2026学年四川省成都市六年级语文期末自我评估黑金试卷（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

腊八这天，人们把suànbàn放到gāocù里，封起来，为过年吃jiǎozi用。腊八开始，街上的huòtānzǐ多起来了。除夕真热闹，家家户户灯火tōngxiāo。大年初一，人们最重要的活动就是bǐcǐhènián了。

二、选择题

2、读词语，选择加线字读音全对的一组（

）A．治愈（yù）

勉强（miǎn）

审视（shěn）B．利率（nǜ）

垫子（diàn）

毅然（yì）C．昌盛（chān）

抒情（shū）

巍峨（é）D．卑微（bēi）

咱们（zǎn）

偏僻（pì）

3、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

4、下列句子中加点词使用有误的是（

）A．雨后初晴，我在草丛中发现了一个“斗鸡菇”，无独有偶，再也没有发现另一个了。B．只要你具有见微知著的能力，并善于发问，不断探索，那么，你就有可能发现真理。C．菜圃里有一种辣椒，身材修长，体型纤细，人们对它美其名曰“美人椒”。D．回忆起十三年前那场惨烈的地震灾难，大家不禁潸然泪下。

5、下列句中加线词语使用错误的一项是（

）A．面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

三、非选择题

6、按要求写句子。

1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)

雪花落满了操场，__________________

2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)

__________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

__________________

4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

__________________

7、修改病句。

①他经常回想起过去的往事。

_________________

②我们要运用和理解学过的词语。

________________

③我们要注意发挥优点，改正缺点。

________________

④地球上的光明和温暖都是送来的。

_________________

8、补充恰当的关联词。

1．(

)石块有多重，小草(

)要从下面钻出来。

2．(

)走到天涯海角，我(

)不会忘记自己的祖国。

3．我们的教室(

)宽敞，(

)明亮。

4．(

)说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，(

)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。

四、日积月累

9、结合课内外阅读，完成填空。

1．诗中赏春：春天，万物复苏，“阳春布德泽，__________”；春天，草长莺飞，“___________，水村山郭酒旗风”；春天，让人流连忘返，“_____________，千万和春住”。

2．读书立志：“_________，快走踏清秋”，李贺一心报国，志向远大；“粉骨碎身浑不怕，__________”，于谦品格高尚，坚贞不屈；“____________，留取丹心照汗青”，文天祥爱国情深，不怕牺牲；“人固有一死，_________，___________”，司马迁坚韧不拔，追求生命的意义和价值，他们都是我们成长路上的榜样。

3．“____________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”是呀，实现中国梦必须弘扬中国精神。

4．“青，取之于蓝而青于蓝”让我们明白了_____________。

五、阅读与理解

10、课内阅读两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．下列句中加点词的解释不正确的一项是（

）A．我以日始出时去人近

以：认为B．问其故

故：原因C．及其日中如探汤

汤：汤水D．孔子不能决也

决：判断2．下列说法错误的一项是（

）A．“孰为汝多知乎？”意思是“谁说你很聪明呢？”B．“日初出沧沧凉凉”意思是“太阳刚出来时很苍茫凄凉”。C．“而日中时近也”意思是“到了正午时离人近”D．“见两小儿辩斗”意思是“看见两个小孩在争辩”。3．“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？'”朗读这句话的语气应该是（

）A．反问，带有嘲笑，表现出小孩子的机智可爱。B．疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。4．下列说法错误的一项是（

）A．本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察，多思考。B．从两小儿辩论的角度我明白了；只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。C．从“孔子不能决也”的角度我明白了：学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认自己“不能决”，而不是故作高深或恼羞成怒，也很令人敬佩。D．本文主要通过动作描写来表现人物，展开故事情节。

11、读下面短文，做题。再破的花盆也能开出美丽的花自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”“好的！好的！”她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。“一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……是的，再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。1．请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。

惊恐——(

)——(

)——惊喜——(

)

2．遭遇车祸后的小樱一直很沉默。当老师提出让小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为______；后来“她就像换了个人似的”说______。从小樱的变化可以看出这是一位______的老师。

3．文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是（

）A．朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。B．她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。C．那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。4．“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉，为什么？

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5．你认为文章中最有道理的一句话是什么？摘录下来，再写一写你的认识与理解。

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六、语言综合运用

12、表达与写作

新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼。请根据下图，写出你指给小宏的路线。

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13、表达与交流。以下两题，任选其一，写一篇习作。要求内容具体，感情真实，语句通