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文档简介
康马县2027届数学六上期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数.2.计算下面各题,能简便的要简便计算.8.11++2.89+++3.解方程.x﹣0.7x=1.260%x﹣30%x=1二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.小明对一物体的长度进行了五次测量,记录如下:15.1厘米、15.2厘米、17.3厘米、15.3厘米、15.2厘米,其中有一次测量值明显是错误的,它是(_______),这一物体的长度应记为(_______)。5.在、3.75%、、0.37575四个数中,最大的数是________,最小的数是________。6.()÷()=()=7.四位老师分别任教语文、数学、科学、音乐.李老师说:我不是语文老师.王老师说:我不教教学.张老师说:我是音乐老师.陈老师说:我既不是数学老师,也不是科学老师.那么,李老师教的是(________),王老师教的是(___________),陈老师教的是(_____________).8.将一个正方体表面涂色,再切成若干个棱长1厘米的小正方体,发现一面涂色和不涂色的小正方体一样多,则原来正方体的棱长是______厘米9.四位同学接力跑完了1500米的路程。小明和小刚一共跑了全程的,小明和小亮一共跑了全程的,小明和小强一共跑了全程的,小明跑了(______)米。10.规定“*”是一种新的运算:A*B=2A-B,如:4*3=4×2-3=5,那么8*6=(______)。11.若(、为大于0的自然数),则和最大公因数是________,最小公倍数是________。12.一根长2米的绳子,用去米,还剩下____米.如果用去2米的,还剩下____米.13.某商店10月的销售额为20万元,如果11月销售额的增长率为10%,那么11月的销售额为(______)万元。14.如图,一块三角形纸片被撕去了一个角.这个角是(_____)度,原来这块纸片的形状是(_____)三角形.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.把一个长方体分成两个正方体,分割后的体积和表面积与原来相比()。A.体积增加,表面积减少 B.体积减少,表面积不变C.体积、表面积都不变 D.体积不变,表面积增大16.七十亿零六这个数有()个零.A.6 B.7 C.8 D.917.当a>0时,下面各式中,得数最大的是().A.a× B.a÷ C.a×18.一堆煤,先烧去它的,又烧去它的,还剩下().A.这堆煤的 B.t C.这堆煤的19.8月份鸡蛋价格比7月份上涨了10%,9月份又比8月份降了10%.9月份的鸡蛋价格和7月份比较,()A.降了 B.涨了 C.一样四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.按要求画一画。(1)少年宫在学校西偏北30°方向900m处,请在下图中画出少年宫的位置。(2)以学校为圆心,画一个半径为1.5cm的圆。21.画一个周长为20cm,长和宽的比是3:2的长方形.再在长方形内画一个最大的圆.(如图中小正方形的边长看作1cm)五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.某地为提倡节约用电,推行“阶梯电价“.其计费规则为:居民用电300度及以内,每度电0.5元;用电超过300度至500度部分,每度电加价10%;用电超过500度部分,每度电加价50%,张阿姨家七月份交了216元电费,这个月她家一共用电多少度?23.一条路,修好了45%,修好的路比剩下的路少180千米.这条路全长多少千米?24.400米赛跑时,第二条跑道的起跑线画在第一条跑道起跑线的前面,已知每条跑道宽1.2米,那么第二条跑道起跑线应该画在第一跑道起跑线前多少米?25.新塘街道一家羽绒厂10月份生产羽绒被2400床,比上月增产二成,9月份该厂生产多少床羽绒被?26.一块长方形的布,长是15分米,宽是6分米.要把它裁成面积最大的正方形手绢(没有剩余).手绢的边长是多少分米?能裁多少块?27.从上海到武汉的水路大约长1200千米,一艘轮船从上海开往武汉,已经行驶了全程的,这艘轮船离武汉港口还有多少千米?28.只列式(或列方程)不计算。在读书节义卖活动中,小明将原价60元的书打七折出售,比原来便宜了多少元?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;;1;;;【详解】略2、12;2;【详解】8.11++2.89+=11+1==12=+-+=1+1==2==3、(1)x=4(2)x=(3)x=【详解】(1)x﹣0.7x=1.20.3x=1.20.3x÷0.3=1.2÷0.3x=4(2)60%x﹣30%x=130%x=130%x÷30%=1÷30%x=(3)x﹣=x﹣+=+x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、17.3厘米15.2厘米【解析】我们通过观察可知:在这五次测量同一个物体中,第3次的比较测量结果是17.3厘米与其它数值相比,相差的比较多所以是错误的,故17.3厘米是错误的。而求这个物体的长度时,一定要把错误的测量值去掉后,再求出平均数,实际是求4次正确的测量结果的平均数,结果和几次测量的数据一样保留一位小数。即:物体的长度为L=(L1+L2+L3+L4)÷4=(15.1+15.2+15.3+15.3)=15.225(厘米)≈15.2厘米.故答案为:17.3厘米;15.2厘米.5、3.75%【分析】(1)将分数和百分数均化为小数,然后进行小数比较大小;(2)分数化小数用分子直接除以分母;(3)百分数化小数,小数点向左移动两位,去掉百分号。【详解】>0.37575>>3.75%=0.0375;由此可知,最大数是,最小数是3.75%。【点睛】此题主要考查了分数、百分数转化小数和小数比较大小的方法,即从最高数位开始,逐一进行比较。6、450.83048【解析】略7、数学科学语文【解析】略8、8【分析】只涂了一个面的小正方体是大正方体每个面的中间部分,不涂色的小正方体的棱长等于大正方体棱长-2,再根据个数相等进行解答。【详解】假设正方体棱长为a厘米。一面涂色的小正方体的个数为不涂色的小正方体的个数为由题意得,故原来正方体的棱长是8厘米。【点睛】解题时要明确:三面有色的处在8个顶点上,两面有色的处在12条棱上,一面有色的处在每个面的中间,无色的处在中心。9、312.5【分析】把1500米的路程看作单位“1”,小明和小刚跑的路程加上小明和小亮一共跑了全程的,再加上小明和小强一共跑了全程的,总和减去“1”得出两个小明跑的路程,再除以2,就是小明跑的路程占1500米的几分之几,根据分数乘法的意义求出小明跑的路程即可。【详解】(++-1)÷2=(-1)÷2=÷2=1500×=312.5(米)【点睛】解答此题的关键是弄清把小明和其他三位同学共同跑的路程加起来会比全长多多少,多的正是两个小明跑的路程。10、10【分析】由题中条件A*B=2A-B,如:4*3=4×2-3=5,可以此类推8*6=2×8-6,算出结果即可。【详解】8*6=2×8-6=16-6=10故答案为:10【点睛】本题是一道简单的定义新运算问题,解决此类问题时要注意:新的运算有自己的特点,适用于加法和乘法的运算定律不一定适用于定义运算,要特别注意运算顺序;新定义的算式中,有括号的,要先算括号里面的;每个新定义的运算符号只能在本题中使用。11、ba【分析】,说明a是b的7倍,即a是b的倍数,如果两个数是倍数关系,则大数是它们的最小公倍数,小数是它们的最大公因数,据此解答。【详解】因为,所以a是b的倍数,所以和最大公因数是b,最小公倍数是a。【点睛】能够判断出两个数是倍数关系是解决此题的关键。12、【分析】解决此题关键是分清分率和具体的数量,分率的后面不能带单位名称,而具体的数量后面能带单位名称,2米的绳子,用去米,求还剩下的米数,就用具体的数量2米减去具体的数量米就是剩下的具体的数量;如果用去2米的,这里的是分率,要求还剩下的米数,先求出剩下的分率,再进一步求剩下的米数.【详解】2﹣=(米);2×(1﹣)=(米).答;还剩下米,如果用去2米的,还剩下米.故答案为,.13、22【分析】由题意可知,11月份销售额比10月份多了10%,11月份销售额就是10月份的(1+10%),求11月份的销售额就用20×(1+10%)。【详解】20×(1+10%)=20×110%=22(万元)【点睛】求已知比较量比单位“1”的量多百分之几或少百分之几,先转化为比较量是单位“1”的量的百分之几,再求比较量,根据乘法进行计算。14、67等腰【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【分析】把一个长方体分割成两个正方体,长方体的体积等于两个正方体的体积和,两个正方体的表面积和比长方体的表面积增加了正方体的两个面的面积,据此解答即可。【详解】由分析可知,把长方体分割成两个正方体,体积不变,表面积与原来相比增加了正方体的两个面的面积,所以表面积增大。故答案为:D【点睛】本题考查的目的是理解掌握正方体、长方体的的体积、表面积的意义。16、C【解析】七十亿零六写作:7000000006,这个数有8个零.故选:C.17、B【解析】略18、A【分析】先把总量看成单位“1”,先烧去它的了,又烧去它的,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一天与第二天烧的分率,即得还剩下这堆煤的几分之几.【详解】1--=故答案为:A【点睛】本题作出单位“1”后,应用分数的加减法即可解答此题。19、A【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、【详解】(20÷2)÷(3+2)=10÷5=2(cm)2×3=6(cm)2×2=4(cm)即长方形的长是6厘米,宽是4厘米;在长方形内画的圆的半径是4÷2=2(cm).五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、410度【详解】300×0.5=150(元)0.5×(1+10%)=0.6(元)(500﹣300)×0.6=200×0.6=120(元)150+120=270(元)270>216(216﹣150)÷0.6=66÷0.6=110(度)300+110=410(度)答:这个月她家一共用电410度.23、1800千米【解析】180÷[(1-45%)-45%]=180÷[(1-0.45)-0.45]=180÷(0.55-0.45)=180÷0.1=1800(千米)答:这条路全长1800千米.24、解:2×π×1.2=2.4π(米)答:第二条跑道起跑线应该画在第一跑道起跑线前2.4π米.【解析】【考点】圆、圆环的周长【分析】解答本题的关键是明确两个半圆弧长之差就是相邻两个跑道的起跑线之差,然后再结合圆的周长=2πr,进行解答即可.25、2000床【解析】二成=20%2400÷(1+20%)=2400÷120%=2000(床)答:9月份该厂生产
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