初中语文七年级上册期末考试试题

初中语文七年级上册期末考试试题引言时光荏苒，七年级上学期的语文学习已近尾声。这份期末考试试题，旨在全面考察同学们在本学期对语文基础知识的掌握程度、阅读理解能力以及初步的书面表达能力。它不仅是对过往学习的一次总结，更是对未来语文学习方向的指引。希望同学们能沉着冷静，仔细审题，发挥出自己应有的水平，交出一份满意的答卷。一、基础知识积累与运用(共25分)语文的世界，根基在于积累。本部分将考察同学们对字音、字形、词语、病句、句子衔接以及古诗文背诵等方面的掌握情况。(一)字音字形(共6分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)抖擞(sǒu)咄咄逼人(duó)B.棱镜(léng)静谧(mì)吝啬(lìn)恍然大悟(huǎng)C.确凿(záo)秕谷(bǐ)搓捻(niǎn)混为一谈(hún)D.应和(hè)憔悴(cuì)匿笑(nì)人迹罕至(hǎn)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.朗润化装烘托呼朋引伴B.贮蓄澄清骄媚花枝招展C.干涩草垛烂漫翻来复去D.瘫痪侍弄捶打絮絮叨叨3.根据拼音写出相应的汉字。(2分)(1)水藻真绿，把终年zhùxù()的绿色全拿出来了。(2)那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén()。(二)词语运用(共4分)4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。这三段文字，分别用娃娃、小姑娘、青年作比，形象地写出了春天的______、______和______。A.清新可爱朝气蓬勃成熟稳重B.朝气蓬勃清新可爱成熟稳重C.清新可爱成熟稳重朝气蓬勃D.成熟稳重清新可爱朝气蓬勃5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.他上课经常迟到，老师批评了他好几次，他还是不以为然。B.运动会上，同学们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。C.他的作文写得很生动，把人物刻画得入木三分。D.春天来了，公园里的花竞相开放，真是花团锦簇，美轮美奂。(三)病句辨析与修改(共4分)6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过这次活动，使同学们认识到了合作的重要性。B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。7.修改病句(2分)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。修改意见：_____________________________________(四)句子的衔接与排序(共3分)8.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()①它是生命的源泉，是希望的象征。②没有水，就没有生命。③水，是我们生活中不可或缺的资源。④因此，我们要珍惜每一滴水，保护好我们的生命之源。⑤自古以来，人们就赞美水、热爱水。A.③②①⑤④B.③①②⑤④C.⑤③②①④D.⑤①②③④(五)古诗文默写(共8分)9.根据提示默写古诗文名句。(1)东临碣石，以观沧海。_______________，_______________。(曹操《观沧海》)(2)客路青山外，行舟绿水前。_______________，_______________。(王湾《次北固山下》)(3)峨眉山月半轮秋，_______________。(李白《峨眉山月歌》)(4)__________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(5)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：_______________，_______________。二、阅读理解(共45分)阅读理解是语文学习的核心能力之一。本部分将通过现代文阅读和文言文阅读，考察同学们的信息筛选、理解分析、概括提炼以及初步鉴赏能力。(一)现代文阅读(30分)阅读下面的文章，完成10-14题。(16分)父亲的背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧！里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！10.文章以“父亲的背影”为题，有何深刻含义？(3分)11.文中多次写到“我”的流泪，请找出相关语句，并分析其原因。(4分)12.赏析文中画横线的句子。(3分)“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”13.文中父亲的语言朴实无华，却蕴含深情。请任选一处父亲的语言，分析其表达效果。(3分)14.结合全文，说说你对父亲这一人物形象的理解。(3分)阅读下面的文章，完成15-18题。(14分)春之怀古春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。15.作者描绘了“春之怀古”中的哪些景象？请简要概括。(3分)16.赏析文中画线句子的妙处。(4分)“一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。”17.文章结尾“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”有何深刻含义？(3分)18.比较朱自清的《春》和本文，说说两篇文章在表达上有何异同。(4分)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成19-22题。《论语》十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)19.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)不逾矩()(4)人不堪其忧()20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)温故而知新，可以为师矣。_____________________________________(2)学而不思则罔，思而不学则殆。_____________________________________21.“贤哉，回也！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)22.结合选文，谈谈你对孔子教育思想的理解。(4分)三、作文(50分)23.请以“那一刻，我______”为题，写一篇记叙文。要求：(1)在横线上填入合适的词语，如“长大了”、“感动了”、“明白了”、“后悔了”等，使题目完整。(2)内容具体，有真情实感。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与评分建议(简要)一、基础知识积累与运用(25分)1.B2.D3.(1)贮蓄(2)咄咄逼人4.A5.C6.D7.将“发扬”改为“学习”或删去“和发扬”(或改为“我们要学习赖宁的革命精神”)8.A9.(1)水何澹澹，山岛竦峙。(2)潮平两岸阔，风正一帆悬。(3)影入平羌江水流。(4)不知何处吹芦管。(5)学而不思则罔，思而不学则殆。(每空1分，错、漏、添字均不得分)二、阅读理解(45分)(一)现代文