版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你一定有很多收获吧!现在就来展示一下你的学习成果吧!相信你一定是最棒的!考试时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七总分:---:---:---:---:---:---:---:---:---得分注意事项:1.认真听老师读题,仔细思考,再动笔作答。2.书写要工整、美观,保持卷面清洁。一、我会听(共20分)(老师将朗读题目,请注意听清楚。)1.听音节,选择你听到的图片,把序号填在括号里。(每小题2分,共8分)()()()()2.听句子,选择正确的图片,在括号里打“√”。(每小题3分,共6分)(1)A.()B.()(2)A.()B.()3.听短文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(每小题3分,共6分)(1)小鸟在天上飞。()(2)小鱼在水里游。()二、我会读拼音,写词语(每字1分,共10分)kāishuǐ()shānyáng()tiánlǐ()shǒuxīn()rénkǒu()三、我会给下面的字选择正确的读音,打上“√”(每小题2分,共10分)1.天(tiāntián)2.地(dìde)3.我(wǒwěi)4.上(shàngsàng)5.下(xiàxà)四、我会比一比,再组词(每空2分,共12分)日()木()白()目()本()自()五、我会选字填空(每空2分,共12分)(人入)(天大)(白自)1.我是中国()。2.小鸟飞()了森林。3.()气真好,我们去公园玩吧。4.这个苹果真()。5.()己的事情()己做。六、我会照样子,写一写(每小题3分,共15分)1.例:弯弯的月儿像小船。红红的苹果像________________。2.例:小鱼在水里游。小鸟在________________。3.例:我有一只小狗。________有________________。4.例:天上有白云。________有________________。5.例:一(只)鸟一()花一()书七、我会读一读,做一做(共15分)春天来了,小草绿了,花儿开了。小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。小朋友们在草地上放风筝,他们玩得真开心!1.这段话写的是哪个季节?在正确答案后面打“√”。(3分)春天()夏天()秋天()冬天()2.文中写了哪些小动物?请圈出来。(4分)3.小朋友们在做什么?用“____”在文中画出来。(4分)4.你喜欢春天吗?为什么?(4分)_____________________________八、看图写话(共6分)仔细看看图上画了谁?他们在做什么?请你用一两句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替)(此处应有图片:例如两个小朋友在公园里植树的场景)__________________________________________________________________________________________________小朋友,恭喜你完成了所有的题目!记得再检查一遍哦!---参考答案及评分标准(供教师使用)一、我会听(共20分)(此部分根据实际听力材料制定答案)1.(每小题2分,共8分)2.(每小题3分,共6分)3.(每小题3分,共6分)(1)√(2)√(示例,具体依听力内容)二、我会读拼音,写词语(每字1分,共10分)开水山羊田里手心人口(每词2分,错一字该词不得分)三、我会给下面的字选择正确的读音,打上“√”(每小题2分,共10分)1.tiān2.dì3.wǒ4.shàng5.xià(每小题2分)四、我会比一比,再组词(每空2分,共12分)示例:日(日子)木(木头)白(白云)目(目光)本(书本)自(自己)(每空2分,答案合理即可)五、我会选字填空(每空2分,共12分)1.人2.入3.天4.大5.自己(每空2分)六、我会照样子,写一写(每小题3分,共15分)1.示例:红红的苹果像脸蛋。(符合比喻合理即可)2.示例:小鸟在天上飞。(符合情境合理即可)3.示例:我有一个书包。(符合句式合理即可)4.示例:地上有小草。(符合句式合理即可)5.一(朵)花一(本)书(每空1.5分,量词搭配合理即可)七、我会读一读,做一做(共15分)1.春天(√)(3分)2.小鸟蝴蝶(每个2分,共4分,圈对即可)3.小朋友们在草地上放风筝(4分,画对即可)4.示例:喜欢,因为春天很美丽。(4分,表达清晰,理由合理即可)八、看图写话(共6分)评分标准:*能围绕图片内容写,句子通顺,用词基本正确,表达清楚意思,得5-6分。*能写出图片基本内容,句
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 艺术研究院专业试题及精准答案
- PLC的通信与网络
- 信息技术与网络
- 2026石油行业个市场分析当前前景供需投资评估规划分析研究报告
- 2026中国涡流泵供应链优化与风险管理专项研究报告
- 课件统计剖析常识讲座
- 二次型习题章节
- 呼吸道对空气的处理1
- 2026乳制品区域销售渠道变迁研究及前景预测与资源开发研究报告
- 2026日本空调器市场供需动态及行业前景评估战略目标研究报告
- PE袋化学品安全技术说明书MSDS(聚乙烯塑胶袋)
- 儿科误吸的应急预案
- (正式版)HGT 20593-2024 钢制化工设备焊接与检验工程技术规范
- NB-T 47013.2-2015 承压设备无损检测 第2部分-射线检测
- 公司理财课件
- 医疗机构高警示药品风险管理规范(2023版)
- 打木垛施工安全技术措施
- 万人计划青年人才答辩万人计划青年拔尖人才课件
- 造价审计经验总结
- 燃料电池Fuelcell材料
- 微生物学 链球菌属
评论
0/150
提交评论