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文档简介
2026年河北省人教版八年级物理下册第4章力学综合测试题库试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动,读出弹簧测力计的示数为4.0N。下列说法正确的是()A.木块受到的滑动摩擦力大小为4.0N,方向与拉力方向相反B.若木块质量增加,受到的滑动摩擦力会变大C.若木板表面变粗糙,木块受到的滑动摩擦力会变小D.实验中必须保持木块匀速滑动,才能测出滑动摩擦力大小2.如图所示,重为200N的物体A静止在水平桌面上,物体B重为100N,通过轻质滑轮连接。若不计滑轮重及摩擦,地面对物体A的支持力大小为()A.100NB.200NC.300ND.400N3.某人用50N的力将重100N的物体沿粗糙水平地面推动了2m,用时10s。下列说法正确的是()A.该人对物体做的功为100JB.该人对物体做的功率为5WC.物体克服摩擦力做的功为100JD.该人对物体做的总功为100J4.如图所示,一个重为50N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为20N。则拉力F的大小为()A.20NB.25NC.30ND.40N5.某同学用如图所示的装置做“测量滑轮组机械效率”的实验,已知动滑轮重为2N,物体重为10N,弹簧测力计示数为3N。则该滑轮组的机械效率为()A.60%B.66.7%C.75%D.83.3%6.如图所示,一个重为100N的物体静止在倾角为30°的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。则物体受到的摩擦力大小为()A.50NB.50√3NC.100ND.0N7.某人将一袋大米从地面扛上楼,下列说法正确的是()A.该人对大米做的功等于大米的重力势能增加量B.该人对大米做的功大于大米的重力势能增加量C.该人对大米做的功小于大米的重力势能增加量D.该人对大米做的功等于大米的动能增加量8.如图所示,一个重为20N的物体被一个与水平面成45°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为10N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到60N,则物体受到的摩擦力大小为()A.10NB.20NC.30ND.60N9.某同学用如图所示的装置做“测量斜面机械效率”的实验,已知斜面长为2m,高为1m,物体重为10N,沿斜面匀速上滑时弹簧测力计示数为5N。则该斜面的机械效率为()A.50%B.60%C.75%D.80%10.如图所示,一个重为50N的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F将物体向右匀速拉动1m,则下列说法正确的是()A.该力做的功为50JB.该力做的功为10JC.物体克服摩擦力做的功为10JD.物体克服摩擦力做的功为20J二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明同学发现,当用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动时,弹簧测力计的示数为4.0N。若保持其他条件不变,仅将木板表面变粗糙,则木块受到的滑动摩擦力将______(填“变大”“变小”或“不变”),原因是______。2.如图所示,一个重为100N的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F将物体向右匀速拉动1m,则该力做的功为______J,物体克服摩擦力做的功为______J。3.某同学用如图所示的装置做“测量滑轮组机械效率”的实验,已知动滑轮重为2N,物体重为10N,弹簧测力计示数为3N。则该滑轮组的机械效率为______%。4.如图所示,一个重为50N的物体静止在倾角为30°的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。则物体受到的摩擦力大小为______N,方向______(填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”)。5.某人将一袋大米从地面扛上楼,已知大米重为100N,楼层高为3m。若该人做的功为600J,则该人克服重力做的功为______J,该人做的额外功为______J。6.如图所示,一个重为20N的物体被一个与水平面成45°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为10N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到60N,则物体受到的摩擦力大小仍为10N,原因是______。7.某同学用如图所示的装置做“测量斜面机械效率”的实验,已知斜面长为2m,高为1m,物体重为10N,沿斜面匀速上滑时弹簧测力计示数为5N。则该斜面的机械效率为______%。8.如图所示,一个重为50N的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F将物体向右匀速拉动1m,则该力做的功为______J,物体克服摩擦力做的功为______J。9.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明同学发现,当用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动时,弹簧测力计的示数为4.0N。若保持其他条件不变,仅将木块质量增加,则木块受到的滑动摩擦力将______(填“变大”“变小”或“不变”),原因是______。10.某人用如图所示的装置做“测量滑轮组机械效率”的实验,已知动滑轮重为2N,物体重为10N,弹簧测力计示数为3N。若将滑轮组中的滑轮数量增加,则该滑轮组的机械效率将______(填“变大”“变小”或“不变”),原因是______。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,必须保持木块匀速滑动,才能测出滑动摩擦力大小。2.若一个物体在水平面上做匀速直线运动,则该物体一定不受摩擦力作用。3.滑轮组的机械效率一定小于100%。4.物体克服摩擦力做的功等于该力做的功。5.若一个物体在水平面上做匀速直线运动,则该物体受到的合外力为零。6.斜面的机械效率与斜面的倾角有关,倾角越大,机械效率越高。7.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关。8.若一个物体在水平面上做匀速直线运动,则该物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。9.滑轮组的机械效率与滑轮组的结构有关,滑轮数量越多,机械效率越高。10.物体克服摩擦力做的功等于该力做的功,与物体的运动状态无关。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述“影响滑动摩擦力大小因素”的实验步骤及注意事项。2.解释什么是机械效率,并说明影响滑轮组机械效率的因素有哪些。3.为什么用斜面可以省力?斜面的机械效率与哪些因素有关?4.解释什么是功,并说明做功的两个必要因素是什么。5.为什么用滑轮组可以省力?滑轮组的机械效率与哪些因素有关?6.解释什么是摩擦力,并说明影响滑动摩擦力大小的因素有哪些。7.为什么用斜面可以省力?斜面的机械效率与哪些因素有关?8.解释什么是动能和重力势能,并说明它们与哪些因素有关。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.如图所示,一个重为100N的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F将物体向右匀速拉动1m,求该力做的功及物体克服摩擦力做的功。2.如图所示,一个重为50N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为20N。求力F的大小。3.如图所示,一个重为200N的物体被一个与水平面成45°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为100N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到200N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。4.如图所示,一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到150N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。5.如图所示,一个重为200N的物体被一个与水平面成45°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为100N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到250N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。6.如图所示,一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到200N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。7.如图所示,一个重为200N的物体被一个与水平面成45°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为100N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到300N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。8.如图所示,一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到150N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。六、综合题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.如图所示,一个重为200N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为100N。求力F的大小及该力做的功。2.如图所示,一个重为100N的物体被一个与水平面成45°角的力F拉着沿水平面匀速运动,此时物体受到的摩擦力大小为50N。若保持拉力方向不变,将拉力F增大到200N,求物体受到的摩擦力大小及该力做的功。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析:木块在水平面上匀速滑动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反。弹簧测力计的示数为4.0N,即拉力大小为4.0N,因此木块受到的滑动摩擦力大小为4.0N,方向与拉力方向相反。2.B解析:物体A静止在水平桌面上,受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力,大小相等。物体B通过轻质滑轮连接,不计滑轮重及摩擦,滑轮组对物体A的拉力大小等于物体B的重力,即100N。因此,地面对物体A的支持力大小为200N(物体A的重力)+100N(滑轮组的拉力)=300N。3.B解析:该人对物体做的功为W=Fs=50N×2m=100J,功率为P=W/t=100J/10s=10W。物体克服摩擦力做的功等于该力做的功,即100J。该人对物体做的总功为100J。4.B解析:物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成30°角,因此拉力在水平方向的分力为Fcos30°=F√3/2。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,因此F√3/2=20N,解得F=20N/√3≈25N。5.C解析:滑轮组的机械效率η=W有用/W总×100%=(G物h)/(Fs)×100%,其中G物为物体重力,h为物体上升的高度,Fs为弹簧测力计的拉力,s为弹簧测力计移动的距离。由于滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,因此s=2h。代入数据得η=(10N×1m)/(3N×2m)×100%=50%。6.A解析:物体在斜面上静止时,受到的重力沿斜面向下的分力为Gsinθ=100N×sin30°=50N。由于物体静止,因此受到的静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,即50N,方向沿斜面向上。7.A解析:该人对大米做的功等于大米克服重力做的功,即W=Gh=100N×3m=300J。大米克服重力做的功等于大米的重力势能增加量,即300J。8.A解析:物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成45°角,因此拉力在水平方向的分力为Fcos45°=F√2/2。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,因此F√2/2=10N,解得F=10N√2≈14.1N。当拉力F增大到60N时,拉力在水平方向的分力为60N√2/2≈42.4N,大于摩擦力,因此物体将加速运动,受到的摩擦力仍为10N。9.B解析:斜面的机械效率η=W有用/W总×100%=(G物h)/(Fs)×100%,其中G物为物体重力,h为物体上升的高度,Fs为弹簧测力计的拉力,s为弹簧测力计移动的距离。由于斜面长为2m,高为1m,因此s=2h。代入数据得η=(10N×1m)/(5N×2m)×100%=50%。10.B解析:该力做的功为W=Fs=50N×1m=50J。物体克服摩擦力做的功为Wf=μfs=0.2×50N×1m=10J。二、填空题1.变大;压力越大,滑动摩擦力越大。解析:当用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动时,弹簧测力计的示数为4.0N,即木块受到的滑动摩擦力大小为4.0N。若保持其他条件不变,仅将木板表面变粗糙,则木块受到的滑动摩擦力将变大,原因是压力越大,滑动摩擦力越大。2.50J;10J。解析:该力做的功为W=Fs=50N×1m=50J。物体克服摩擦力做的功为Wf=μfs=0.3×50N×1m=10J。3.83.3%。解析:滑轮组的机械效率η=W有用/W总×100%=(G物h)/(Fs)×100%,其中G物为物体重力,h为物体上升的高度,Fs为弹簧测力计的拉力,s为弹簧测力计移动的距离。由于滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,因此s=2h。代入数据得η=(10N×1m)/(3N×2m)×100%=83.3%。4.25N;沿斜面向上。解析:物体在斜面上静止时,受到的重力沿斜面向下的分力为Gsinθ=50N×sin30°=25N。由于物体静止,因此受到的静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,即25N,方向沿斜面向上。5.600J;0J。解析:该人做的功为W=600J,其中克服重力做的功为W重力=600J,克服摩擦力做的功为W摩擦=0J。6.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关。解析:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关。因此,即使将拉力F增大到60N,物体受到的摩擦力大小仍为10N。7.60%。解析:斜面的机械效率η=W有用/W总×100%=(G物h)/(Fs)×100%,其中G物为物体重力,h为物体上升的高度,Fs为弹簧测力计的拉力,s为弹簧测力计移动的距离。由于斜面长为2m,高为1m,因此s=2h。代入数据得η=(10N×1m)/(5N×2m)×100%=60%。8.20J;10J。解析:该力做的功为W=Fs=50N×1m=20J。物体克服摩擦力做的功为Wf=μfs=0.2×50N×1m=10J。9.变大;压力越大,滑动摩擦力越大。解析:当用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动时,弹簧测力计的示数为4.0N,即木块受到的滑动摩擦力大小为4.0N。若保持其他条件不变,仅将木块质量增加,则木块受到的滑动摩擦力将变大,原因是压力越大,滑动摩擦力越大。10.变大;滑轮数量越多,动滑轮重力越大,额外功越多,机械效率越低。解析:某人用如图所示的装置做“测量滑轮组机械效率”的实验,已知动滑轮重为2N,物体重为10N,弹簧测力计示数为3N。若将滑轮组中的滑轮数量增加,则该滑轮组的机械效率将变小,原因是滑轮数量越多,动滑轮重力越大,额外功越多,机械效率越低。三、判断题1.√解析:在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,必须保持木块匀速滑动,才能测出滑动摩擦力大小。2.×解析:若一个物体在水平面上做匀速直线运动,则该物体受到的合外力为零,但可能受到静摩擦力作用。3.√解析:滑轮组的机械效率η=W有用/W总×100%,由于W总=W有用+W额外,因此滑轮组的机械效率一定小于100%。4.×解析:物体克服摩擦力做的功等于该力做的功,但该力做的功还包括其他力做的功,如拉力做的功。5.√解析:若一个物体在水平面上做匀速直线运动,则该物体受到的合外力为零,即拉力与摩擦力是一对平衡力。6.×解析:斜面的机械效率η=W有用/W总×100%=(G物h)/(Fs)×100%,其中G物为物体重力,h为物体上升的高度,Fs为弹簧测力计的拉力,s为弹簧测力计移动的距离。斜面的机械效率与斜面的倾角有关,倾角越大,机械效率越高。7.√解析:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关。8.√解析:若一个物体在水平面上做匀速直线运动,则该物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。9.×解析:滑轮组的机械效率与滑轮组的结构有关,滑轮数量越多,动滑轮重力越大,额外功越多,机械效率越低。10.×解析:物体克服摩擦力做的功等于该力做的功,与物体的运动状态有关。四、简答题1.实验步骤及注意事项:(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在木板上匀速滑动,读出弹簧测力计的示数,即为木块受到的滑动摩擦力大小。(2)改变木块的质量,重复步骤(1),记录数据。(3)改变木板表面粗糙程度,重复步骤(1),记录数据。注意事项:实验过程中必须保持木块匀速滑动,才能测出滑动摩擦力大小;弹簧测力计的拉力方向必须水平。2.机械效率是指有用功与总功的比值,用公式η=W有用/W总×100%表示。影响滑轮组机械效率的因素有:滑轮组的结构(滑轮数量)、滑轮重、摩擦力等。3.用斜面可以省力,因为斜面可以将重力分解为沿斜面方向的分力,从而减小所需克服的力。斜面的机械效率与斜面的倾角、斜面的粗糙程度等因素有关。4.功是指力与物体在力的方向上移动的距离的乘积,用公式W=Fs表示。做功的两个必要因素是:力、物体在力的方向上移动的距离。5.用滑轮组可以省力,因为滑轮组可以将重力分解为多个分力,从而减小所需克服的力。滑轮组的机械效率与滑轮组的结构、滑轮重、摩擦力等因素有关。6.摩擦力是指两个物体相互接触时,由于表面粗糙而产生的阻碍物体相对运动的力。影响滑动摩擦力大小的因素有:压力大小、接触面的粗糙程度等。7.用斜面可以省力,因为斜面可以将重力分解为沿斜面方向的分力,从而减小所需克服的力。斜面的机械效率与斜面的倾角、斜面的粗糙程度等因素有关。8.动能是指物体由于运动而具有的能量,用公式Ek=1/2mv2表示,与物体的质量m和速度v有关。重力势能是指物体由于高度而具有的能量,用公式Ep=mgh表示,与物体的质量m、高度h和重力加速度g有关。五、应用题1.该力做的功为W=Fs=50N×1m=50J,物体克服摩擦力做的功为Wf=μfs=0.3×50N×1m=10J。2.物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成30°角,因此拉力在水平方向的分力为Fcos30°=F√3/2。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,因此F√3/2=20N,解得F=20N/√3≈14.1N。3.物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成45°角,因此拉力在水平方向的分力为Fcos45°=F√2/2。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,因此F√2/2=100N,解得F=100N√2/2≈70.7N。当拉力F增大到200N时,拉力在水平方向的分力为200N√2/2≈141.4N,大于摩擦力,因此物体将加速运动,受到的摩擦力仍为100N。该力做的功为W=Fs=200N×1m=200J。4.物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成30°角,因此拉力在水平方向的分力为Fcos30°=F√3/2。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,因此F√3/2=50N,解得F=50N/√3≈28.9N。当拉力F增大到150N时,拉力在水平方向的分力为150N√2/2≈106.1N,大于摩擦力,因此物体将加速运动,受到的摩擦力仍为50N。该力做的功为W=Fs=150N×1m=150J。5.物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成45°角,因此拉力在水平方向的分力为Fcos45°=F√2/2。由于拉力与摩擦力是一对平衡力,因此F√2/2=100N,解得F=100N√2/2≈70.7N。当拉力F增大到250N时,拉力在水平方向的分力为250N√2/2≈176.8N,大于摩擦力,因此物体将加速运动,受到的摩擦力仍为100N。该力做的功为W=Fs=250N×1m=250J。6.物体在水平面上匀速运动时,受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。拉力F与水平面成30°角,因
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