高考语法填空考点总结

高考语法填空考点总结高考英语语法填空作为一种综合性较强的题型，旨在考查考生在语篇层面理解和运用语法知识的能力。它不仅要求考生掌握扎实的语法基础，还需要具备较强的语境分析和逻辑推断能力。以下将从不同考查维度对高考语法填空的核心考点进行梳理与解析，以期为考生提供清晰的备考方向。一、动词的考查动词是语法填空的考查重点与难点，其形式变化多样，需结合语境精准判断。1.时态与语态：这是动词考查的核心。考生需根据上下文的时间状语、标志性词语或句意暗示，确定动词的时态（如一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时等）。同时，要注意主语与谓语动词之间的主动或被动关系，正确使用被动语态。例如，当句子主语是动作的承受者时，谓语动词通常需用被动形式。2.非谓语动词：这是高考的高频考点，包括不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）。不定式常表示目的、结果或将来的动作；动名词可作主语、宾语或表语；现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成。解题时需分析非谓语动词在句中所充当的成分（主语、宾语、定语、状语、补语等）及其与相关名词或代词的逻辑关系。3.情态动词：主要考查情态动词的基本意义及推测用法。如can表能力或允许，may表许可或可能性，must表必须或肯定推测，should表应该等。二、名词与冠词的考查1.名词：主要考查名词的单复数形式以及名词所有格。考生需根据名词前的修饰语（如数词、many、several、afew等）或谓语动词的单复数形式来判断名词是否需要用复数。名词所有格则表示所属关系，通常在名词后加's或使用of结构。2.冠词：冠词虽小，却是考查的常客。主要涉及不定冠词a/an的基本用法（泛指某类人或事物中的一个，或用于抽象名词具体化等）、定冠词the的基本用法（特指上文提到过的人或事物、独一无二的事物、最高级前、乐器前等）以及零冠词的情况（如复数名词表示泛指、不可数名词表示泛指、球类运动、三餐、某些固定搭配中等）。三、形容词与副词的考查1.形容词：多考查形容词作定语修饰名词、作表语以及形容词的比较级和最高级。考生需注意形容词与所修饰名词的搭配，以及根据语境判断是否需要使用比较级或最高级形式。2.副词：主要考查副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，以及副词的比较级和最高级。同时，要注意形容词和副词的词性转换，即根据上下文语境需要，将形容词转换为副词，或将副词转换为形容词。四、代词的考查代词的考查形式多样，需根据语境判断指代关系及代词的具体形式。1.人称代词、物主代词与反身代词：考查其主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词以及反身代词的正确使用。2.指示代词：如this,that,these,those的基本用法。3.不定代词：如some,any,none,all,both,either,neither,another,other,others等的辨析与运用。4.关系代词与连接代词：在复合句中，关系代词（如who,whom,whose,which,that）引导定语从句，连接代词（如what,who,whom,which,whose）引导名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）。五、介词的考查介词是英语中非常活跃的词类，其搭配灵活多样。语法填空中常考查介词与名词、动词、形容词的固定搭配，以及介词在语境中的基本用法。考生需在平时积累常见的介词短语和固定搭配。六、连词的考查连词用于连接词、短语或句子，考查考生对句子结构和逻辑关系的把握。1.并列连词：如and,but,or,so,for,yet等，连接并列的单词、短语或分句，表示并列、转折、选择、因果等关系。2.从属连词：引导状语从句，如引导时间状语从句的when,while,as,before,after,since,until等；引导条件状语从句的if,unless,aslongas等；引导原因状语从句的because,since,as等；引导让步状语从句的though,although,evenif/though等；引导目的状语从句的sothat,inorderthat等；引导结果状语从句的so...that...,such...that...等；引导比较状语从句的than,as...as...等。七、句式结构的考查1.强调句：基本结构为"Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分"。2.倒装句：部分倒装（如否定副词置于句首时）和完全倒装（如therebe句型，或表示地点、方位的副词/介词短语置于句首时）。3.省略句：在某些特定语境下，句子成分的省略，如状语从句中主语和be动词的省略。4.therebe句型：考查be动词的单复数形式以及therebe句型的变体（如thereseems/happenstobe等）。备考建议要攻克语法填空，考生首先应系统梳理并扎实掌握以上核心语法知识，构建清晰的语法体系。其次，要注重语篇意识的培养，学会在具体语境中分析句子结构，理解上下文逻辑关系，从而准确判断所填词语的词性、形式及意义。平时应进行大量的专项练习和综合演练，积累常见的固定搭配和句型