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高三语文参考答案【高三语文·参考答案第1页(共7页)】·HEN·越王出兵围困吴国三年后，吴军(最终)自己崩溃了。吴王带着他的谋臣和贵族们，逃到姑苏吴国的使者去了又回来，求和的措辞越发谦卑，礼节越发恭敬，越王又打算答应他。范蠡进谏说：“谁使我们一早就上朝而很晚才罢朝的呢，不是吴国吗?同我们争夺三江、五也是吴国吗?我们辛辛苦苦谋划了十年，却又一个早上丢弃前功，怎么可以呢?君王暂且不要吴国的手中，而吴国却不接受。现在上天一反此道，叫我们报复吴国，我们君王怎敢不听从上天作恶的人会遭厄运。’现在我们吴国的稻和蟹都吃得精光了，您还要助天作恶，不怕遭厄运吗?”和鼋鼍鱼鳖相处，同水边的青蛙、金钱蛙共居。我们虽然面貌俨然像个人，但实际上跟禽兽差不是要遭厄运的。请让我再见越王一面向他告辞。”范蠡说：“我们君王已经把此事全权委托给管事的人了。你走吧，免得管事的人得罪你。”吴国使者只得告辞回去。范蠡不再报告越王，擂起战鼓出兵跟在吴国使者的后面，一直追到姑苏的吴国王宫，越国人没有什么伤亡，就灭掉了吴国。(宣公)十二年春天，楚庄王发兵包围郑国都城，有十七天。郑国君臣以占卜询问与楚国求人大哭于郑祖庙，守城的士兵也全都哭了。楚庄王命令退兵。郑人乘机修复了城墙。不久楚军又向前推进包围了郑国都城，三个月后，就将其攻克。从皇门攻入，一直打到通衢大道。郑襄公敝城，这是孤的罪过，我岂敢不唯命是听?要是把我俘虏到江南，充实楚国海滨无人之地，我也将唯命是听；如果分割郑国而将其赐给诸侯国，让郑国人做他们的臣妾，我也依然唯命是听。如它改而侍奉君王，等同于楚国的诸县，那可真是君王的恩德，也是我的愿望，但这并非我所敢于(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面23.【写作提示】本题考查写作能力。【题意评分解说】“以执着锚定人生方向，以变通破解成长僵局”,立意鲜明且有深度，能关联个体成长、时代发展等现实语境，对“执着”的边界与智慧有独到认知。的思辨，论证有层次、有厚度。聚，情感与思辨深度融合，紧扣“执着与变通”的核心。深度稍欠。如侧重“变通能摆脱盲目执着的困境”,对“执着作值”提及较少，或仅论证“理性执着的重要性”,对变通的具体适用场景分析不足。种思路(从三系法到两系法),但事例分析较浅，仅停留在“执着层，未充分挖掘二者的内在关联。论证“执着”与“变通”的转换时，缺乏过渡句，导致逻辑衔接稍显突文体：符合选定文体要求，结构完整。议论文有明确论富；散文主题明确，但情感表达与理性思辨的融合度稍弱。键”,对“变通”的必要性提及简略，未能形成完整的辩证表达：语言基本通顺，存在少量语病(如语序不当、用词不准)洞。如论证时突然跳转话题，前一段谈“盲目执着的危害”,后谈“坚持的意义”,未紧扣“执着与变通”的核心。文体：基本符合文体要求，但存在文体杂糅现象，如议变通”。四类文义，与材料“肯定正向执着、批判盲目偏执”的核执着”,缺乏真实、典型的素材，甚至出现与主题无关的内容35分及以下题；或思想不健康，如宣扬“无须执着，投机取巧复

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