12.1温度与温度计同步练习题新课标沪科版九年级物理

12.1温度与温度计同步练习题新课标沪科版九年级物理同学们，我们已经学习了沪科版九年级物理第十二章第一节“温度与温度计”的内容。这一节作为热学的入门，看似简单，实则蕴含着重要的物理思想和测量技能。为了帮助大家更好地巩固所学知识，加深对基本概念和规律的理解与应用，下面我们将通过一系列同步练习题来检验学习效果，并进行针对性的梳理与拓展。一、知识回顾与要点梳理在开始练习之前，我们先来简要回顾一下本节的核心内容，这将有助于我们更高效地完成后续练习。1.温度的定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。它不是一个主观感受，而是一个可以通过仪器精确测量的物理量。2.温度的单位：在国际单位制中，温度的基本单位是开尔文（K），但我们日常生活和初中物理中最常用的单位是摄氏度，符号为℃。规定在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。3.温度计：*原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。常见的液体有水银、酒精、煤油等。（注意：水银温度计打碎后要妥善处理，因为水银有毒。）*使用规则：这是重点，也是易错点。*估：测量前，要先估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计。*选：选择量程合适、分度值清晰的温度计。*看：看清温度计的量程和分度值。量程决定了它能否测量你所关注的温度，而分度值则关系到读数的精确程度。*放：测量时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。这是因为容器底和壁的温度可能与液体主体温度不同。*读：待温度计的示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。仰视或俯视都会导致读数偏差。*记：记录温度数值时，一定要带上单位“℃”。二、同步练习题（一）选择题（每题只有一个正确选项）1.下列关于温度的说法中，正确的是（）A.感觉冷的物体温度一定低B.0℃的冰比0℃的水温度低C.温度是表示物体冷热程度的物理量D.温度高的物体，内能一定大2.关于温度计的使用，下列说法正确的是（）A.可以用体温计测量沸水的温度B.测量液体温度时，温度计玻璃泡应紧贴容器壁C.读取温度计示数时，视线应与温度计液柱上表面相平D.温度计不能用来测量超过它最高刻度的温度，但可以测量低于它最低刻度的温度3.如图所示（此处省略图片，实际应用中应有配图：一支温度计，液柱在0刻度下方第3个小格，分度值为1℃），该温度计的示数是（）A.3℃B.-3℃C.7℃D.-7℃4.体温计的测量范围通常是（）A.0~100℃B.35~42℃C.0~42℃D.-20~100℃5.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是35℃，那么体温计的示数为（）A.38℃B.37℃C.35℃D.无法确定（二）填空题6.常用液体温度计是根据液体的_________________________规律制成的。7.标准大气压下，冰水混合物的温度规定为________℃，沸水的温度规定为________℃。8.一支温度计的分度值是1℃，测量时温度计示数为25℃，此时实际温度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）25℃。9.如图所示（此处省略图片，实际应用中应有配图：甲、乙、丙三位同学使用温度计测量液体温度的不同操作示意图，其中甲玻璃泡触底，乙玻璃泡碰壁，丙正确），在使用温度计测量液体温度时，操作正确的是图________。（三）实验题与简答题10.某同学在做“用温度计测量水的温度”的实验时，采用了如下步骤：A.选取适当的温度计；B.估计被测水的温度；C.让温度计的玻璃泡全部浸入被测水中；D.取出温度计；E.观察温度计的示数，并记录。（1）上述步骤的合理顺序是________________（填字母序号）。（2）在步骤C中，温度计的玻璃泡为什么不能碰到容器底或容器壁？_________________________________________________________________________（3）如果该同学在读取温度计示数时，视线如图所示（此处省略图片，实际应用中应有配图：一张俯视读数，一张仰视读数，一张平视读数的示意图），其中俯视读数会使读出的温度偏________（选填“高”或“低”）。11.为什么体温计可以离开人体后再读数？三、练习题参考答案与解析思路（一）选择题1.C解析：A选项，人的感觉并不总是准确的，例如冬天触摸铁块和木块，感觉铁块更冷，但它们温度可能相同，因为铁导热快。B选项，0℃的冰和0℃的水温度相同，只是状态不同。D选项，内能大小不仅与温度有关，还与质量、状态等因素有关，温度高的物体内能不一定大。2.C解析：A选项，体温计量程一般为35~42℃，沸水温度远高于此，会损坏体温计。B选项，玻璃泡紧贴容器壁会导致测量不准确。D选项，测量超过最高刻度或低于最低刻度的温度都会损坏温度计或导致读数不准确。3.B解析：液柱在0刻度下方，分度值为1℃，故为-3℃。4.B解析：人体正常体温在37℃左右，体温计的量程是根据人体体温变化范围设计的。5.A解析：体温计有缩口，使用前若不甩，水银柱不会自动下降，所以仍显示原来的38℃。（二）填空题6.热胀冷缩7.0，1008.等于解析：在温度计准确且操作规范的前提下，示数即代表实际温度。9.丙（三）实验题与简答题10.（1）B、A、C、E、D（2）因为容器底和容器壁的温度可能与液体的实际温度不同，导致测量结果不准确。（3）高解析：俯视时，视线与液柱上表面的交点在实际刻度上方。11.因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的缩口。当体温计离开人体后，水银变冷收缩，在缩口处断开，上面的水银不能回到玻璃泡内，所以体温计可以离开人体后再读数。四、总结与学习建议温度与温度计是热学的基础，也是物理学中关于测量的重要组成部分。通过本次同步练习，希望同学们能够：*深刻理解温度的物理意义，而不仅仅是停留在感官层面。*熟练掌握温度计的原理和正确使用方法，这是进行科学探究的基本技能。特别要注意体温计的特殊性。*养成严谨的科学态度，在实验操作中规范步骤，仔细观察，准确读数和记录。*善于思考和联系实际，例如，为什么夏天路面会鼓起来？为什么冬天