3.1《团团圆圆过中秋-这样过中秋+中秋节团圆夜》教学课件

统编版2026新教材道德与法治二年级上册3.1《团团圆圆过中秋》——这样过中秋+中秋节，团圆夜第一单元过好节假日1.政治认同：知晓中秋节是中华民族重要传统节日，感受海内外中华儿女共同欢度中秋的文化凝聚力，热爱中华优秀传统文化，树立文化自豪感。2.道德素养：懂得中秋团圆的意义，学会关爱家人、牵挂远方亲友，传承尊老孝亲、阖家和睦的传统美德。3.法治观念：无直接法治知识点，渗透遵守公序良俗、文明参与节日民俗活动的规则意识，懂得公共场合过节文明有礼。4.健全人格：体会团聚的幸福感，学会表达对亲人的思念之情，培养共情能力与细腻的情感表达能力。5.责任意识：愿意主动参与中秋家庭民俗活动，主动向长辈了解中秋故事，承担传承传统节日文化的小小责任。素养目标新知导入

小朋友们，老师手里拿的是什么美食？我们一般在哪个节日会吃它呢？讲授新课

第一张课文图片，农历八月十五是我国传统节日中秋节。图片里四项中秋习俗：第一幅挑选月饼，月饼象征团团圆圆；第二幅中秋赏灯猜灯谜，增添节日趣味；第三幅点亮灯笼祈福，寄托美好愿望；第四幅海外华人敲锣打鼓庆祝中秋，说明不管身在何方，中华儿女都心系传统节日。板块一：认识中秋节，知晓多样中秋习俗挑选月饼过中秋挑选月饼月饼象征团团圆圆中秋赏灯猜谜中秋赏灯猜灯谜增添节日趣味点亮灯笼祈福点亮灯笼祈福寄托美好愿望中秋赏灯猜谜中秋赏灯猜灯谜增添节日趣味

跟着老师认读习俗名称，说一说自己有没有猜过灯谜、提过灯笼，看完视频同桌之间互相复述四个中秋习俗。

中秋节是农历几月几日？吃什么代表性食物？

我们知道了中秋在八月十五，有吃月饼、赏灯猜谜、挂灯笼祈福、海内外华人共庆中秋这些有意思的习俗。

第二张教材插图，朗读课文小故事，中秋全家看望爷爷奶奶，夜晚院中围坐赏月、品尝月饼，爷爷讲述嫦娥奔月神话，远在香港的姑姑打来问候电话。板块二：感悟中秋团圆夜，体会思念之情天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋的味道。

为什么中秋大家都要赶回家相聚？“天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋的味道”。齐读《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”、张九龄《望月怀远》“海上生明月，天涯共此时”，诗句意思：望着月亮就会想念家乡和亲人，哪怕相隔很远，也共赏一轮明月。

认真聆听小故事，看图想象一家人团圆的温馨画面，小组讨论回答团圆的意义；跟读两首古诗，说一说自己有没有想念过远方的亲人，分享内心感受。

中秋思念远方亲人可以做什么？打电话、发视频、寄礼物等方式。海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》

中秋最重要的就是家人团圆，月亮圆了，一家人相聚就是最幸福的事，同时我们也要记得牵挂不能团聚的亲人。教师小结

小朋友们，今天我们一起学习了中秋节的知识，知道农历八月十五是中秋，了解了吃月饼、赏灯笼等传统习俗。我们懂得了中秋最珍贵的是家人团圆，一轮明月寄托着对远方亲人的思念。希望大家今后多陪伴长辈，传承传统节日，做热爱中华传统文化的好孩子。课堂总结

同学们，今天我们学会了很多敬爱老师的好方法。遇见老师主动问好，看到老师劳累主动关心，主动帮老师做班级小事，认认真真完成每一次作业。老师日复一日辛苦陪伴我们成长，一句问候、一份自律、一次分担都是满满的爱意。希望大家从今天做起，用小小行动感恩辛勤的老师们。课堂总结课堂练习1.中秋节是农历的哪一天？（

）A.正月十五B.八月十五C.九月初九2.下列哪一项不属于中秋节习俗？（

）A.吃月饼B.赏灯猜谜C.吃粽子3.“举头望明月，低头思故乡”的作者是（

）A.李白B.张九龄C.杜甫一、选择题CBA1.只有我们国内的人过中秋节，海外华人不会庆祝中秋。（

）2.中秋节一家人围坐在一起赏月、吃月饼，寓意阖家团圆。（

）3.“海上生明月，天涯共此时”出自《望月怀远》。（

）二、判断题√×√

1.中秋节当天，你的小姨在外地工作没办法回家过节，你可以做哪些事情表达对她的思念？三、情境题参考答案：可以给小姨打视频电话问候、录制祝福语音、画一幅中秋圆月图画送给小姨等。2.和家人过中秋时，我们可以怎样文明参与赏灯猜谜、点亮灯笼这些民俗活动？三、情境题参考答案：猜灯谜有序排队，不拥挤；灯笼轻拿轻放，注意用火用电安全，不追逐打闹，