2026年秋季开学第一课：点燃科学探索的火种

2026年秋季开学第一课：点燃科学探索的火种好奇·方法·精神·行动开学第一课2026年秋季学期科学探索之旅01好奇之光科学家故事唤醒探索本能02方法之钥2026年科学教育新政与探究方法03精神之魂科学精神的核心内涵与价值04实践之路'做中学'的校园实践与跨学科探索05未来之约新学期科学探索行动指南01好奇之光科学的起点，永远是那一声'为什么'从仰望星空到动手实验，好奇心是科学的第一驱动力。一个敢于质疑的年轻人1摆的等时性2自由落体3望远镜观测比萨观察教堂吊灯摆动发现摆的等时性斜塔实验轻重两球同时落地击碎千年谬误望远镜制造观测月球山脉木星卫星，开启天文新纪元星际信使出版《星际信使》宣告新时代到来科学的起点，不是书本上的结论，而是敢于向"理所当然"发问的勇气追问到底的少年们好奇心从来不是科学家的专利，它藏在每个少年的眼睛里爱因斯坦：指南针的追问五岁时，父亲送他一个指南针——那个无论怎么转动都指向北方的小针，让他深深着迷："一定有某种看不见的力量在支配它"。这个追问伴随他一生，后来他用相对论重新定义了人类对时空的理解牛顿：苹果的追问少年时坐在苹果树下，一个苹果砸在地上，他问："为什么苹果往下落，而月亮不掉下来？"这个从常人眼中毫不起眼的问题出发，他发现了万有引力定律，将天上与地上的运动规律统一在一起袁隆平：水稻的追问年轻时在田间看到一株特别高大的水稻，他没有视而不见，而是蹲下来仔细观察，最终发现了天然杂交水稻的秘密——这个来自田间的好奇，让亿万人民远离了饥饿他们之所以伟大，不是因为天赋异禀，而是因为他们都有一个共同的习惯——追问到底。而每一个追问，都可能成为改变世界的起点科学问题藏在生活里科学离我很远？

看看这些——牙膏为什么会起泡沫？表面张力骑车下坡为什么越来越快？重力势能脱毛衣为什么冒火花？静电科学就在你刷牙的杯子里、上学的路上、厨房的灶台边你愿不愿意多问一句："这是为什么？"100多个童年时期孩子平均每日提问数个位数进入中学后骤降至切洋葱为什么流泪？化学反应雨后彩虹为什么是拱形？光的折射童年时期，孩子平均每天会问100多个问题；进入中学后，这个数字骤降到个位数。不是世界不再有趣，是我们学会了"接受"而非"追问"。今年开学，找回那种本能——多问一个"为什么"像科学家一样提问好奇只是起点，会问才是关键从普通提问到科学提问的四个层次第一层·描述型"这是什么？"—雨后天空出现彩色拱形第二层·解释型"为什么会这样？"—为什么是彩色、弧形的？第三层·预测型"如果……会怎样？"—换角度观察，颜色顺序会变吗？第四层·探究型"我该如何验证？"—用喷水壶和阳光制造彩虹第四层·探究型第三层·预测型第二层·解释型第一层·描述型科学探索真正的乐趣，是从第三层和第四层开始的——自己找到答案新学期小目标：每天对身边的一个现象提出一个第三层或第四层的问题02方法之钥像科学家一样思考，像工程师一样实践掌握科学方法，让好奇心变成改变世界的力量。2026年科学教育的'加速度'2026年秋季，科学课迎来全面升级——实验操作纳入中考，"听课背书刷题"的时代一去不复返2023年"双减"中做好科学教育加法教育部等十八部门2025年首次以"科技教育"概念统领STEM一体化2026年春《阳光招生专项行动》实验操作考查全面升级2026年秋全国启动科学教育"做中学"领航行动要引导学生"像科学家一样思考、像工程师一样实践"—教育部基础教育司司长

田祖荫'做中学'到底要怎么做从"听实验"到"做实验"亲手操作替代观看演示——物理课搭建电路、化学课滴定分析、生物课解剖观察。手指比耳朵更忙碌。从"验证答案"到"探索未知"提出假设、设计方案、动手验证、分析数据、得出结论。像真正的科学家一样探索，成功与失败都是学习。从"单科学习"到"跨学科融合"打破学科边界，用综合能力解决真实问题。如校园节水系统：物理（水压）+数学（流量）+生物（需水）+地理（气候）+美术（呈现）。科学探究六步法如果说好奇心是引擎，那么科学探究的步骤就是你的导航系统1提出问题从生活中发现值得探索的问题（如：为什么热水比冷水更容易溶解糖？）2作出假设基于已有知识给出可能的解释（如：温度升高加快分子运动速度）3设计方案设计实验检验假设（如：准备三杯不同温度的水，记录溶解时间）4收集数据动手操作，仔细测量和记录（如：冷水35秒、温水18秒、热水7秒）5分析结论分析数据，判断假设是否成立（如：温度越高溶解越快，假设成立）6反思交流思考实验误差，和同学分享发现（如：搅拌速度不一致会不会影响结果？）重要的不是第一步就做对，而是每一步都做得认真实验操作：从'走过场'到'真功夫'62%→95%学校实验开出率↑33%87%学生自评"实验后理解更深刻"过去实验考查流于形式，多数以笔试试卷代替操作评分主观随意，没有统一标准学生靠背诵实验步骤就能应付"讲实验、背实验"盛行，动手能力培养缺失现在（2026年秋季起）实验操作单独计分，纳入中考综合素质评价考查过程全程录像，确保公平透明评分有细化标准——操作规范、数据记录、实验报告缺一不可杜绝"纸上谈兵"，真正考查动手能力从新学期第一堂实验课开始，每一次操作、每一次记录、每一次数据整理，都值得你认真对待。动手能力，将成为你的核心竞争力之一。VS南京市2025年试点数据AI时代，如何聪明地学习科学AI能做的是——快速检索和整理科学资料帮你节省搜索时间模拟危险或微观实验如核裂变、分子运动，让你安全地观察通过传感器实时采集数据生成精准的分析图表根据你的学习进度推荐个性化学习路径但AI永远替代不了的是——提出问题AI可以回答问题，但它不会替你对世界产生好奇设计实验真正的创意和实验思路，来自你的大脑判断真伪AI生成的信息可能出错，你必须具备验证和批判的能力动手操作传感器可以读数，但调试仪器、排除故障只能靠你感受失败实验失败时的沮丧和反复尝试后的顿悟，是任何模拟都无法替代的成长科学教育将成为青少年接触和应用AI的最佳场景。但记住，AI是你的"学习助手"，不是你的"思考替身"。学会向AI提问、验证AI的答案、超越AI的局限——这才是数字时代的科学素养。——中国科学院

武向平院士03精神之魂比知识更重要的，是追求真理的勇气科学精神是探索者心中永不熄灭的火焰。科学精神到底是什么科学精神它藏在每一次"追问到底"、每一次"重新来过"、每一次"不盲从权威"里质疑精神与求真态度质疑精神不入云亦云，敢于向"大家都这么说"提出反问求真态度用事实和数据说话，不为迎合预期而篡改结果坚韧品格与责任意识坚韧品格实验失败一百次，第一百零一次依然认真责任意识科学能带来好处，也清醒认识它可能带来的风险质疑：科学的第一推动力新学期的科学课上，别怕提出不同意见——只要你有数据和逻辑支撑伟大的突破，往往从一句"不对吧？"开始哥白尼的日心说时代共识：地心说被教会奉为不可挑战的真理质疑者：哥白尼观察天体数据后发现假设太阳为中心，一切计算简洁而优美证据与遭遇花三十年完善理论，临终前才敢出版最终正名"可是，地球仍在转动"——开启现代天文学大门魏格纳的大陆漂移说时代共识：大陆固定二十世纪初，所有人都认为大陆固定不动质疑者：魏格纳发现南美洲东海岸与非洲西海岸轮廓几乎拼合证据与遭遇收集大量化石与地质证据，遭整个地质学界嘲笑最终正名去世三十年后，板块构造理论为他正名质疑不是抬杠，而是基于证据的独立思考求真：100次失败换1次真相如果说质疑是枪膛里的子弹，那么求真就是枪管里的膛线——它确保你打出的每一枪都朝着真实的方向屠呦呦与青蒿素2000+种筛选规模190次实验全部失败第191次低温提取法突破任务起点1969年，寻找治疗疟疾的新药验证方式亲自试药最终成果青蒿素挽救全球数百万生命，首位诺贝尔科学奖中国本土科学家居里夫人与镭一吨沥青铀矿渣0.1克镭四年时间代价研究条件简陋棚屋，无防护设备、无经费身体代价双手被放射性灼伤关键抉择拒绝申请专利——"科学发现属于全人类"求真不是一句口号，而是愿意为事实付出代价。新学期，当你的实验数据不理想时，记住：如实记录比漂亮的结果更重要VS坚韧：在失败中成长新学期，如果你在实验中遇到了挫折，恭喜你——你害怕失败吗？在科学的世界里，失败不是终点，而是数据爱迪生与电灯试验了

6000多种

材料——植物纤维、金属线、甚至人的头发"我没有失败，我只不过发现了6000多种材料不适合做灯丝"中国航天的"归零"传统每次发射失利后，从零开始排查，从最基础的数据重新分析，直到完全确认失败原因正是这种精神，支撑了从长征火箭到天宫空间站的一次次成功你离真相又近了一步责任：科学是为了什么科学可以做到很多事情，但不是所有能做的事情都值得做科学能带来基因编辑技术治愈遗传疾病，延长人类寿命人工智能精准识别疾病，帮助数亿人获得更好医疗核能技术提供清洁能源，缓解气候变暖化肥农药让数十亿人免于饥饿科学也应警惕基因编辑可能被用于"设计婴儿"，加剧社会不公人工智能可能被用于监控操控，侵蚀个人自由核技术可能被制成武器，威胁人类文明化学技术可能污染土壤水源，破坏生态平衡《关于加强中小学科技教育的意见》强调：科技教育与人文教育协同发展——探究科学规律中涵养人文情怀，人文浸润中培育理性思维。学科学不只是为了考高分、上名校。而是要学会思考：我的发现和创造，会给这个世界带来什么？追求真、善、美的统一，才是完整的科学精神。04实践之路动手做，才是真正的学从课堂实验到校园探究，每一步都是科学之旅。当实验走进生活科学问题藏在生活里妈妈的糖水为什么不够甜？生活场景大块冰糖放进凉水，很久没化完科学问题影响固体溶解速度的因素有哪些？探究方法三杯不同温度的水，分别加入等量冰糖，记录溶解时间；对比搅拌/不搅拌、颗粒大小的影响核心发现温度越高、搅拌越快、颗粒越小，溶解速度越快为什么夏天穿浅色衣服更凉快？生活场景正午阳光下，黑衣同学满头大汗，白衣同学尚可科学问题颜色对吸热能力的影响探究方法黑白两张卡纸，测量阳光下曝晒后的升温幅度核心发现深色比浅色吸收更多太阳辐射怎样让鸡蛋从高处落下不碎？生活场景经典"鸡蛋撞地球"挑战科学问题如何通过缓冲设计减小冲击力？探究方法用气球、棉花、泡沫、降落伞等材料设计保护装置，从不同高度测试核心发现缓冲材料延长撞击时间，减小瞬间作用力这些实验不需要昂贵的设备，只需要你的好奇心和行动力跨学科探索：校园生态瓶项目85%维持30天以上成功率逐步减小水质变化幅度40%跨学科能力自评提升真实世界的问题从不贴着"物理题"或"化学题"的标签。打破学科边界，才能看到完整的科学图景。生物·化学生物选择水生植物、小虾/螺、微生物，设计合理食物链化学检测pH值、溶解氧、氨氮，定期记录变化趋势物理·数学物理设计光照方案，计算光照强度与时长，保障光合作用数学统计生长数据，用折线图分析生态趋势地理·语文地理对比不同地区生态系统稳定性，理解生态平衡语文撰写观察日记与项目报告，锻炼科学写作全国"做中学"实践亮点你的学校、你的家乡，也一定藏着等待探索的科学资源。全国各地的中小学都在行动，"做中学"的创新实践遍地开花——北京西城高校联动9所顶尖高校共建"青少年智慧创新联合实验室"，中学生走进清华、北大实验室，在教授指导下开展课题研究。上海站点网络160个实践点2个总站、40个工作站，覆盖人工智能、生物医学等前沿领域，学生按兴趣自主选课。鄂尔多斯沙漠课堂沙漠生态课围绕黄河生态保护与库布齐沙漠治理，学生实地测量土壤含水、观察植被恢复、分析防风固沙技术——真实场景解决真实问题。池州自然探究自然观察课立足本土生态资源，学生用放大镜观察叶片气孔、手持显微镜分析花粉结构——科学从课本走进大自然。数字化工具在实验中的应用传感器：让看不见的变成"看得见的"实时采集数据，生成完整变化曲线，趋势一目了然温度变化/pH值变化化学反应中的关键监测指标力与加速度关系物理力学实验的实时动态捕捉光照强度/氧气浓度变化生物实验的环境参数追踪虚拟实验室：安全探索危险与微观适用场景核心价值有毒气体等危险实验安全模拟操作精密仪器等昂贵实验零成本反复尝试分子运动等微观实验可视化观察参数变化虚拟实验是补充，不是替代——它能帮你理解原理，但真实的动手能力和面对意外的应变能力，只有真实仪器和试剂才能给你虚拟实验是补充，不是替代——它能帮你理解原理，但真实的动手能力和面对意外的应变能力，只有真实仪器和试剂才能给你你的校园科学行动指南新学期，你的学校可能已经准备了丰富的科学活动——第一阶：课堂实验不旁观先理解原理再操作，拒绝机械执行操作时多问一句："如果换一下顺序会怎样？"认真记录数据与思考，完成实验报告第二阶：加入或发起科学社团物理社、化学社、生物社、天文社、机器人社没有感兴趣的？尝试和志同道合的同学创建一个自由探索、深度钻研的最佳机会第三阶：参加科学竞赛与科技节科技创新大赛、实验操作竞赛、科普讲解大赛系统性锻炼：发现问题→设计方案→解决问题→展示成果第四阶：走进真实科研场景参观高校实验室、科技企业、科研院所看一看真正的科学家和工程师在做什么他们的工作状态和书上描述的很不一样别等"准备好了"才行动。科学是在行动中学的，不是准备好了才开始的。家庭小实验推荐清单科学探索不只在课堂——周末在家，开启你的个人实验室。涉及火、电、锋利物品的实验，务必在家长陪同下进行自制酸碱指示剂紫甘蓝白醋小苏打水紫甘蓝汁遇酸碱变什么色？家中哪些物质可检测？鸡蛋壳消失术生鸡蛋白醋蛋壳为何消失？半透明蛋膜如何完整包裹鸡蛋？水上硬币挑战硬币回形针洗洁精硬币为何能浮于水面？洗洁精为何让其沉没？光合作用观测新鲜绿叶水阳光叶片阳光下冒出的气泡是什么？暗处会怎样？自制简易电磁铁铁钉铜线电池铁钉为何能吸起回形针？圈数越多吸力越大吗？05未来之约今天的好奇，明天的改变新学期，带上好奇心出发，用科学探索未知。新学期科学探索计划表9月·好奇心觉醒月目标：每天记录一个"为什么"行动：准备"好奇笔记本"，记下生活中遇到的每一个科学问题月末：盘点问题数量，追踪答案进展10月·实验技能月目标：熟练使用基本实验器材行动：主动争取操作机会，练习读数、记录、整理数据的规范月末：独立完成一个课堂实验，提交完整实验报告11月·跨学科探究月目标：完成一个微型跨学科项目行动：选感兴趣的问题，从多学科角度分析并设计方案月末：用PPT或海报向同学分享发现12月-1月·成果沉淀月目标：整理学期科学探索成果行动：将笔记本精华、优秀报告、项目成果整理为个人"科学探索档案"学期反思：最自豪的发现是什么？下学期想探索什么新方向？科学素养成长路径初中阶段：从现象到规律能力重点：实践探究和技术应用学习方式："解决真实问题"的跨学科项目式学习典型活动：校园生态调查、桥梁承重挑战赛、水质检测项目核心任务：大量动手、广泛接触、建立科学直觉高中阶段：从应用到创造能力重点：实验探究和工程实践学习方式：真实情境实验探究与小型工程实践项目典型活动：科技创新大赛、大学实验室见习、独立课题研究核心任务：深挖一个方向、系统掌握科研方法贯穿全程的核心素养科学观念理解基础原理及其应用科学思维批判性思维、逻辑推理探究实践观察、实验、数据分析态度责任科学伦理与社会担当每一步都在为