题21.阅读短文，回答问题：潜艇“掉深”海水中有时会存在“跃层”，它是由于大海中的海水在各种因素的作用下出现分层，海水密度在垂直方向上出现突变形成的“海中断崖”。如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，则形成负密度梯度跃层，当潜艇在水下航行中突遭这样的“海中断崖”，就会急剧掉向海底，称为“掉深”。大多数常规潜艇的有效潜深为300m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。中国依靠自己的力量，已经拥有一支核潜艇部队，能够有效地巩固海防，捍卫国家主权、领土完整。目前世界上遇“掉深”唯一生还的是中国372核潜艇。在危机时刻，艇长瞬间发出命令：向所有水柜供气！不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕，潜艇“掉深”的速度有所减缓，但“掉深”依然继续；3分钟后，“掉深”终于停止，深度计开始缓慢回升。终于，372潜艇化险为夷，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。（1）潜艇“掉深”是遇到了“海水跃层”，此时海水密度突然变______，所受的浮力突然变______，失去平衡而无法控制导致急速下沉；（选填“大”或“小”）（2）潜艇在海水中潜行的过程中，通过什么方法实现上浮和下潜？_____中国372核潜艇艇长命令向所有水舱供气的目的是什么？_____（3）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇“掉深”的速度有所减缓，但不会立即停止，这是什么原因？_____请试着判断潜艇在“掉深”速度有所减缓过程中，所受浮力与重力的大小关系。_____六、实验题22.在学习了滑动摩擦力的知识后，某同学想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小，她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。

实验次数压力F/N测力计示数/N13.32.624.33.435.34.2（1）如图甲所示，为了能准确测量滑动摩擦力的大小，根据______知识可知，该同学应该让运动鞋沿水平方向做______运动。（2）如图甲所示，该同学将运动鞋放在水平橡胶垫上，按正确的方法拉动，若在实际拉动过程中运动鞋没有做匀速直线运动，则运动鞋所受滑动摩擦力的大小是否变化？()（3）在老师的指导下，该同学对图甲实验方案进行了改进，如图乙所示，她固定弹簧测力计，拉动鞋下的橡胶垫进行实验，请对该过程分析评估______。（4）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对橡胶垫的压力，重复图乙实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在上表中，分析表格可得出结论是什么？()23.某小组在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中。（1）为了比较压力的作用效果，在选择受压物体时，应选择有怎样特点的物体______？（2）小组成员选好器材后，进行了如图所示的三次实验。比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么______？（3）实验中运用了哪些的科学方法______？（4）在交流评估环节，某小组成员提出为什么小桌对水平受压物体的压力大小等于它受到的重力大小（如图甲所示）？请帮这位成员进行解答______。24.某实验小组利用弹簧测力计、金属块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）为了方便操作和减小测量误差，最合理的实验步骤顺序是__________，从步骤A到步骤B水对溢水杯底部的压强__________（选填“变小”“变大”“不变”）；（2）按照合理的顺序进行实验，收集测量数据来验证阿基米德原理，设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，如果关系式__________（用题中所给字母表示）成立，即可验证阿基米德原理；（3）小红所在小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体重力不相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是什么_______？（4）小刚所在小组利用两个相同的弹簧则力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计），升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）对实验进行了改进，装置如图E所示。比较两种实验方案，改进后的优点是____________________（只写一点即可）。七、计算题25.帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验（如图）：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来，这就是历史上有名的帕斯卡裂桶实验。小明建立了物理模型对此现象进行了理论探究。他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是200cm2，上部的横截面积是10cm2，水深h是3m，A点到容器底的高度是h1是20cm，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对A点的压强；（2）水对容器底部的压强和压力；（3）若容器和水的总质量为11.2kg，容器对地面的压强和压力。26.市面上有一种防溺水手环，将手环系