有关高士其的试题及答案

有关高士其的试题及答案整理考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）1.高士其早年留学归国后，最初主要致力于哪个领域的研究？A.天文学B.古生物学C.细菌学D.心理学2.导致高士其后期身体残疾的“奇病”在医学上通常被称为？A.破伤风B.狂犬病C.痉挛性斜颈D.神经梅毒3.高士其转变思想，接触并信仰马克思主义的重要转折点通常被认为是什么时候？A.1927年大革命失败后B.1930年代参加左联活动时C.1949年新中国成立前后D.患病卧床期间阅读进步书刊时4.《菌儿自传》最显著的艺术特色之一是采用了什么叙事视角？A.第一人称“我”作为科学家B.第三人称全知视角C.第一人称“我”作为细菌D.拟人化的昆虫视角5.高士其的《科学的春天》一文主要在哪一个历史时期发表并产生广泛影响？A.抗日战争时期B.解放战争时期C.新中国成立初期D.文化大革命期间6.在高士其的科普作品中，哪一篇或哪一组作品被广泛认为是中国现代科普文学的奠基之作？A.《科学的春天》B.《细菌战》C.《菌儿自传》D.《科学与卫生讲话》系列7.高士其宣传科学知识的主要方式之一是编写大量的？A.学术论文B.专业著作C.科普讲义和宣传单D.诗歌和散文8.高士其先生被誉为“人民的科学家”，这主要是因为他？A.取得了重大的科学发现B.在科学普及方面做出了杰出贡献C.长期担任科研机构领导职务D.积极参与政治社会活动9.高士其的文学作品，尤其是科普作品，常常体现出一种强烈的？A.个人主义和悲观主义B.国家主义和民族主义C.冷静客观的科学态度D.超然物外的哲学思辨10.在中国现代文学史上，高士其先生最独特的身份是？A.同时是著名诗人和翻译家B.同时是科学家和散文家C.同时是革命家和社会活动家D.同时是戏剧家和音乐家二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）11.高士其先生原名________，留学归国后一度以________为笔名创作。12.除了《菌儿自传》外，高士其的另一部著名科普作品是________。13.高士其的许多科学知识普及作品最初是通过________的形式在报刊上连载。14.高士其先生在抗日战争期间创作了揭露敌人________罪行的著名文章《细菌战》。15.高士其倡导的________思想，对中国后世的科学教育和普及工作产生了深远影响。16.高士其的许多作品体现了科学与人性的结合，其中《________》被认为是以科学知识探讨人生哲理的代表作。17.高士其先生曾担任过中国科学技术协会的________职务。18.高士其的文学作品语言________、形式________，深受广大读者喜爱。19.高士其的科普作品不仅传播了科学知识，也蕴含着________的精神力量。20.高士其先生于________年在北京逝世，骨灰被安葬在八宝山革命公墓。三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）21.简述高士其先生在中国现代科普发展史上的主要贡献。22.简析《菌儿自传》这部作品在科学普及方面的特点。23.高士其的哪些经历对其文学创作和思想转变产生了重要影响？24.简述高士其作品中体现出的爱国主义情怀。四、论述题（15分。请结合具体作品或事例，深入论述下列问题。）25.论述高士其先生将科学精神与人文关怀融入其文学创作（尤其是科普作品）的意义与价值。试卷答案一、选择题1.C2.D3.D4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.B二、填空题11.高士其茅塞12.《科学与卫生讲话》13.讲话14.生物15.科学大众化16.菌儿自传17.副主席18.通俗易懂19.奋斗向上20.1982三、简答题21.答案要点：将深奥的科学知识用通俗易懂、生动形象的语言介绍给大众；创作了大量优秀的科普作品，如《菌儿自传》、《科学与卫生讲话》等；推动了科学知识的普及，提高了国民科学素养；倡导科学大众化思想，影响深远。解析思路：考察对高士其科普贡献核心内容的掌握。答案应围绕“普及科学知识”、“大众化形式”、“代表性作品”、“提高素养”、“思想影响”等关键词展开。22.答案要点：采用第一人称“我”即细菌的视角，拟人化手法生动形象；将复杂的细菌生命过程和科学知识融入故事情节；语言浅显易懂，富于儿童情趣；蕴含着对生命、科学和人生的思考。解析思路：考察对《菌儿自传》艺术特色的理解。答案需抓住其“第一人称视角”、“拟人化”、“故事性”、“通俗性”、“思想性”等特点。23.答案要点：早年留学归国从事细菌研究，接触科学前沿；因研究或实验不幸感染“奇病”，导致终身残疾，卧床多年；在病痛中潜心思考，阅读进步书刊，思想发生转变，接触马克思主义；患病经历使其更关注民生疾苦，激发了科学救国和文学创作的热情。解析思路：考察对高士其生平经历及其对其思想创作影响的掌握。需梳理其关键的人生节点（留学科研-患病-思想转变-创作）及其内在联系。24.答案要点：其作品常以科学知识揭示民族危机和社会问题，如《细菌战》揭露侵略者罪行；将科学视为强国御侮的工具，宣传科学救国；作品充满对祖国命运的关注和对光明未来的向往；其自身经历也体现了与国家民族同呼吸共命运的情感。解析思路：考察对高士其作品中爱国主义情怀的理解。需结合其具体作品（如《细菌战》）和生平经历，分析其作品中体现的国家意识、民族精神和社会责任感。四、论述题25.答案要点：意义与价值在于：打破了科学与人文学科之间的壁垒，使科学知识更具人文温度和感染力；通过文学形式（尤其是通俗易懂的科普文学）传播科学精神（理性、探索、求真），同时传递人文关怀（对生命的尊重、对人的价值的关注）；使科学不仅是认知世界的方式，也是理解人生、关怀社会的重要途径；其作品满足了特定时代背景下民众对科学知识的需求，并提升了其思想境界；对后世的科学传播和人文教育具有启发和借鉴意义。论述可结合实例：如《菌儿自传》中，既介绍了细菌知识，也表达了对生命奥秘的惊叹和对弱小生命的同情；又如《科学与卫生讲话》在普及防疫知识的同时，也强调了个人健康与社会公共利益的关系。通过这些作品，高士其将科学的严谨与文学的抒情相