2025年武汉民政职业学院招聘教师真题

2/2收集整理，仅供参考2025年武汉民政职业学院招聘教师真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】：A2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.从事科学研究，创新科技成果B.直接服务社会C.培养各类高级人才D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.专业思想教育【答案】：C4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价【答案】：B6.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.墨守成规期C.尽责期D.自我保护期【答案】：C7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.基础研究B.宏观研究C.微观研究D.应用研究【答案】：C8.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、发展期与成熟期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】：C9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学术自由C.学生自治D.学校自治【答案】：A10.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围【答案】：A11.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.知识性D.特殊性【答案】：C12.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.实习C.实验D.毕业论文（设计）【答案】：D13.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.实践性知识B.文化知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：D14.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】：C15.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】：B16.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体凝聚力越强，越容易从众【答案】：C17.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有丰富性和波动的特点B.自我体验具有敏感性和情境性的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我认识具有主动性和自觉性的特点【答案】：A18.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）A.教师强调讲授法B.教学与研究相结合C.自由讲学D.自由听讲【答案】：A19.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.生产力B.文化C.科学技术D.经济基础【答案】：D20.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.职业背景C.经济背景D.国际背景【答案】：B21.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上C.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异【答案】：C22.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克里特【答案】：D23.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】：C24.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.管理者B.学习者C.教师D.教育者【答案】：B25.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.理解知识B.应用知识C.巩固知识D.感知知识【答案】：A26.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。A.义务性B.授权性C.强制性D.禁止性【答案】：B27.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.求真求实B.任务到人C.团结协作D.分工负责【答案】：C28.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.直观的知识B.程序性知识C.实用的知识D.可应用的知识【答案】：B29.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.流畅性B.独特性C.变通性D.新颖性【答案】：C30.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.具有群体成员的互动性B.感受时代精神迟钝C.具有较为简单的内部结构层次D.具有较强的自我封闭性【答案】：A31.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征【答案】：D32.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.顺向迁移【答案】：A33.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.语义记忆B.形象记忆C.情景记忆D.抽象记忆【答案】：A34.师德修养的时代性特点需要教师（）A.以不变应万变，守护祖国的师德传统。B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D.随时代变化，彻底变革师德内涵。【答案】：C35.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：ABD37.心理过程包括（）A.个性心理特征B.意志过程C.个性倾向性D.认知过程【答案】：BD38.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德【答案】：ABC39.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.高校自主办学C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：BCD40.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德行为修养B.职业道德意志修养C.职业道德认识修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD41.职业道德的社会作用有（）。A.促进企业文化建设B.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生C.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为D.提高劳动者的职业素养【答案】：ABCD42.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.先快后慢【答案】：BCD43.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.加强实践教学环节，注重能力培养.B.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来C.开设自由研究课程D.开设选修课E.增设职业性课程或专业【答案】：ABE44.高校战略评估的主要内容包括（）。A.明确评估目的B.制定评估标准C.组织实施评估D.选取评估指标E.进行战略分析【答案】：ABCD45.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.追求好的道德目的B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.坚持道德目的和手段的一致性D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：BC46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.本科教育B.高职教育C.专科教育D.研究生教育【答案】：ACD47.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.满足学生发展的需要C.统一性和灵活性相结合D.符合专业培养目标【答案】：ACD48.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD49.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.好孩子定向C.普遍道德原则定向D.社会契约定向【答案】：CD50.职业良心是一种（）的道德情感。A.不直接受外力约束B.公正无私C.摸不着D.看不见【答案】：CD51.职业道德行为的选择包括（）。A.在善恶对立的处境中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在同属于善的多种层次中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】：CD52.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高员工的工作绩效【答案】：CD53.