第一单元小数的意义和加减法填空题（易错题提高卷）-四年级下册数学专项培优卷（北师大版）

第一单元小数的意义和加减法填空题（易错题提高卷）四年级下册数学专项培优卷（北师大版）姓名：___________班级：___________考号：___________1．0.8里面有()个0.1，0.124里面有()个0.001。2．一个数由4个十，8个一，3个百分之一和6个0.001组成，这个数是()，它读作()。3．有一个数是□2.□8，要使这个数最小，这个数是()，要使这个数最接近43，这个数是()。4．在方框里填上合适的小数，在括号里填上合适的分数。5．5.76这个小数中的5在()位上，计数单位是()，6在()位上，计数单位是()。6．用6、8、0、0四个数字和小数点组成最小两位小数是()，读作：()。7．把1米长的铁丝平均分成100份，其中的8份用分数表示是()米，用小数表示是()米。8．5.05与5.050的大小()，其中5.05的计数单位是()，5.050的计数单位是()。9．30.86读作()，五十点零五写作()。10．36.17中的6在()位上，表示()个()；1在()位上，表示()个()。11．把2.65、2.56、2.065、2.599、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是()。12．按规律填数：0.2，1.0，1.8，()，()。13．走同一段路，小亮用了3.50分，小华用了3.34分，小明用了3.48分，走得最快的是()。14．近5年以来，在城固县委领导下，我们持续克难攻坚，三大战役成效显著。精准落实“八个一批”政策措施，累计整合投入各类资金16.59亿元。在16.59中，“9”在()位上，表示9个()。15．体育课上，同学们进行100米跑步比赛，小军跑了9.42秒，小华跑了9.09秒，小刚跑了9.31秒，()跑得最快。16．在括号里填上合适的小数。①号方框应该填()，②号方框应该填()。17．根据运算定律，在横线上填上合适的数。25×7×4＝（____×____）×7

101×57－57＝57×（____－____）19.25－1.87－0.13＝19.25－（____＋____）18．在0.201，0.21，0.021，2.01这四个数中，()最大，()最小。19．武汉是湖北省省会，国家历史文化名城。中国中部地区中心城市。总面积是8569.15平方千米，2022年武汉市常住人口13648900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是________，保留整数约是________。20．在春季阳光体育活动中，四名同学比赛跑步，笑笑比淘气跑得慢，又比奇思跑得快，妙想跑得最快。请把他们的名字依次填入表中。姓名()()()()成绩/秒9.268.468.5010.0221．0.57里面有()个0.01，0.6里面有()个0.01。22．2022冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧中国前三名选手的成绩如下：谷爱凌获得95.50分，李方慧获得84.75分，张可欣获得86.50分，获得第三名的是()。（填名字）23．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.8()1.80

8.329()6.332

5.009()5.0124．0.92的计数单位是()，再添上()这样的单位就是2。25．已知一个两位小数•4，这个小数最大是()，最小是()，要使这个小数最接近30是()。26．在方框里填上适当的分数或小数。27．5.09里面有5个()和9个()。5.41的计数单位是()，它含有()个这样的计数单位。28．淘气的身高是1.48米，笑笑的身高是1.45米，妙想的身高比笑笑高一些，比淘气矮一些，妙想的身高可能是()或()。29．小数点右边第()位是千分位，计数单位是()，0.207里有()个这样的计数单位。30．2.4里面有()个0.1，0.74里面有()个0.01。31．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.2()6.20

3.099()3.1

350000()3.5万

8.5－0.99()8.5－0.932．在方框里填上适当的小数（上）或分数（下）。33．2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台项目决赛，冠、亚、季军的总分分别是182.50分、188.25分和187.50分，冠军是我国选手谷爱凌，她的总分是()分。34．在2022年冬奥会自由式滑雪男子空中技巧项目中前三名选手的得分如下：中国选手齐广璞的得分是129.00分，瑞士选手维尔纳的得分是111.50分。俄罗斯奥委会的布罗夫的得分是114.93分，冠军和亚军相差()分。35．在2022年冬奥会短道速滑混合接力项目中，前三名的成绩如下表，第一名比第三名快()秒。国家中国意大利匈牙利成绩/秒157.348157.39160.9236．在括号里填上合适的数。7元4角5分＝()元

9300米＝()千米

8吨20千克＝()吨37．将2.80末尾的0去掉，小数的大小不变。()38．2分米3厘米用分数表示是()米，用小数表示是()米。39．由4个一和5个百分之一组成的数是()，这个数里面有()个0.01。40．由8个一、4个0.01、9个0.001组成的数是()，这个数读作()。41．把1平均分成100份，其中的1份是，也可以表示为（

）。42．把“1”平均分成1000份，其中的126份是，用小数表示为（

）。43．1里面有()个0.01，0.058里面有()个0.001。44．由3个一、6个十分之一、8个百分之一、1个千分之一组成的数是()。45．在小数3.54中，个位上的数字是()，百分位上的数字是()。46．一本《生活中的数学》售价26.35元，一本《有趣的数学》售价19.85元，东东买这两本书一共要用()元，东东付了50元，应找回()元。参考答案：1．

8

124【分析】明确这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】根据分析得：0.8里面有8个0.1；0.124里面有124个0.001。【点睛】本题考查小数的意义和计数单位，要熟练掌握。2．

48.036

四十八点零三六【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分从左到右依次读出每个数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】一个数由4个十，8个一，3个百分之一和6个0.001组成，这个数是48.036，它读作：四十八点零三六。【点睛】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。3．

12.08

42.98【分析】要使这个数最小，即十位数字要最小，十位数字最小是1，十分位数字也要最小，十分位数字最小可以是0，据此写数；要使这个数最接近43，因为个位数字是2，所以十位数字是4，十分位数字可以是9，据此解答。【详解】有一个数是□2.□8，要使这个数最小，这个数是12.08，要使这个数最接近43，这个数是42.98。【点睛】要使一个数最小，那么这个数的最高数位上的数字要越小。4．见详解【分析】根据分数和小数的意义可知，把“1”平均分成10份，用分数表示每份是，其中的6份就是6个，是；用小数表示每份是0.1，2个0.1是0.2，9个0.1是0.9。【详解】如图：【点睛】此题是考查分数的意义、小数的意义。把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……每份是、、……用小数表示就是0.1、0.01、0.001……。5．

个

一

百分

百分之一【分析】根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，它的计数单位是一；小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，千分之一，由此写出数即可。【详解】5.76这个小数中的5在个位上，计数单位是一，6在百分位上，计数单位是百分之一。【点睛】此题考查了小数的数位及它的计数单位，学生应熟练掌握。6．

60.08

六十点零八【分析】0＜6＜8，两位小数的小数点后面有两位数字，0不能作最高位，因此用6、8、0、0四个数字和小数点组成的最小两位小数的整数部分是60，小数部分的第一位是0，第二位是8，据此写数，读数时先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。【详解】最小两位小数是60.08，读作：六十点零八。【点睛】读数时注意，整数部分按照整数的读法读，小数部分数字是几就读几。7．

0.08【分析】把这根铁丝的长度看作一个整体，把它平均分成100份，每份长用分数表示是米，用小数表示是0.01米，8份是8个米，即米，用小数表示是8个0.01米，即0.08米。【详解】把1米长的铁丝平均分成100份，其中的8份用分数表示是米，用小数表示是0.08米。【点睛】本题考查小数的意义，需熟练掌握。8．

相等

0.01

0.001【分析】根据小数的性质可知5.05与5.050的大小相等。5.05是两位小数，计数单位是0.01，表示505个0.01。5.050是三位小数，计数单位是0.001，表示5050个0.001。【详解】5.05与5.050的大小相等，其中5.05的计数单位是0.01，5.050的计数单位是0.001。【点睛】本题考查小数的性质和小数的计数单位，小数的数位不同，计数单位也不同，表示的意义也不同。9．

三十点八六

50.05【分析】小数的读法：整数部分按照整数部分的读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。据此解答即可。【详解】30.86读作三十点八六，五十点零五写作50.05。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法是解题的关键。10．

个

6

一

十分

1

0.1【分析】36.17中，从左往右的数位依次是十位、个位、十分位、百分位，从左往右的计数单位依次是十、一、0.1（或）、0.01（或）；哪一位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。【详解】36.17中的6在个位上，表示6个一；1在十分位上，表示1个0.1。【点睛】本题考查了小数的意义，需要熟练掌握小数的数位顺序和计数单位。11．2.599【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。【详解】2.65、2.56、2.065、2.599、2.605按从小到大的顺序排列是：2.065＜2.56＜2.599＜2.605＜2.65，排在第三位的是2.599。【点睛】此题考查的是小数的大小比较，熟练掌握小数大小比较方法是解题关键。12．

2.6

3.4【分析】1.0－0.2＝0.8，1.8－1.0＝0.8，据此可知，每相邻的两个数，后面的一个数比前面一个数大0.8，即后面一个数＝前面一个数＋0.8，据此解答。【详解】1.8＋0.8＝2.62.6＋0.8＝3.4按规律填数为：0.2，1.0，1.8，2.6，3.4。【点睛】根据数列中的数找出变化规律是本题解答的关键。13．小华【分析】首先判断出走同一段路，三人所用时间的长短；然后根据：路程一定时，谁用的时间越短，则谁走得最快，判断出谁走得最快即可。【详解】因为3.34＜3.48＜3.50所以走同一段路，小华用的时间最短，所以走得最快的是小华。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁走得最快。14．

百分

0.01【分析】首先明确这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】在16.59中，“9”在百分位上，表示9个0.01。【点睛】本题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。15．小华【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大。据此比较3个小数的大小，最小的小数，也就是花的时间最少，则那个学生跑得最快。【详解】9.09秒＜9.31秒＜9.42秒，则小华跑的最快。【点睛】解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，跑得最快。16．

0.2

1.4【分析】0到1之间有10小格，把1平均分成10份，每小格用小数表示为0.1；1到2之间有5大格，把1平均分成5份，每大格用小数表示为0.2；据此解答。【详解】①号方框应该填0.2，②号方框应该填1.4。【点睛】解答此题的关键是明确每小格用小数表示为0.1，每大格用小数表示为0.2。17．

25

4

101

1

1.87

0.13【分析】（1）根据乘法交换律计算；（2）根据乘法分配律计算；（3）根据减法的性质计算。【详解】25×7×4＝25×4×7101×57－57＝57×（101－1）19.25－1.87－0.13＝19.25－（1.87＋0.13）【点睛】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。18．

2.01

0.021【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推，据此作答。【详解】在0.201，0.21，0.021，2.01这四个数中，2.01最大，0.021最小。【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。19．

1364.89万

1365万【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；保留整数就是精确到个位，要看十分位上的数，根据四舍五入法解答。【详解】13648900＝1364.89万1364.89万≈1365万横线上的数改写成用“万”作单位的数是1364.89万，保留整数约是1365万。【点睛】数的近似值要看精确到哪一位，就要看它的下一位数字，运用“四舍五入”的方法及解答。20．

笑笑

妙想

淘气

奇思【分析】用时越少跑越快，妙想跑得最快，所以妙想用时最少；笑笑比淘气跑得慢，又比奇思跑得快，所以四人从快到慢的排序为：妙想、淘气、笑笑、奇思，据此即可解答。【详解】10.02＞9.26＞8.50＞8.46，四人的从快到慢的排序为：妙想、淘气、笑笑、奇思。姓名笑笑妙想淘气奇思成绩/秒9.268.468.5010.02【点睛】本题主要考查学生对小数大小的比较及逻辑推理。21．

57

60【分析】0.57是两位小数，5在十分位上，7在百分位上，百分位的计数单位是0.01，所以有57个0.01；0.6等＝0.60，0.01是百分位的计数单位，60个0.01是0.6，据此填空。【详解】0.57里面有57个0.01，0.6里面有60个0.01。【点睛】十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，千分位的计数单位是0.001，万分位的计数单位是0.0001。22．李方慧【分析】根据小数比较大小的方法，比较三人的得分，得分最少的那人获得第三名。【详解】84.75＜86.50＜95.50获得第三名的是李方慧。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。23．

＝

＞

＜【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】1.8＝1.80

8.329＞6.332

5.009＜5.01【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。24．

0.01

108【分析】0.92是两位小数，百分位上计数单位是0.01，有92个这样的单位，再添上108个这样单位是200个0.01，就是2。【详解】依据分析可知：0.92的计数单位是（0.01），再添上（108）这样的单位就是2。【点睛】本题主要是考查学生对于小数的计数单位的掌握情况，解答本题的关键是要知道小数的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……25．

99.94

10.04

30.04【分析】这是一个两位小数，要使这个数最大，这个数十位数字最大是9，个位数字最大是9，十分位最大可以是9，据此写出最大的数；要使这个数最小，十位数字最小是1，个位数字最小可以是0，十分位的数字最小可以是0，据此写出这个最小的数。要使这个数最接近30，它的整数部分可以是30，小数部分第一位是0，据此写数。【详解】已知一个两位小数•4，这个小数最大是99.94，最小是10.04；30.04≈30，所以这个小数最接近30时是30.04。【点睛】要使一个数越大，那么较高的数位上就要数字越大；要使一个数越小，较高的数位上的数字要越小。26．；0.6；；0.28（从左到右）【分析】（1）把1平均分成10份，每个单位长度表示0.1或，据此写出方框中的数。（2）把0.1平均分成10份，每个单位长度表示0.01或，据此写出方框中的数。【详解】【点睛】明确一个单位长度表示多少是解答本题的关键。27．

1

0.01

0.01

541【分析】一个数在什么位上，它就表示有几个这样的计数单位。一个小数最低位是什么位，这个小数的计数单位就是多少，即5.41的计数单位是0.01，由此即可知道它有541个计数单位。【详解】由分析可知：5.09里面有5个1和9个0.01。5.41的计数单位是0.01，它含有541个这样的计数单位。【点睛】熟记计数单位的定义以及小数各个数位是解题的关键。28．

1.46米

1.47米【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；根据题意，1.45米＜妙想的身高＜1.48米，据此解答。【详解】1.45米＜1.46米＜1.47米＜1.48米所以妙想的身高可能是1.46米或1.47米。【点睛】熟练掌握小数大小的比较方法是解答此题的关键。29．

三

0.001

207【分析】首先根据小数的意义，可得三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一，写作0.001，判断出0.207的计数单位是0.001，它里面有207个这样的计数单位；由此解答即可。【详解】小数点右边第三位是千分位，计数单位是0.001，0.207里有207个这样的计数单位。【点睛】本题主要考查了小数的意义以及小数的计数单位，要熟练掌握。30．

24

74【分析】一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一……，分别写作0.1、0.01、0.001……，相邻计数单位间的进率是10。在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。【详解】2.4中的2在个位上，表示20个0.1，4在十分位上，表示4个0.1，合起来是24个0.1；0.74中的7在十分位上，表示7个0.1也就是70个0.01，4在百分位上，表示4个0.01，合起来是74个0.01。2.4里面有（24）个0.1，0.74里面有（74）个0.01。【点睛】熟练掌握小数的计数单位及组成是解答此题关键。31．

＝

＜

＞

＜【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……；被减数一定时，减数越大，商越小，反正则越大，据此解答即可。【详解】6.2＝6.20；

3.099＜3.1；

350000＝35万，35万＞3.5万，所以350000＞3.5万；

8.5－0.99＜8.5－0.9【点睛】本题属于基础性题目，熟练掌握小数大小比较的方法，小数减法的计算方法是解答本题的关键。32．见详解【分析】根据图中数据可知，1格表示0.01，2格就是0.02据此填写横线上面的数据；两位小数化为分数分母是100，这个小数的小数部分是几，分数的分子就是几，据此填写横线下面的数据。【详解】【点睛】此题重点考查小数和分数的意义，注意一格表示多少是解此题的关键。33．188.25【分析】根据小数比较大小的方法，比较三个总分的大小，最大的那个总分就是谷爱凌的总分。【详解】188.25＞187.50＞182.50则她的总分是188.25分。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。34．14.07【分析】先根据小数比较大小的方法比较三个小数的大小，找出冠军和亚军，再用冠军的得分减去亚军的得分。【详解】129.00＞114.93＞111.50129.00－114.93＝14.07（分）即冠军和亚军相差14.07分。【点睛】熟练掌握小数比较大小的方法以及减法的意义是解题的关键。35．3.572【分析】用匈牙利队的用时减中国队的用时即可解答。【详解】160.92－157.348＝3.572（秒）第一名比第三名快3.572秒。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。36．

7.45

9.3

8.02【分析】1元＝10角＝100分，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，从高级单位换算成低级单位，乘单位间的进率，低级单位换算成高级单位，除以单位间的进率，据此解答。【详解】7元4角5分＝7.45元9300米＝9.3千米8吨20千克＝8.02吨【点睛】熟练掌握人民币单位、长度单位和质量单位的换算是解答本题的关键。37．√【分析】小数的基本性质是：在小数的末尾去掉0或加上0，小数的大小不变，依据小数的基本性质解答此题。【详解】2.80末尾的0去掉，大小不变，原题说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的基本性质是解答此题关键。38．

0.23【分析】1米＝10分米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，每份用分数表示是米，用小数表示是0.01米，据此解答。【详解】2分米＝20厘米，2分米3厘米＝23厘米；2分米3厘米用分数表示是米，用小数表示是0.23米。【点睛】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。39．

4.05

405【分析】4个一是4，5个百分之一是0.05，合起来即可写出此数是4.05，这个数去掉小数点后是几，它里面就有几个0.01，据此解答。【详解】组成的数是4.05，这个数里面有405个0.01。【点睛】本题考查了小数的意义和组成，要牢记数位顺序表。40．

8.049

八点零四九【分析】8个一即个位上是8、4个0.01即百分位上是4、9个0.001即千分位上是9。十分位没有计数单位用0补足，据此