2026年秋季开学迎新致辞课件：心怀梦想

心怀梦想，不负青春2026年秋季开学典礼迎新致辞致辞人：校长2026年9月致辞导览01时代之问站在2026，叩问大学的意义与方向02梦想觉醒认识自我，点燃心中热爱的火种03成长淬炼直面挫折，修炼实干品格与坚韧04格局跃升独立自律，拓宽人生视野与胸怀05家国担当融入时代，以青春之力书写复兴时代之问每一代人都有属于自己的长征路站在2026年的新起点，叩问大学的意义与方向01站在2026，拥抱变革的时代2026年，教育"十五五"纵深推进与人工智能迭代变革交汇的关键之年世界变化越快，越需要停下来思考：我们为何而来，将往何处去亲历技术浪潮成长于移动互联网，正亲历AI重构信息边界锻造终身学习知识更新周期缩短，终身学习成为生存必备能力直面机遇挑战多元观点碰撞，选择越多，越需叩问本心每一代人有自己的长征路历史之镜长征胜利90周年年轻将士以崇高理想完成二万五千里远征先辈精神绝境中闯出新道路，是跨越时空的力量源泉时代之责校长寄语每一代人都要走好自己的长征路——清华校长李路明时代境遇前所未有的安定与殷实，也面临前所未有的变革与挑战新生使命先辈精神对迎接大学生活、应对未来挑战大有裨益历史不会重复，但精神永远相通。你们的长征，从今天开始从高中到大学，是一次真正的蜕变自由的前提是自主，越自主，才越自由高中学习方式：被动接收，统一节奏目标定义：明确单一，冲刺高考评价标准：分数为王生活管理：家长老师督促大学学习方式：主动探索，自主安排目标定义：多元开放，自我定义评价标准：综合素养，多维发展生活管理：自我管理，独立负责大学不是高考后的休息站，而是人生另一段更需拼搏的新起点VS大学是什么：不是终点，而是起点终点站→始发站大学不是十二年寒窗的终点站，而是人生探索的始发站孵化器大学不是知识的单向灌输，而是批判性思维与创新能力的孵化器试验田大学不是标准答案的竞技场，而是多元可能性的试验田关键阶段大学不仅是获取文凭的地方，更是塑造人格、确立价值、发现热爱的关键阶段大学给你的价值，不是别人赋予的，而是你自己创造的你们将在这里，遇见怎样的自己四年后，当你站在毕业典礼上回望——你希望看到一个怎样的自己？依旧迷茫依旧迷茫、随波逐流只有一纸文凭内心笃定内心笃定、方向清晰热爱的事业、深厚的友谊、健全的人格答案不在今天，而在未来每一天的选择里。而这一切，始于一个最朴素的问题：你的梦想是什么？VS梦想觉醒热爱是潜藏心底的火种，一旦点燃便照亮前路认识自我，发现热爱，让梦想在大学起航02认识你自己，是大学的第一课千万不要在任何意义上形成自我否定和怀疑，涵养出直面内心的勇气和能力——程乐松认识自我，在尝试与碰撞中清晰考试盲区大学之前忙于应对考试，很少有机会真正问自己喜欢什么、擅长什么动态过程认识自我不是一次测评就能完成，而是在尝试、碰撞、反思中逐渐清晰诚实好奇不必急于确定一生方向，但必须保持对自我的诚实与好奇自我认知四维度兴趣做什么事情让我忘记时间，全然投入优势我在哪些方面比大多数人学得更快、做得更好价值观什么对我来说是最重要的，不可妥协的性格我是内向还是外向，喜欢独立还是协作热爱是潜藏心底的火种热爱犹如潜藏在人内心深处的一粒火种，一旦被点燃，便会散发出耀眼的光芒，照亮人生之路奥马尔·亚吉的热爱之路启程：十岁因分子结构图爱上化学诺贝尔化学奖得主亚吉十岁偶然看到分子结构图，对化学产生浓厚兴趣，终成诺奖得主一生奉献：将全部热忱投入网格化学研究从此将一生奉献给网格化学研究，终成诺奖得主本质：深入投入中逐渐清晰的方向感热爱不是凭空降临的灵感，而是在不断尝试、深入投入中逐渐清晰的方向感找到热爱，不是找到答案，而是找到一个问题——一个你愿意用一生去回答的问题大学是探索热爱的沃土复旦大学校长金力寄语新生：大学之大，在于培养无用之用、有用之用、好用之用、大用之用大学为你提供了前所未有的探索空间——跨学科课程、社团活动、科研项目、社会实践，在与大师的面对面交流中启迪学术志趣，在与朋辈的碰撞中找到志同道合的伙伴。选修陌生选修课拓展认知边界加入新社团发现新的可能不要把自己局限在专业边界内。真正的创新往往发生在学科交叉的地带。找老师交流哪怕只是请教一个问题参加实践活动在真实世界中检验兴趣在尝试中修行，在迷茫中坚定进入大学，面对未知，感到迷茫和焦虑是完全正常的，不必为此自责接纳迷茫迷茫焦虑完全正常，不必自责正常接纳转化迷茫迷茫不是问题，回避才是。在迷茫中保持探索的勇气探索勇气张利院长寄语：在从失败到成功的片段中锤炼更好的自己行动破迷不要等到想清楚再行动，方向在行走中逐渐清晰行动方向梦想不是找到的，而是走出来的。你迈出的每一步，都在定义你的方向你的梦想，不必与他人相同南方科技大学校长薛其坤寄语：祖国的需要在哪里，青年的志向就应奔向哪里不必羡慕别人的耀眼，不必攀比他人的节奏，不必焦虑自己的平凡求知笃学有人擅长深度钻研与学术积累文体美育有人热爱艺术表达与体育竞技品行修养有人潜心品德锤炼与人格完善踏实奋进有人专注日积月累与稳步前行优秀从来不是统一的标准答案，成长从来不是千人一面的复刻模板坚守自己的步伐，认真生活，踏实求学，向善向上。平凡的你、努力的你、坚持的你，就是最闪亮的你成长淬炼所有耀眼的成长，都是长期默默的沉淀直面挫折，修炼品格，在平凡中淬炼真功夫03摒弃侥幸，靠实干立身人生没有侥幸的胜利，所有从容突围都是日常千锤百炼的硬功夫侥幸心态不愿深耕渴望优异成绩，却不愿深耕课堂、沉淀学识习惯散漫期待闪闪发光，却习惯松弛散漫、敷衍度日实干精神练就本事侥幸得来的都是虚浮，实干练就的才是本事日积月累没有凭空而来的优秀，只有日积月累的精进日复一日没有一蹴而就的成功，只有日复一日的实干成长最大的绊脚石，就是心存侥幸。真正的功夫，是把每一天都过得扎实VS相信长期坚持的力量长期坚持，就是最高级的成长智慧误区渴望快速进步追求即时结果迷信成长有捷径期待捷径速成期待突然开挂幻想爆发式突破正解读书求知、修身立德都是慢功夫课前预习、课堂专注、课后复盘日复一日优秀是点滴积累厚积薄发所有看似无用的日复一日，终将汇聚成不可阻挡的力量VS学会下笨功夫，方能走远路没有捷径、没有侥幸、没有速成——一招一式苦练基本功，一步一稳夯实基础，这就是最朴实的笨功夫当下迷思总想找快速提分的方法追求轻松进步的捷径贪一时进步，慕短暂轻松正解路径沉下心读书，稳下心成长接纳重复，耐住寂寞踏实积累，扎实扎根真正的高手，都有一段沉默的时光。那段时光付出了很多努力，却看不到结果，我们把它叫做扎根VS不怕输，不怕难，不怕慢青春赛场、求学之路，本来就是一场有挑战、有起伏、有得失的旅程不怕输一时落后不代表永远落后，一次失利不代表人生定局不怕难解不出的难题，不理想的结果，努力后暂时看不到回报的迷茫——都是常态不怕慢允许自己失败，但绝不允许自己躺平；真正的强者，是跌倒后选择站起来哪怕进步很慢，也要步步向前；哪怕暂时平凡，也要持续发光。练就风雨不惧、向阳而生的少年硬气在平凡中闪光，在接纳中成长不必羡慕别人的耀眼，坚守自己的步伐接纳差异天赋不同、性格不同、优势不同——没有人是全能的天才，但每个人都在自己的位置全力以赴、发光发热教育本质教育的本质，是成全每一个生命；成长的真谛，是成为更好的自己拒绝内耗不自卑、不内耗、不盲从，不攀比他人的节奏，不焦虑自己的平凡平凡的你、努力的你、坚持的你，就是最闪亮的你逆风飞翔，淬炼青春的韧劲人生没有白走的路，每一步都算数。你们今天的每一次坚持，都在为未来的突破积蓄力量清华火神队：21年的接力与跃升热爱相聚因共同热爱而集结，传承不息→攻坚破局拆解问题、迭代算法、反复验证，攻克快速稳定传球难题→能力跃升从笨拙触球到精准静态传球，再到跑动干扰中的稳定动态传球，站上机器人世界杯最高领奖台热爱与坚持的闭环因为热爱，所以无怨无悔地坚持；因为坚持，所以愈发坚定地热爱格局跃升大学是走向独立的地方，做到自理、自律、自立拓宽视野，拥抱多元，成就更好的自己04大学是走向独立的第一站独立层次核心要求关键行动自理生活管理规律作息、财务管理、健康饮食自律行为约束坚持学习、抵制诱惑、保持专注自立人格成熟独立判断、自主决策、承担责任三层对照：从生活管理到人格成熟的独立成长路径大学是帮助你们走向独立的地方，从童年安全的港湾走向成年人生活的责任，这是每个人成长的必经之路——北京交通大学校长

余祖俊自理：生活管理时间·财务·健康规律作息财务管理健康饮食自律：行为约束高标准坚持学习抵制诱惑保持专注自立：人格成熟独立判断·自主选择·相应后果独立判断自主决策承担责任科学精神与人文素养并重科学教育引领你认识客观世界及其规律，知道"怎么做"；人文教育告诉你"应不应该做"，定义价值边界科学之力拥有解决问题的能力在AI时代，技术能力可被替代人文之锚价值判断永远稀缺决定如何看待世界、理解他人坚持科学和人文相融，在科学教育和人文教育的共同滋养下，更好地为人、为学、为事VS保持开放，拥抱多元文明在AI重构信息边界的时代，保持接纳多元文明的开放心态和博大胸怀——北京外国语大学校长

贾文键遇见多元大学里你将遇到来自五湖四海的同学，不同家庭背景、地域文化与价值观念的伙伴理解差异开放不是放弃立场，而是理解差异、尊重不同，在碰撞中丰富自己海纳百川包容不是无原则妥协，而是海纳百川的格局与胸怀兼容并蓄，博学笃行。在知识爆炸的浪潮中，坚定前行的坐标培养自省，塑造健全人格培养定期自省的习惯，不回避问题、不畏惧短板——中国石油大学（北京）校长金衍寄语新生01自我对话在一次次的反思中树立信心、获得勇气02内在自洽实现内心的和谐与平衡03健全人格塑造独立、完整的自我，这是大学教育最重要的成果之一自省不是自我否定，而是

清醒地认识自己

，接纳不完美，同时坚定地走向更好不被外界喧嚣裹挟，不被他人评价定义。内心笃定，才是真正的强大在群体中成就彼此在连接他人、理解他人的所有细节中，锤炼更好的自己一个人可以走得很快，一群人才能走得更远《功夫女足》的蜕变，始于各自为战走向同心同频、彼此托举、互相补位我们的校园亦是成长赛场，每个班级就是一支成长战队真正的优秀，不是碾压别人而是成就自己、温暖他人课堂互帮互助生活中包容体谅集体里主动担当面对竞争坦荡磊落家国担当民族复兴的征程在何处，青春的汗水就应挥洒在何处心怀梦想，肩扛使命，以青春之力书写时代05个人梦想与民族复兴同频共振祖国的需要在哪里，青年的志向就应奔向哪里；民族复兴的征程在何处，青春的汗水就应挥洒在何处——南方科技大学校长

薛其坤时代背景2026年，教育"十五五"规划纵深推进，全面建设社会主义现代化国家进入关键时期同频共振你们的个人成长，与民族复兴的伟大进程同频共振平凡尽责不必惊天动地，只需在各自位置上做好自己的事，尽好自己的责心怀梦想，肩扛使命。在服务与奉献中读懂中国、践行担当、实现价值五育并举，做全面发展的人2026年全国基础教育工作会议明确提出五育并举、全面育人、尊重成长规律的核心要求德厚德诚信，立身之本。做有道德底线、有社会责任感的人智博学明理，终身学习。保持求知欲，培养批判性思维体强健体魄，磨砺意志。坚持锻炼，为一生的事业打下身体基础美审美素养，精神丰盈。在艺术与人文中滋养心灵劳实践能力，知行合一。在动手实践中求真知、长才干大学不是培养精致的利己主义者，而是培养有担当、有情怀、有能力的完整的人青春的力量在于行动梦想再大，也需要从今天开始迈出第一步追求一生热爱，不负青春韶华——清华大学校长李路明服务社会志愿服务大学期间参与志愿服务社会实践与公益项目走出校园实践创新创造从小项目开始一个创意想法起步干中学在实践中学习成长日常践行每周去图书馆，与好书为伴每学期参加实践活动，走出校园看世界每年做一件让自己骄傲的事，不负青春心怀梦想的人，永远年轻；脚踏实地的人，终将抵达用奋斗定义青春，用担当书写时代每一代人有自己的长征路。你们的长征，就是在这四年里，把自己锻建成一个有梦想、有本领、有担当的时代新人中国人民大学

林尚立做胸怀坦白、忠诚的、积极的与正直的人，做不怕困难、在困难面前总是坚定的勇敢向前的人复旦大学

金力怀无用之心，干有用之事，做好用之人，成大用之才青春最美的模样不是安逸松弛，而是迎难而上、奋力奔跑、