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2019-2020年中考语文模拟卷(五)(一)(二)(一)(二)(三)(四)得分注意事项:1.答卷前,务请将自己的姓名、考试证号、座位号填写在试卷规定的位置。2.用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。一、积累运用(共20分)(一)积累1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字或加点字的拼音依次写在文后方格内。(2分)建设文明城市的热潮,正汹涌澎湃(),如火如tú()。城市常被认为是社会文明的火车头,建设文明城市是建设文明社会的先锋突进。欲倡导廉洁则必须让不廉洁者受到惩罚,欲hóng()扬公德则必须让玷()污公德者承受后果,欲广大诚信则必须让毁坏诚信者付出代价。同样,欲建设文明,则须让践tà()文明者吞尝恶果。2.默写。(6分)(1)潮平两岸阔,。(2),病树前头万木春。(3),浅草才能没马蹄。(4)山河破碎风飘絮,。(5)《岳阳楼记》中的“,”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。3.下面对文学名著的点评不正确的两项是()()(3分)A.《水浒传》是第一部描写农民起义的小说,全书围绕“官逼民反"这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉"揭杆而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。B.《水浒传》这部小说最闪光的思想在于:它将封建统治者视为“盗贼草寇"的起义农民给予充分肯定,并深刻揭示了农民起义的社会根源:即上至皇帝和高俅这样的大臣,下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾逐渐加深。
C.、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保武松。D.《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
E.《琐记》着重分析了
卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
(二)运用4.下面是某位同学的作文片段,用规定的符号在原文上直接修改。(不超过5处)(3分)换用号:增补号:删除号:调位号: 在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去豪无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。③对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。④而且,随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。⑤目前,古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证5.经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国"防灾减灾日"。图是国家"防灾减灾日"征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。(3分)6、阅读下面的材料,写出你的发现。(3分)
材料一:有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。 材料二:
在某一地区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。
二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面的说明文,完成练习。(共4分) ①人类自古就利用水流的冲击力,制成水车、水磨等水力机械。如果水流从高压水枪中喷出,其冲击力就更大。前苏联用于采煤工业,名曰水力采煤。高速喷出的水流受阻于煤层,速度骤然下降,顷刻间会产生足够大的冲击力,使煤层出现脆性断裂,完成采煤作业。受此启发,前苏联科学家开发出高压水喷流切割技术,而美国公司取得了此项技术的专利权,使之商品化。②水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出,出口水压可达50兆帕以上。这种超音速高压水喷流用于切割木材、布料、橡塑等软的材料,当然不在话下;对陶瓷、金属等硬质材料,也切削如泥。倘若水喷流中掺以精细磨料,就是加工坚硬岩石、硬质合金钢,也无坚不摧。其效果堪与金属刀具媲美,称之为"水刀"。③"水刀”不是刀,却又胜似刀。它的加工精度高,切割宽度只有0.l-0.8毫米,可以加工型面复杂的零部件。加工后的零部件切口光滑整齐,无须修整。尤其对易热变形材料的加工,"水刀”更具独特优越性。 ④"水刀"名曰刀,却又异于刀。它不像刀具那样存在磨损问题,掺入水喷流中的磨料和废水可回收使用,设备又较为简单,加工成本低廉。加工过程中引起的振动和噪声都很小,切屑量仅是机械加工的15%-20%,并且碎屑随水流走,不会飞扬伤及操作者。⑤"水刀",正因为它不是刀,才开拓了广阔的用武之地。对复合材料的切割是加工中的棘手问题。如采用传统的加工方法,会出现分层和撕扯现象,而"水刀"正是解决这个问题的理想工具。用"水刀"来清除部件的陶瓷涂层,效果优于机械方法和化学方法。"水刀"可用于冲孔,粉碎材料。船体及螺旋桨表面的附着物,化工管道中的积垢,用"水刀"来清洗也很方便。⑥"水刀”还可以用于外科手术。(东京大学医学院用压强0.7兆帕的"水刀”在家兔身上做试验,表明它可用于肝、肾等脏器的手术,不会损伤周围组织,也不易引起感染。)⑦古人说,水是天下最柔弱的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。今以“水刀"观之,确也令人信服。7.不完全符合原文意思的一项是(
)(2分)A."水刀"加工精度高,尤其对易热变形材料的加工,更具独特优越性。B."水刀"可用于冲孔和粉碎材料,因而是切割复合材料的理想工具。C."水刀"不存在刀具磨损问题,所用磨料及废水可回收使用,且设备较简单,加工成本低廉。D.用“水刀"做外科手术,不会损伤周围组织,也不易引起感染。8.根据第①②段的内容,秀明“水刀”具有强大冲击力的根本原因是(
)(2分)A.水流受阻后,速度骤然下降。B.水流从水枪中急速喷出。C.水喷流中掺有精细磨料。D.其出口水压可达50兆帕以上。(二)阅读下面文章,完成下列各题。(12分)记住回家的路周国平①生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。②我不主张年轻人拒绝任何机会,逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水,波阑不起。世界是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。所须防止的,只是把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。③每到一个陌生的城市,我习惯随便走走,好奇心驱使我去探寻热闹的街巷和冷僻的角落。在途中,难免会暂时迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线。否则便会感觉不踏实。④我想,人生也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎奇,可是,你一定不要忘记了回家的路。这个家,就是你的自我,你自己的心灵世界。⑤寻求心灵的宁静,前提是要有一个心灵。在理论上人人都有一个心灵,但事实上却不尽然。有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活。对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的宁静之需要。⑥具有过内心生活的禀赋,或者养成这样的习惯,这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道:其实内心生活与外部生活并非互相排斥的,同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于,注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富,缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中,人整个儿是散的。⑦自我是一个中心点,一个人有了坚实的自我,他在这个世界上便有了精神的坐标,无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方,我们不妨说,一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友,他无论走到哪里都带着这个密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。⑧如果一个人有自己的心灵追求,又在世界上闯荡了一番,有了相当的人生阅历,那么,他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔,诱惑永无止境,然而,属于每一个人的现实可能性终究是有限的;你不妨对一切可能性保持着开放的心态,因为那是人生魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域。⑨一个人不论伟大还是平凡,只要他顺应自己的天性,找到了真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是他不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑,这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。(选自《语文教学与研究》)9.本文可以当作给闯荡世界的年轻人的赠言,作者表达的主要意思是(2分)10.第③段作者写到陌生城市的习惯,有什么作用?(3分)11.请你联系上下文,写出下面句子中加点词的含义。(2分)①我想,人生也是如此②你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚12.联系上下文,请你对文中画浪线句子作简要分析。(3分)一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友,他无论走到哪里都带着这个密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。13.阅读下面链接材料,说说它对于我们如何"记住回家的路"有什么启示。(2分)当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。(选自毕淑敏《精神的三间小屋》(三)阅读下面文章,完成下列各题。(14分)狠爱徐立新学校离家只有500米的距离,可就是这短短的500米,对她来说,却是布满艰难的万水千山。因为双脚有严重残疾,9岁的她,不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学,就连稳稳当当地走都不行,她的脚踝处有明显的扭曲变形,脚掌根本着不了地,因此,身体的重量几乎都压在脚的外侧,每挪一步,她都是晃晃悠悠的。短短的一条巷子,她不知用了多长时间,才勉勉强强通过,总算大汗淋漓地挪到路口,学校就近在咫尺,可此时,她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路,再没有任何可扒扶和借力的东西。她坐在地上,低头呜咽,乞求路人的帮助。这一幕看着让人揪心,终于有人过来帮忙了,把她扶了起来,打算送她到学校。可就在这时,一个面目狰狞的女人突然冲了上来,怒气冲冲地从路人的手中将夺了下来。大声吼道:"自己走过去!"所有的人,都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣,并且不愿意挪步,显然,她觉得眼前的这个女人(A)她的哭泣和不听从,引来女人更大的愤怒,开始使劲地推打她,一边打,一边怒问道:"每天都等待别人的可怜,你不觉得耻辱吗?每次都等待别人的帮助,你不觉得羞愧吗?你脚有残疾,难道心也有残疾吗?”没有人怀疑,女人就是她的母亲。她一边哭泣着,一边慢慢朝学校爬去,可这却招来了母亲更大的不满,母亲将她狠狠地拽了起来,怒吼道:“是人就直立行走,只有动物才爬,给我堂堂正正地走过去!"直立行走,堂堂正正地走过去,对于她,该是多难呀!但是母亲全然不顾这些,在母亲的一声声怒责下,在接连摔倒14次后,她终于“走”进了学校……此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。此后,她宁可一次次地摔倒,也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她,别人只能扶你一次,却不能永远扶着你……9年前,母亲遭遇难产,她成了不幸的孩子,医生的诊断是"马蹄内翻足",今生只能爬着走。那一刻,母亲伤心欲绝。为了帮她治病,母亲不顾一切地干活,什么累活脏活都愿意干,可女儿的病没有一丝的好转,(B)母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强,甚至抛下所有的柔情,对她拳脚相加。为此,她吃尽了苦头,却学会了坚强。在她14岁那年,奇迹发生了,她居然能直立行走了,虽然还不是那么稳当,虽然偶尔还会摔一个小跟头,但比之从前,已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白,原来,母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”,恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊!寒微的母亲,从来都是心疼她的!(选自《辽宁青年》2010年第3期)14、文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”?(4分)15.根据上下文意补出文中(A)和(B)处人物的心理活动。(4分)(A)(B)16、文中对母亲主要运用了哪些描写方法,试选择一种,举例阐释。(3分)17、你赞成文中母亲的做法吗?请结合文章内容,谈谈你的看法。不少于80字)(3分)(四)阅读《马说》节选和《论马》节选,完成下列各题。(共10分)(甲文)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(节选自韩愈《马说》)(乙文)臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介而驰,其初若不甚疾;比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里;褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。(节选自岳飞《论马》)(注释)介:披上战甲。褫:解除。18、解释下列的词或短语。(2分)(1)尽粟一石(2)常马(3)才美不外见(4)常奇之(5)奋迅示骏19、用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)介而驰,其初若不甚疾。20、在乙文中,直接描写作者的马"才美""外见"的句子是什么?(2分)21.这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2分)三、写作(共60分)22."舞台小天地,天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台,课堂是我们学习的舞台,演艺厅是展示我们才艺的舞台,考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于"舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。 请以"舞台"为题写一篇文章。 要求: ①诗歌外,文体不限; ②自定立意,写出真情实感; ③字迹工整,书面整沾; ④不少于600字。
题目:4005005602011年中考模拟试卷语文试题参考答案:一、积累运用(一)积累1.pài荼弘diàn踏2、(5)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。3.CE(二)运用4.①句删"如同"或"好比"②句"豪"改为"毫"③句"即使"改为"不管"④删"使"⑤句"追逐"改为"追捧"5、参考答案:①图案整体是"5·12"的缩写变形,目的是让人们铭记全国"防灾减灾日"的日期;②警示全国"防灾减灾日"的由来,即纪念汶川大地震中的遇难同胞;③"5·12"的图案还可变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的"1",这也寓示着图标的含义,即众志成城抵抗灾难,所有国人团结一心,凝聚在一起(意思对即可)。6、人生的很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前
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