第二单元.4 冀中的地道战 课件 2026-2027学年统编版小学语文 五年级上册

应对敌人创造新的斗争方式地道战的式样和特点粉碎“扫荡”留下奇迹式样多样功能齐全出口隐蔽能守能攻水火毒气巧妙防备有线无线联络方便板书设计第二单元广然后深，博然后专。◎

学习提高阅读速度的方法。◎

结合具体事例写出人物的特点。你关注过自己的阅读速度吗？你每分钟的阅读量大约是多少字？进入高年级，我们需要获取的信息越来越多，阅读是我们获取知识增长能力的重要途径。提高阅读的速度，是现代人必备的基本能力。在这一单元的学习中，我们既要理解每篇课文的主要内容，又要学习提高阅读速度的方法。从现在开始，大家要有意识地关注自己阅读的速度，经过一段时间的练习，看看阅读速度是否得到提高。4冀中的地道战用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。

默读所用的时间是指自己把握课文内容、读懂这篇课文的时间，而不是自己目光扫过文字的时间。要在确定自己已经理解课文内容后，再记下所用的时间。用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。

阅读时要集中注意力,不分心，不要去关注别人。遇到不懂的词句,不要停留太久，不要回读。读懂课文后，记下你阅读所用的时间，举手示意老师，然后安静等待其他同学，不要影响到其他同学阅读。0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100计时器0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100计时器0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100计时器(1)为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民创造了新的斗争方式——地道战。（）(2)地道里面既不气闷，又不嫌暗。（）(3)地道的出口开在隐蔽的地方,旁边堆满荆棘。(4)人在地道里不能了解上面的情况。（）根据课文内容，判断下列说法的正误。√√√×检测阅读效果（）

小组交流阅读体会，说一说：你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？完成检测情况如何？班级交流：在你的阅读过程中有没有出现注意力不集中或者回读的现象？说说自己的感受。我发现，阅读的过程中稍微一分心，有些词句就不能理解，需要回读，所以集中注意力很重要。阅读时一边读一边想象画面，想象课文描写的情境，就能集中注意力。

“孑口”这个词我不太懂，但不影响理解课文内容，我就没有管它，继续往下读。

刚读到“十里一碉，八里一堡”的时候，我不太理解，但没有回读。阅读过程中，我感觉有些地方没理解，不自觉地要回读，影响了阅读速度。刚开始阅读，我不理解“地道战”是什么意思，但是我没有停下来回读，读到后来，我理解了是“靠着地道开展游击战争”的意思。阅读方法小结“集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态，而不是一边阅读一边想着其他事情。“回读”是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多，阅读速度越慢。所以阅读中要尽可能减少回读的次数。

在今后的阅读中，我们要有意识地练习“集中注意力”“不回读”，这样才能提高阅读速度。用较快的速度再次默读课文，集中注意力，不回读。侵略侵入碉堡碉楼任丘姓任山丘丘陵搁置搁置拐弯拐杖分岔岔路qīndiāorénqiūgēguǎichà侵碉任丘搁拐岔先注音，再组词。我会认(任务)(任职)(任丘)(姓任)任rènrén

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>听课文朗读，标出自然段序号，思考：课文写了哪几方面的内容？说一说：课文写了哪几方面的内容？(1-2)(3-7)(8)介绍地道战的背景，阐明进行地道战是为了粉碎日本侵略者的“扫荡”。从地道是如何保障人民的生活和生产的、如何打击敌人的、如何防御敌人的、如何传递信息的等方面具体介绍了地道战。高度评价地道战，赞扬了我国人民的无穷智慧和顽强斗志。地道战的背景地道内如何生活生产地道里如何防御地道里如何战斗地道里如何和地面联系你对哪方面的内容最感兴趣？地道战资料组地道战防御组地道战通讯联络组地道生活生产组地道战战斗组

和喜欢同一个内容的同学组成学习小组，认真阅读、梳理课文该部分的具体内容，确定分享的形式、人员分工，准备班级分享。班级交流地道战资料组

1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。冀中平原在哪里？

“冀中平原”地处我国河北省中部，那里河流纵横、物产丰富、交通发达，因为特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。

资料袋

1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。

日本侵略军在“大扫荡”中实施烧光、杀光、抢光的“三光”政策：不问男女老幼，把人全部杀死；所有房屋一律烧毁；所有粮食抢走，不能搬走的，一律烧毁或下毒。

资料袋

1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。

资料袋敌人进行“大扫荡”的目的是什么？

1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。我们是如何应对的？

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。

：粉碎敌人的“扫荡”。地道战的目的（放映模式下播放视频，会自动进入全屏）让我们一起观看电影《地道战》片段，进一步了解这段历史。快速默读第3—7自然段，对比第3自然段和4-7自然段的内容，你发现了什么？总体介绍地道构造和作用。(3)依据地道的不同式样和结构，分别介绍了：地道如何保护人民生活生产（4）、如何对付敌人（5）、如何防御敌人的破坏（6）以及如何了解地面情况（7）。(4-7)说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。地道构造怎样？说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。••••••••••••••••数量多式样多范围广说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。地道有什么作用？

：保护自己，打击敌人。地道的作用

说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下……你知道作者为什么说地道战是“奇迹”了吗？

因为地道构造巧妙，作用非凡，所以作者说地道战是“奇迹”。地道生活生产组人们在地道里怎么生活、生产呢？住人拴牲口搁东西作厕所常备开水、干粮、被子、灯火隐蔽性强：街道下面庄稼地下面高度适宜：四尺多高离地面三四尺功能齐全：较为舒适：有气孔能漏下光线

还能纺线任丘地道rén

请“地道生活组”的同学从不同方面为大家介绍人们在地道里是如何生活生产的。快速默读第5自然段，勾画关键词句，再借助关键词句给大家讲一讲人们在地道里是如何打击敌人的。人们在地道里怎么打击敌人呢？地道战战斗组请“地道战战斗组”的同学抓住关键词语为大家介绍人们在地道里是如何打击敌人的。隐蔽，堆满荆棘设置陷坑地道的出口：拐弯的地方挖岔道离出口不远的地方：挖坚固的洞警戒地道里：死道地雷活道“孑口”••快速默读第6自然段，勾画出人们在地道里防御敌人的各种方法。人们在地道里怎么防御敌人呢？地道战防御组把地道跟枯井暗沟相连火攻用土和沙灭火毒气攻用“孑口”的吊板挡住水攻请“地道战防御组”的同学借助表格为大家介绍人们在地道里是如何防御敌人的。快速默读第7自然段，找一找：人们在地道战中是怎样联络的？人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？地道战通讯联络组地道外—“无线电”地道里—“有线电”请“地道战通讯联络组”的同学大家介绍人们在地道里和地道外是如何联络的。吆喝拉铜铃

有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。·····你是怎么理解这个“惊人的奇迹”的？地道战取得胜利的关键到底是什么？

冀中人民有无穷的智慧，地道设计得非常巧妙。敌人对地道中的情况一无所知，我们对地面的情况却了如指掌。这是胜利的原因。

日军在冀中地区的大扫荡十分残酷，人民群众面对日军却无所畏惧，顽强斗争。这也是胜利的原因。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。·····无穷的智慧顽强的斗志惊人的奇迹胜利的关键冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下……前后照应，赞扬了冀中人民的无穷智慧和顽强斗志。

有感情地朗读课文，读出对冀中人民的赞扬，读准字音。侵略（）碉堡（）任丘（）搁置（）岔道（）拐弯（）·qīndiāoqiūgēchàguǎi·····一、给下列加点的字注音。随堂练习侵（）陷