小学必须掌握13个作文技巧

小学必须掌握13个作文技巧作文，是小学语文学习的重中之重，也是孩子们认识世界、表达自我的重要方式。不少孩子提起作文就头疼，觉得没东西可写，或者写出来的内容干巴巴。其实，写好作文并非遥不可及，掌握一些基本的技巧和方法，就能让写作变得轻松起来。下面，我就和大家分享13个小学生必须掌握的作文技巧，希望能帮助孩子们打开写作的大门。一、仔细观察，捕捉生活点滴生活是写作的源泉，离开了生活，作文就成了无源之水、无本之木。培养孩子的观察能力是写好作文的第一步。*观察什么：身边的人（家人、老师、同学）、事（开心的、难过的、有趣的）、景（校园的、家乡的、四季的）、物（玩具、学习用品、动植物）。*怎么观察：调动全身的感官，用眼睛看颜色、形状、大小；用耳朵听声音；用鼻子闻气味；用舌头尝味道；用手摸触感。观察时要有序，从上到下、从远到近、从整体到局部。二、勤于积累，丰富语言储备“读书破万卷，下笔如有神”，积累是写作的基础。*积累好词好句：准备一个摘抄本，把课文中、课外读物中看到的优美词语、精彩句子、生动段落抄下来，时常翻看。*积累生活素材：把生活中听到的趣事、看到的美景、自己的感悟及时记录下来，哪怕只是一两句话，也是宝贵的素材。*积累表达方式：学习别人是如何描写人物、叙述事情、抒发情感的，借鉴他们的写作方法。三、认真构思，明确写作思路动笔之前，先想清楚要写什么、怎么写，也就是打腹稿或列提纲。*确定中心：这篇作文想表达什么？是赞美一个人，还是讲述一件有意义的事，或是描绘一处美景？中心要明确。*选择材料：围绕中心，选择最能表达中心意思的材料，不要面面俱到，贪多反而嚼不烂。*安排结构：简单想想开头怎么写，中间分几段，每段写什么，结尾怎么收束。可以简单列个提纲，比如：开头点题->中间具体描述（起因、经过、结果/几个方面）->结尾总结或抒情。四、写好开头，引人入胜“好的开头是成功的一半”，开头要简洁明了，能抓住读者的注意力。*开门见山：直接点明要写的人、事、景、物。例如：“我的好朋友小明，是一个乐于助人的人。”*设问开头：提出一个问题，引起读者思考。例如：“你见过会跳舞的小草吗？在我们学校的草坪上，我就见过。”*描写开头：用几句生动的景物描写或场景描写开头，渲染气氛。例如：“清晨，阳光像金色的细沙，洒在校园的小路上，鸟儿在树上欢快地歌唱。”五、内容具体，言之有物这是作文的核心。写人不能只说“他很好”，要写出他好在哪里，做了什么事让你觉得他好。写事不能只说“这件事很有趣”，要写出有趣的过程和细节。*写清楚要素：写事情，要写清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。*多问“怎么样”：遇到“他笑了”，可以问“他是怎么笑的？脸上有什么表情？”遇到“花开了”，可以问“是什么颜色的花？开得怎么样？闻起来香吗？”*写出自己的感受：把自己的喜怒哀乐融入到作文中，让读者感受到你的真情实感。六、细节描写，生动传神细节是文章的血肉。好的细节描写能让人物更鲜明，事件更生动，景物更美丽。*动作细节：仔细观察人物的动作，用准确的词语描写出来。例如：“他接过奖状，双手微微颤抖，眼睛里闪着激动的泪花，咧开嘴笑了。”*语言细节：写出人物不同的说话语气、内容。*神态细节：描写人物脸上的表情变化。*景物细节：描写景物的颜色、形状、声音、气味等。七、运用感官，身临其境调动多种感官（眼、耳、鼻、舌、身）来描写事物，能让读者如临其境。*视觉：看到的颜色、形状、大小。*听觉：听到的声音。*嗅觉：闻到的气味。*味觉：尝到的味道。*触觉：摸到的感觉（冷热、软硬、光滑粗糙）。例如：描写苹果，可以写它红红的颜色（视觉），闻起来香香的（嗅觉），摸上去光滑凉凉的（触觉），咬一口甜甜的（味觉），还发出“咔嚓”的声音（听觉）。八、按序叙述，条理清晰写文章要有条理，让人看得明白。常见的叙述顺序有：*时间顺序：按照事情发展的先后顺序来写（早上、中午、晚上；开始、接着、然后、最后）。*空间顺序：按照地点的转换来写（从上到下、从左到右、从远到近、从里到外）。*事情发展顺序：按照事情的起因、经过、结果来写。九、巧用修辞，增添文采适当运用一些修辞手法，可以让语言更生动、形象。小学生常用的修辞有：*比喻：把一种事物比作另一种事物。“月亮像一个大圆盘。”*拟人：把事物当做人来写，赋予它们人的动作或情感。“小草偷偷地从土里钻了出来。”*排比：用结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子排列起来。“下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子。”十、结尾有力，余味无穷结尾要收束全文，点明中心，或引人深思，或抒发感情。*总结全文：用一两句话总结主要内容或点明中心。*抒发情感：表达自己的喜悦、感动、敬佩等情感。*照应开头：与开头的内容相呼应，使文章结构更完整。*发出号召或启示：提出希望或告诉读者一个道理。十一、真情实感，以情动人“文章不是无情物”，作文要写出自己的真实感受和想法，说真话，诉真情。只有发自内心的情感，才能打动读者。不要写空话、套话、假话。十二、语句通顺，用词准确这是对作文的基本要求。*句子完整：一句话要表达一个完整的意思。*用词准确：选择最恰当的词语来表达自己的意思。*语句连贯：句子之间要有联系，过渡自然。*不写错别字：写完后要认真检查。十三、多读多改，不断进步*多读：阅读是写作的基础。多读优秀的作文和课外书，学习别人的写作方法和优美词句。*多改：好作文是改出来的。写完后要自己读一读，看看有没有不通顺的地方，有没有错别字，内容是不是具体，中心是不是明确。也可以请老师、同学、家长