神经内科实习总结

神经内科实习总结

神经内科实习总结1

在神内科实习的几个星期的时间里我学到了很多东西，铺床、更

换雾化瓶、加药、换水、测体温、测血压、皮下注射、肌肉注射……

铺床要注意节力原则，因为病房会有很多张床铺；湿化液一般在

湿化瓶的一半即可；加药、换水、都必须注意查对制度……了解到这

个科室一般常用的药物，头匏类、氨曲南、的作用是消炎，奥美拉嘎

钠的作用是保胃，苦参、苦黄的'作用是清热利湿，血栓通的作用是

扩血管，脱氧核甘酸钠、胸腺肽。1是保护肝脏的，还原型谷胱甘肽

钠，香菇多糖是化疗药物的辅药。

在皮下和肌肉注射的时候要绷紧皮肤，进针速度要快，推药的速

度要慢，拔针速度要快。在肌肉注射时，对定位还不够自信，因为病

人的体位、姿势、胖瘦程度等都有可能影响判断，实际和理论的差异

就表现出来了，还是需要多多练习吧。

在病房的时候实际我们实习同学跟病人的沟通并不多，只是如果

你对病人表示的关心，病人都可以感受到，病人也会很配合我们的工

作的。不要介意病人的脾气，你可以想成是生病了心情不好，我们只

要包容一下就好，也可以想成他本来就是这样一个人，不要为一个无

关紧要的人动真格的生气。总之就是要保持自己的好心态，这样工作

才会开心，你的好心情别人也可以感受到，我们是没有脾气的。

神经内科实习总结2

我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重

教师，爱护体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，

遵从教师安排，服从教师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任

务。

工作中，我严格认真，虚心听取教师教导，各项工作做得有条不

紊，各种事情安排得有条有理。对无菌操作技术把握得深切透底，各

种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注

射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷。

坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独

立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清

楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。

总之，我在神经内科实习中，做到了理论联络实际，不折不扣地

完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的.

一致好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基

础，自以为到达了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实

习生！

神经内科实习总结3

岁月如梭，转眼来到单位已经四个多月了，在领导的关心支持下,

在同事的帮助下，通过自身的努力，很快适应了环境，适应了工作,

回收翘望，总结这段时间里各方面表现，自我鉴定如下：

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1、思想方面：思想积极进步，政治立场坚定。解放思想，实事

求是，与时俱进，能够理性的看待问题，大是大非面前能够保持清醒

头脑。热爱祖国，热爱人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。

2、学习方面：深知自己知识的贫乏，坚持把学习作为自我完善

和提高的重要途径，积极参加单位的学习培训，广泛开展自学。学习

内容除了专业知识外，还涉及历史、地理、文学、法律。

3、工作方面：遵守纪律，服从安排，认真负责，踏实肯干。不

怕苦、不怕累。在领导和师父的教导下，努力学习，把理论和实践相

结合，工作能力和思想认识有了很大的.提高。

4、生活方面：认认真真做人，勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，

热爱劳动，诚实守信，助人为乐，尊敬领导，团结同事，注意保持形

象。坚持着自我反省且努力完善自己的人格意念，时刻以品格至上来

要求自己，一贯奉行严于律己的信条并切实遵守。积极参加单位组织

的各项活动。

短暂的四个月，让我学到了很多，各方面有了很大的进步，但是

还有很多不足，例如专业知识不够扎实，实际动手能力还很欠缺，需

要加强锻炼。没有明显的的业余爱好，空闲时间要培养兴趣爱好等等。

神经内科实习总结4

我喜欢在神经内科的每个日子，在这里，我又学会了很多新技能,

也常常能练习到静尿输液。这里的老师也都很好，她们放手让我去做

每项操作。是她们的热情给了我勇敢操作的勇气，是她们的.耐心让

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我的技术更熟练。

在神内我了解到这里的病人大都患了中风、脑梗、脑瘫等一些脑

血管疾病。这些脑血管疾病的发病季节一般在初春、初冬。而引起这

些疾病的诱因大多数都是高血压、糖尿病、心脏病、肥胖、情绪激动、

吸烟、饮酒、饮食习惯、气候（忽冷忽热）等。患病患者由于自理能

力严重下降，所以需要更多的心理护理，言语、功能训练，以及饮食

上的护理。

虽然神内的病人大多数言语及肢体功能不好，但他们人都特别好。

记得13床的病人，每次给他做完治疗，都会很热情地跟我说谢谢。

因为我的输液技术还不是很好，有一天给他扎第一针时没扎上。没想

到他还鼓励我，对我说：“没关系，谁都是从不会到会，像你们多练

就好了J就这样，在病人的支持和鼓励中，我成功的扎了第二针。

还有些病人经常给我讲，让我多拿他练习扎针，像亲人一样和我

讲一些和实习有关的事，像实习中要怎么样表现、多练……和这些病

人在一起的感觉很亲。我们在实习期间，是非常需要有这样的病人给

予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的样子，我看着心里面

很不是滋味，这时只有一种想法：我要尽自己最大的努力，为病人减

轻痛苦。

在以后的日子里，我更会虚心学习，使技术练得更熟，让每个实

习的日子都充实。

神经内科实习总结5

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时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今

天转到了呼吸消化内科。

在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限，生命医学是

永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的'疾病在每个人身上

都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己

很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害

怕去伤害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候

他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，

整小人都快要倒下了，还是坚持把血压测完平静的离开；当3床奶奶

对我说：“孩子啊！我要死了，你不要哭啊！”那一刻其实我好想哭，

但是我不能哭，我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。

也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没有眼

泪，也不能有眼泪,生命不相信眼泪。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开

护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需

要学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以

在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和

真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在

的每一秒让我们携手前进。

神经内科实习总结6

五个月实习生活中，有疲累也有无奈，有时脚磨得起泡，有时忘

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记吃饭，有时为病患间的不适而烦恼，但渐渐地随着实习生活的深入,

我们开始懂得这一份责任在我们肩头的重量，间或会出现有些病患的

不理解，我们的操作会让他们疑虑和担心，但生活的很充实却也独立

孤寂，没有电脑，没有电视，好朋友们也已“四分五散”；生活的现

实与梦想就像一个个被充实盈彩的泡沫，有着一份期待，也有着一份

破碎的沉重。短短的十个月，让我懂得生活或许就是这样，有苦才能

体会到甜的味道，才会懂的珍惜！

在神经内科实习的时候，高竹霞老师给我的印象最为深刻，170

的个子，挺着怀有8•个月多的小BABY还坚持着上班。她干活麻利，

动作漂亮，操作规范，有时操累到双脚都水肿了，但依旧每天笑呵呵

的，并没有那些孕妇的矫情。这就是护士的一种精神，不管怎么样都

坚持在岗位，把病患放在第一位，有时我也感觉很大的压力，护士确

实很辛苦，即使挺着大肚子还是要照常上班，坚持着一份责任与执着,

有时会遇到病患及其家属的不理解，但是我们依旧微笑着生活，因为

我们是坚强的打不倒的护士！在接下来的日子里，每当遇到不开心的

事情，想起高竹霞老师挺着大肚子忙碌的身影和那美丽的笑容，我就

会甩甩头，调整心情继续工作。

第一个月中虽然缺乏操作的机会，但是看到了很多，学到了很多，

了解了很多。紧接着进入了普外科，这个科室里真的很和谐很温馨,

学生和老师就像朋友一样的工作，也正是由于在这个科室和老师们温

馨的相处，我学会了更多基本操作的方式和技巧，没有压力和负担,

工作麻利，很少出错，得到了老师们的鼓励和和好评，在治疗室的一

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星期中，许多老师都说我是柏芝华老师的得力助手，就如小宰相一样,

说柏老师都可以把治疗室放心的交给我！我听了之后，心里不

知有多高兴，这份鼓励和认可，使我工作的'更加仔细，认真与

负责，说起柏老师，她是一位温柔而宽容的女性，记得交我们配三升

袋时，其他学生也在旁听，由于我粗心将一个液体加错，导致了其他

液体的浪费，然而她没有在学生面前指责我，而是叫我再次仔细的观

察与实践，当时我很是责备，感觉辜负了老师对我的信任，同时也很

感激老师保留了我在同学面前的自尊，之后，我对老师发自内心的说

对不起，老师说没事，下次注意仔细点。经过了这次失误，老师并未

对我失去信任，依旧把治疗室交给我，这份鼓励与信任使我更加努力，

将治疗室整理的有条不紊，我学会了要尊重别人，做错了，也要给予

改正的机会。

姚丽娟老师，是一位好老师，同时也是一个好朋友！是一个对工

作认真负责同时严格要求自己的直爽而又乐观的女性。和她在一起学

习，使我也开始严格有律的要求自己，并体会到无论是做人做事都要

努力尽善尽美，要做到不断地充实自己，不浪费时间和精力，每一天

充实而开心的度过°

神经内科实习总结7

我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重

老师，爱护体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，

听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任

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务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有

条，各种事情安排得井然有序。

对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生

命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅

速敏捷。坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能

够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的‘安装和调试，能够及

时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。

总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地

完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一

致好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础,

自认为达到了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生!

神经内科实习总结8

月初转科到了内科才开始有点不适应，从小孩子的科室一下子变

成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力不足，感觉自己好笨，

反应迟钝，有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生；然而每

天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到；有的时候觉得怕做不好

什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。

后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的.

脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一

个很负责很好的老师，从老师那里我学会了很多东西，不管是什么操

作老师都会让我去操作，老师让我去操作。我说：“老师我不会“，老

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师没有责备的一起笑着和我说:“没事，我做一遍你看，下次都会了J

老师让我学配药，我感觉自己怪怪的，连药都抽不好更不用说配

药。

我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。

渐渐的我觉得我配药没有问题了，我每次配完药我都很高兴的和

老师说：“老师我感觉好有成就感，我又学会了一件事！”

每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配

药，我非常愿意去做，每次我去配药的时候，老师总是提前把药准备

好让我练习。

在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都

很努力的去做到最好，不想让老师失望。

神经内科实习总结9

时光如白驹过隙，转眼间一个月的神外实习就要说再见了，永远

忘确不了刚到神外的第一天，那天因为一点小插曲导致迟到了，而后

被护士长批评了一番，虚心接受批评的同时，让我感到时间观念的重

要性。

这是一个普通的科室，但这里有着一群不频繁的医务工，住着一

群揪心的患者，神外的标牌，定格着多少亲朋的欢笑。“一个帅气的

小伙子和妈在病床前，不分白天黑夜的照顾着一位病情危重的父亲,

每次进病房换点滴时，都能感受到情亲的无私与伟大，看着病人一天

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天好转直至出院，我感觉再苦再累都是值得的，因为这是我们希望看

到的，也是我们收获的。

走进神外，一如既往7：30上班，这时候外面的街道还显得格外

的冷清，可这里却早已门庭若市，治疗室显得格外狭窄，因为每位老

师都在忙着给病人做晨间护理，口腔护理、尿道口护理，雾化吸入、

肌肉注射、静脉注射、测量生命体征。这里的工作只能用一个字形容

就是“忙”。“护士，我爸痰上来了，快来吸痰。”“好的马上来！”

“护士，我妈该从胃管打饭啦！''”请稍等，马上来！”“护士，我家老

人大便啦，快点帮我们换床单”护上。她们的步伐轻健稳捷，忙而不

乱。一车车的针水，一声接一声的电铃呼唤，依然遵守严格的“三查

八对”每天要问同一个病人无数次“请问叫什么名字穿过一间病

房，另一间病房，她们巡视的目光犹如跳动的火苗，燃烧着关爱、细

心、温暖和责任！

这里的患者与其它普通科室似乎略有不同，这里住着的病人都是

病情比较危重，如脑出血，颅内占位，脑肿瘤，脑血管畸形。的病人，

他们不仅病情重，而且疾病的病理生理比较复杂。所以在护理的时候

要十分小心，仔细观察病人的各项指标，以利于更好的判断病情，所

以我们不仅要拥有娴熟的技术，还要有一双观察病情的慧眼。这里的

医生拥有精湛的技术，能够把重多病人从死亡线上拉回来，他们帅气

的样子，不仅能深入患者人心，还有一股莫名崇拜感涌上心头，跟着

他们查房总是很开心，每个小组都有着不同的风格，收获也不同。

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我们的岗位或许很普通，我们的故事或许很平凡，但是我们的劳

动付出却是对生命的尊重，对社会的责任，对生活的热爱。最后感谢

这里的每一位老师，谢谢你们的热情，谢谢你们的悉心教导，一日为

师，终身为师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索:在以后的日子

里不断像各位老师夭口同学请教和学习，力争做一名优秀的白衣天使。

神经内科实习总结10

6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这

是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。

结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站

是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕

老师的提问，更害怕老师的责备；面对病人，很紧张，不知该如何去

做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作

岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次,

介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做

的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样

的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很

温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的

去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我

的选择。

时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在

神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不

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到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的'生活。早晨交

班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病

人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师

很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，

详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治

疗及预防。

在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗

死和脑出血癫痫”、“格林一巴利综合症”、“痣病”、“过度换气”

等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰

穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论

两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医

师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。

在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的

勾心斗角；每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生

讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导

和老师对我的教育c以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这

样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老

师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，

完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。

神经内科实习总结11

很早以前，在我还没有走上护理这条路之时，看过一部电视剧《心

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术》，该电视剧大背景就是神经外科展开的，所以最开始实习的科室

就是神外，我感觉荣幸之至。

刚来到实习科室对于我们这些没有临床经验只有理论知识的人

措手不及；还好有护士长和带教老师的耐心指导，帮助我们拨开云雾,

牵着我们走入临床工作。第一天实习时什么都不敢，但是又怀着期待

和激动，陈雪老师一开始并没有让我操作治疗，她叮嘱我先仔细看她

的每一个动作并随时抽问我理论知识，在保证亲自示范过几遍后，让

我在她的指导下开始操作；当然我并不是一个很聪明的学生，但幸运

的是我遇到一个很用心的老师，在出现错误的‘情况下老师会批评我

让我自己总结，在努力进步后老师也会给予鼓励和表扬，认可自己,

让自己在短短几周内找到前进的方向与坚持的目标。

在2周的实习中，我已经清晰明确的知道不同班每个时段该做好

什么操作，该做好什么治疗，当然这跟老师的规范教学和经验教学有

密不可分的联系，所以每天的我都收获满满。

临床不像大学的校园，在学校老师的中心是我们莘莘学子，在医

院医护的中心是临床病人；在学校操作面对的是模型与书本，在医院

面对的是鲜活的生命。在神外的第一周就经历了病人的离逝，来不及

去思考，来不及去伤感，我们还要护理好其他的患者，我们还要继续

护理的职责。

和临床病患在一起的生活开心而又贴心，随着日子的推移，我会

记住哪一床的病人有什么特别的需要，尽力帮助他们。每天上班看到

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自己熟悉的病人和家属打招呼，心里就会有一阵温暖的气流回旋。

作为病人家属，我的亲人也在遥远的家乡入院治疗，我也同样希

望医护人员会尽力救治。作为医疗人员，现在的我更应该恪尽职守,

对自己的工作勤勤恳恳。医者仁心其次仁术，实习的路漫漫，我会在

一点一滴中成长，更好的为病患解忧疗伤，希望在医疗医护的共同努

力，会有更多的人健康痊愈。

神经内科实习总结12

神经经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然

的感觉，但是教师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度

投入到病房实习中来。固然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护

理操作时，教师都会陪在一旁，为我们的戌功高兴，我们失败了会鼓

励我们。教师的认真负责，像朋友般的和我们沟通，让我们在温馨的

环境中度过了这段光阴。同时教师还会经常结合病例给我们安排小讲

课，让我们形象深入的记住所学的东西。有时教师怕我们记不住，还

利用下班时间给我们开小灶。

从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属沟通，这很大

程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生

而有些意见，教师总会教我们换位考虑，理解同情病人，消除我们的

负面情绪，让我们愈加细心耐心的对待病人，愈加安然平静的去和病

人沟通。

在带教教师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制

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度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化,

将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以

“爱心，细心，耐心〃为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤〃，

想病人之所想，急病人之所急。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，假如用简单的

词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和明晰的,表达我

们受益匪浅。

总之，谢谢教师对我们点点滴滴的培养，常讲“护士要有一颗同

情的心，要有一双愿意工作的手。〃我们将会以更积极主动的学习态

度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚

的理论知识，提高临床护理工作能力。

神经内科实习总结13

顺利完成了2年的医学理论知识学习以后，现在把所学的知识一

点一滴地用在了临床上。我的实习生涯就这样开始了。

第一天走进了科室，强烈的感觉到了手足无措，每个医生都在紧

张的完成手中的工作。交班时，院长说了句话：不管是医生，实习生，

见习生，所有的人都要穿着白大褂，意味着在所有病人面前你们就是

个医生，是一个有责任心的医生。尤其是实习生更不可以放松警惕,

要尽职尽责。我怀着有责任心的决定开始了。在内儿科的临床实习过

程中，我遇见过的一些临床常见疾病总结有：脑出血，脑栓塞，蛛网

膜下腔出血，小脑出血，急性冠脉综合征，美尼尔氏综合征，周围性

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面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，颈椎病，类风湿，

结核性胸膜炎伴积液，慢性支气管炎，肺气肿，肺心病，肺结核，肺

部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性溃疡，慢性胃炎，

贫血，糖尿病，低血糖昏迷，低血钾病，脂肪肝，新生儿窒息，小儿

支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、

腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。

从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。

一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑

功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。

二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于

肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，

并有年轻化趋势。

三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。

四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。

小儿性疾病起病急，发展、转变快，由于家长医学知识的缺乏，

导致久治不愈和后遗症多。

由此观之，关注老年人、小儿及老年性小儿性疾病是一项重大的

任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生习惯，提倡

体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活

水平，完善农村医疗建设，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病

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情的发展。

经过为期一个月的实习工作领悟到了心血管内儿科的工作应掌

握病史的'采集及正确的体格检查和了解心电图的记录和阅读，胸部

X线的阅读，超声心动图结果及各种实验室检查的判断等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是

学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能,

尽管还有许多的不足之处，但我相信一定能克服的。

神经内科实习总结14

时光如白驹过隙，转眼间一个月的神外实习就要说再见了，永远

忘确不了刚到神外的第一天，那天因为一点小插曲导致迟到了，而后

被护士长批评了一番，虚心接受批评的同时，让我感到时间观念的重

要性。

这是一个普通的科室，但这里有着一群不频繁的医务工，住着一

群揪心的患者，神外的标牌，定格着多少亲朋的欢笑。“一个帅气的

小伙子和她妈妈在病床前，不分白天黑夜的照顾着一位病情危重的父

亲，每次进病房换点滴时，都能感受到情亲的无私与伟大，看着病人

一天天好转直至出院，我感觉再苦再累都是值得的，因为这是我们希

望看到的，也是我们收获的。

走进神外，一如既往7：30上班，这时候外面的街道还显得格外

的冷清，可这里却早已门庭若市，治疗室显得格外狭窄，因为每位老

师都在忙着给病人做晨间护理，口腔护理、尿道口护理，雾化吸入、

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肌肉注射、静脉注射、测量生命体征……这里的工作只能用一个字形

容就是“忙”。“护士，我爸痰上来了，快来吸痰J“好的‘，马上来！”

“护士，我妈该从胃管打饭啦！”“请稍等，马上来！”“护士，我家老

人大便啦，快点帮我们换床单”护士……她们的步伐轻健稳捷，忙而

不乱。一车车的针水，一声接一声的电铃呼唤，依然遵守严格的“三

查八对”每天要问同一个病人无数次“请问叫什么名字:穿过一间

病房，另一间病房，她们巡视的目光犹如跳动的火苗，燃烧着关爱、

细心、温暖和责任！

这里的患者与其它普通科室似乎略有不同，这里住着的病人都是

病情比较危重，如脑出血，颅内占位，脑肿瘤，脑血管畸形……的病

人，他们不仅病情重，而且疾病的病理生理比较复杂。所以在护理的

时候要十分小心，仔细观察病人的各项指标，以利于更好的判断病情，

所以我们不仅要拥有娴熟的技术，还要有一双观察病情的慧眼。这里

的医生拥有精湛的技术，能够把重多病人从死亡线上拉回来，他们帅

气的样子，不仅能深入患者人心，还有一股莫名崇拜感涌上心头，跟

着他们查房总是很开心，每个小组都有着不同的风格，收获也不同。

我们的岗位或许很普通，我们的故事或许很平凡，但是我们的劳

动付出却是对生命的尊重，对社会的责任，对生活的热爱。最后感谢

这里的每一位老师，谢谢你们的热情，谢谢你们的悉心教导，一日为

师，终身为师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在以后的日子

里不断像各位老师知同学请教和学习，力争做一名优秀的白衣天使。

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神经内科实习总结15

我喜欢在神经内科的每个日子，在这里，我又学会了很多新技能，

也常常能练习到静尿输液。这里的老师也都很好，她们放手让我去做

每项操作。是她们的热情给了我勇敢操作的勇气，是她们的耐心让我

的技术更熟练。

在神内我了解到这里的病人大都患了中风、脑梗、脑瘫等一些脑

血管疾病。这些脑血管疾病的发病季节一般在初春、初冬。而引起这

些疾病的.诱因大多数都是高血压、糖尿病、心脏病、肥胖、情绪激

动、吸烟、饮酒、饮食习惯、气候（忽冷忽热）等。患病患者由于自

理能力严重下降，所以需要更多的心理护理，言语、功能训练，以及

饮食上的护理。

虽然神内的病人大多数言语及肢体功能不好，但他们人都特别好。

记得13床的病人，每次给他做完治疗，都会很热情地跟我说谢谢。

因为我的输液技术还不是很好，有一天给他扎第一针时没扎上。没想

到他还鼓励我，对我说：“没关系，谁都是从不会到会，像你们多练

就好了J就这样，在病人的支持和鼓励中，我成功的扎了第二针。

还有些病人经常给我讲，让我多拿他练习扎针，像亲人一样和我

讲一些和实习有关的事，像实习中要怎么样表现、多练……和这些病

人在一起的感觉很亲。我们在实习期间，是非常需要有这样的病人给

予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的'样子，我看着心里

面很不是滋味，这时只有一种想法：我要尽自己最大的努力，为病人

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减轻痛苦。

在以后的日子里，我更会虚心学习，使技术练得更熟，让每个实

习的日子都充实。

神经内科实习总结16

我被分配到重症室，第一个想到的就是我会很闷，没有病人可以

跟我聊天。但重症室病人接送很快，后来新收一个可以讲话的病人,

于是和她聊得比较多，而平时就是和护工聊天。一直都认为见习最重

要的就是锻炼我们和病人的沟通，无论你操作怎样好，说话得罪了病

人一样会挨骂，而且对于作为新手的我们，和病人关系越好，能做的

操作就越多，产生的纠纷就越少。

重症的护工都很厉害，在临床上我们真的连一个护工都不如。所

以我很识趣地会很阿姨说我做得不好要教教我。另外，护工会比老师

更愿意跟我们说有关医院的潜规则，这样对我们以后工作会缩短很多

过渡期。

负责带我的老师我很佩服她，她理论很好，其实真的有点害怕她

问我理论问题，因为我理论不好，有时越问我就越慌，即使考试时可

以写得很流畅，但要一个字一个字地说出来就觉得害怕，这也与死读

书有关吧。不过经老师问过之后的理论真的很清晰和深刻。但是有一

次印象很深刻，老师问我打胰岛素要注意什么，刚见习完内分泌的我

把记得的见到的都说出来了，老师补充完我的回答之后不久她就要帮

病人打胰岛素了，但她的操作十分十分不规范，我想，既然理论要求

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这么高，为什么不也强调一下实际操作呢？

发觉了神经内科病人一个很大的'特点，你越关心照顾病人，或

者病人的家属陪在身边，让他们有一个安全感他们会很愿意配合操作。

重症有一个病人，她老婆很好天天都来看他，他是大范围脑梗塞的，

但我知道他还能理解我们的话。每次我做操作时他都会时不时看一下

他老婆。我想对于这类病人来说，能在无助或痛苦时能看到重要的人

在身边这是莫大的安慰了吧。特别是对那些意识清楚越不能动不能表

达的病人，他们的内心有多么汹涌，而做操作的人对他来说有多冷淡。

所以我-没事做就帮病人湿湿嘴唇擦擦眼泪，或者盖一下被子，即使

他们不会应答我，但还会和他们说话，想让他们知道即使我不知道你

们需要什么，但是我是很乐意帮你的。在这个科见习做得最熟的就是

打鼻饲液了，有种感慨，林床操作做得越多会越容易有心得，就形成

自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。

神经内科的实习结束了，经过整整一个月的临床实习所获得的知

识和教训却没有随着实习的结束而消失。

可能是内科的缘故，除了静脉穿刺还是静脉穿刺，其他的操作很

少，几乎很少有动手操作的机会，让我产生了消极情绪，加上本科室

的规章制度和工作习惯，让我对这个科室产生极大的厌烦。他们的计

数制度让我更是不理解，给人一种很抠门，很斤斤计较的感觉，好没

有人情味可言。住院押金不够用酒立即停药，可能这是受医院整体环

境的影响。可是竟然能够为了一个预冲、一个肝素帽找了足足一个小

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时的勇气我还真是佩服。病人要几个胶贴或几根棉棒就很实在的药剂

根给几根。与其他科室比起来大方的程度差老远了，但有很重要的一

点是其它科室所无法比拟的。他们的工作杰度很是认真，很少有人磨

洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的热情十分高涨，这是在

其它科室所看不到的。我深受他们的感染与熏陶，我也要向他们一样,

对工作充满十足的热情，无论身在什么职位，都要以身作则，把工作

漂漂亮亮的完成。而且同时要做到病人至上，又热情，微小的为患者

及其家属服务，得到患者的认可。我的代教老师工作时间不是很长,

但他却能够胜任代教的工作，他当然有他的过人之处，她手脚麻利,

也算是护士团队里的小骨干。工作不在于时间长短，只要工作做得好,

做得到位，同样受人尊敬。我也不要让别人小看我年轻，要处处在为

人处事和工作中好好表现。有时会说话比熟练的技能操作更有用，说

话时一种艺术，怎样才能把同样的话在不同的场合运用的恰到好处,

这是自己的能力的体现。尽管我自认为工作很认真，在工作中还会出

现很多错误，而且是在其它科室已经犯过的，最后我总结出一条，这

就是责任感的问题，没有做不好的工作，只有不负责任的人，可见我

的责任心还不够强，毕竟现在自己还没有真正的步入岗位，但这种不

负责任的表现会带到自己今后的工作中去，为了能够把这样的坏习惯

扼杀在萌芽中，我定当勉励自己，同样的错误不再犯。毕竟是神经科，

总会有一些尿失禁、尿潴留、排便困难、进食困难的病人，他们需要

借助微观、尿管、灌肠，静脉留置针的操作，护士姐姐们不放心让我

操作，我想我的技术还不够熟练，我的一举一动让人还不够放心，我

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不会怨天尤人，不会其内，实习时间还有7个月呢？况且我走过的科

室都是内科，相信我总会有机会操作的。

不管怎样，总而言之做好自己的工作，别给老师或病人留下不好

的印象。

神经内科实习总结17

本次见习有幸能跟诊到郑婉如老师。向其学习中医的临床思维,

诊断思路，与处方用药的特点。郑老师在诊病过程中通过详细的问诊

以及丰富的临床经验，四诊合参诊治疾病c对病人认真负责，平易近

人，对于我们在跟诊时存在的疑问也耐心解答，加深了我们对中医临

床的认识。在跟诊过程中，通过对老师常用药物的观察，不难发现老

师使用寒凉药物居多。多有清热，解毒，滋阴之品。当然这样的用药

特点是建立在对疾病的'准确辩证的基础之上的。正如老师所言：有

是症用是方，不必畏惧寒凉。

天人合一是中医整体观的一个重要体现，人与环境是一个整体,

关系紧密，而所发生的疾病也与人生活的环境息息相关。福州气候温

和湿润，雨量充足，境内群山林立，溪流纵横，地热资源丰富。而这

些气候、地理自然环境也造就了福州人的湿热体质，所患疾病也多偏

属湿热。湿热为患，久病必虚，长此以往，多形成虚实夹杂之证C这

也给疾病的诊断增加了难度，因此在诊疗中更应该留心仔细。要探求

疾病的本质，而不可被其外在表现的症状所迷惑。如跟诊中有些病人

表现为呕吐清涎，通常看到此症状都会想到此为胃寒之表现，但再通

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过问诊可得知病人纳可，食多，舌质红。苔薄黄。热性症状偏多，故

将其定性为内热盛c其实，胃阴虚实也可以有口干、舌红、吐涎、易

饥的表现，故治疗时应该以清内热为主。在疾病诊断过程中常常还会

有脉证不符的情况，这种情况下我们认为应该遵从舍脉从症的原则,

因为症状反映了疾病的本而脉象只是提示了病情复杂，即以症状作为

治疗的依据。

对于热病，我们亦须区分虚实，实者清热降火，虚者滋阴降火。

许多人外在有目赤、口臭、咽肿、便秘等二火的表现，但是结合其他

症状有时可以发现是因为心血虚或肝肾阴虚所致的虚火上炎。温病认

为：湿热为患不可滋阴。因为滋阴药物，其性滋腻，会助湿，使疾病

迁延难愈。但若疾病的热象更重，滋阴降火亦是可取的，但值得注意

的是仍然不宜选用过分滋阴的药物。而应当选取具有清热之功的滋阴

之品，如石斛。且湿热为病，湿本难除，可以考虑先处理较重的热,

热去再行祛湿。

神经内科实习总结18

在神经内科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪

守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，

严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工

作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本

技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力

提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心

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全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。

我在神经内科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，

能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握

了心内科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐

步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在

学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象

那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在

工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存

阅历。

时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实

习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种

属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要

出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，

每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在

此，对各位教师表示诚心的感谢。

在神经内科实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度,

仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，

喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好

护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解

儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指

导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊

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是对于小儿头皮针的‘穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习

和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，

作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽

然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学

问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成

长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。

神经内科实习总结19

从握手相逢到挥手告辞，仅仅短暂的50多天，如今又到了不得

不说再见的时候，有不舍，有思念，但同时又有对下个科室的向往。

入科之初，就能感受到神经内一科一病区在护士长的带着下的和

谐、乐观向上的带教团队。上班第一天，我很茫然，与之前科室不一

样的工作模式让我无从下手，董叶教师告知我：“别焦急，渐渐来”,

不管多忙，她都会在我旁边看着我操作，为我指导，做到真正的放手

不放眼。最令我感动的是她有一次“开小灶”给我讲课讲的嗓子都哑

了，诚心的跟您说声“辛苦了，董教师”。

良师益友型的盼盼教师，工作上仔细严谨，生活中却是我们的知

心大姐姐。她虽然不是我的带教教师，却始终在为我操劳，在我刚开

头不适应科室工作模式的时候开导我，给我讲她这些年的阅历所得,

讲她实习中的趣事；在快出科的时候她会催着我写出科作业，给我讲

写病历时应留意的小细节。盼盼姐，遇见你，很幸运。

庞毅教师，起初感觉不是很好相处，地话不多，沟通比拟少，可

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慢慢相处下来，发觉她是一个细腻的教师，在我献完血的其次天让我

多休息，她去做根底护理；会在我身体不舒适的’时候关怀我；会用

多年的工作阅历告知我危重病人该如何护理；会站在我旁边指导我操

作……在我出科前对我说一声“愿你历经千帆，归来仍是少年”，让

我感觉心里暖暖的。

监护室的工作环境相对来说是比拟压抑的,50平米大小的病房，

六张病床，病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵“嘀嘀”的

报警声，帮忙我们准时去观看病人病情。监护室的工作强度相比照较

大，两个教师，一个学生，六个患者，需要病情观看、给药、翻身、

鼻饲、排痰，口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等，还包括其他各种

各样的琐事数不胜数……这就是我们工作的日常。

换个角度，监护室也是一个布满爱与感动的地方，记得有位急性

脑梗取栓术后的高龄患者，昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才

慢慢好转，意识渐渐转为糊涂，转去康复科的前一天找我要过床头的

纸和笔，颤颤巍巍地写了2个字“感谢”。

他走的当天，紧紧地握着我的手，我感觉到的不仅仅是他手心传

来的温度，更是一份我所承受不起的谢意。

在监护室我也遇到了亦师亦友的你们，曹敏教师，不仅对自己学

生要求严格，对我亦是如此，她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪

些局部组成，会给我讲操作；凌柱教师会在我们忙不过来的时候帮我

们做根底护理，会让我们坐着休息她去换液体；力凡教师虽然话比拟

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少，但却到处在帮我们的忙……是你们共同组成了我在神内一的多彩

生活，感谢你们。

更衣室空荡荡的柜子提示着我这一段旅程完毕了，笨拙的言语道

不出太多感谢，祝福各位漂亮和善，仔细严谨的教师们工作顺当，同

时也愿我自己能够适应接下来新的科室，带着各位教师的祝愿与教导,

背起行囊连续前行。

神经内科实习总结20

神经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的

感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投

入到病房实习中来,虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理

操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励

我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环

境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课,

让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利用

下班时间给我们开小灶。

从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大

程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生

而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的

负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的'去和病人

.交流。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制

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度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化,

将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以

爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，恕病

人之所想，急病人之所急0在这段短暂的实习时间里，我们的收获很

多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很

准确和清晰的表达我们受益匪浅。

总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同

情的心，要有一双愿意工作的手J我们将会以更积极主动的学习态

度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚

的理论知识，提高临床护理工作能力。

神经内科实习总结21

神经内科实习已近尾声，时间虽短，收获却是最大的。这一个月

以来，我了解了常见神经系统疾病的病因及易患因素，熟识常见疾病

的临床表现，诊断指标，治疗原则及毒副作用。在神经内科，常见疾

病有脑出血，脑梗，TIA,SAH等，发病多在40岁以上，患者多有高

血压史或饮酒史，常为急性起病，可复发，查体可表现为意识障碍,

感知觉运动障碍，肌张力特别，常伴头痛、吞咽障碍、失语等。神经

内科疾病常伴肢体运动障碍，由于长期卧床，易导致压疮产生，此时

护士的帮助翻身，指导患者主动屈伸下肢和背屈运动就显得尤为重要

To

对于意识糊涂的患者，要劝慰患者及家属，关怀敬重患者，建立

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治愈疾病的信念，理解家属，营造一种和谐的亲情气氛。神经内科疾

病在饮食，皮肤，预防感染