2026-2027学年九年级语文上册第一次月考模拟卷统编版含解析

2026-2027学年九年级语文上册第一次月考模拟卷统编版含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用（共20分）1.请将下列词语补充完整，并解释划线词语在句子中的意思。（1）风平浪______，胜似闲庭信步。（______）（2）他们______高傲，目中无人。（______）（3）这篇文章语言______，结构严谨。（______）（4）他______地完成了这项艰巨的任务。（______）2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。D.是否做好准备工作，是能否取得成功的关键。3.请将下面的句子改写成排比句。秋天，是收获的季节；冬天，是孕育的季节。春天，是______的季节；夏天，是______的季节。4.古诗文填空。（每空1分，共10分）（1）莫愁前路无知己，______。（2）______，谁家玉笛暗飞声。（3）______，病树前头万木春。（4）______，自缘身在最高层。（5）______，不拘一格降人材。（6）______，化作春泥更护花。（7）______，在乎山水之间也。（8）______，可以横绝峨眉巅。（9）______，铁马冰河入梦来。（10）______，正是江南好风景。5.根据提示，用一句话写出一个与“坚持”相关的成语故事。__________，__________。二、阅读理解（共50分）（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（共15分）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃阳装说令狐氂曰：“吴广为人情善，少言寡语，有勇力，多谋少决，然身不能决，此其志也。”乃行，至陈，令陈人转以伐秦，为天下唱，宜多应者。陈胜乃召三老豪杰与语曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。陈王故号张楚。”众皆曰：“敬受命。”乃以吴广为将，以精兵卒五千人，为陈胜行卜。将卜之，其故人皆贺之，曰：“君将鼓之，则利何如？”陈胜曰：“彼可取而代也。”陈胜、吴广皆次行，至于蕲，留壁间，有雇卒过之，亡何，戍卒卒起。或说陈胜曰：“将军身被坚执锐，伐秦，为天下先，功大。然已失期，法皆斩。何不去城，赴丛祠，自称天神，以威众？”陈胜然之。乃令吴广为都尉，守所击杀卒，令符离人葛婴将兵徇蕲以东。行收兵，比至陈，车六七百乘，卒数十万，百有余城，皆下之。6.解释下列句中划线词语的意思。（4分）（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上（______）（2）苟富贵，无相忘（______）（3）陈涉乃阳装说令狐氂（______）（4）或说陈胜曰：“君将鼓之，则利何如？”（______）7.翻译下列句子。（4分）（1）佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”（2）陈胜乃召三老豪杰与语曰：“天下苦秦久矣。”8.结合选文内容，简要分析陈胜是一个怎样的人？（5分）9.“燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话表达了陈胜怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（共20分）那树余光中那树在道旁，静默，而伟岸。它是无意中一棵树，据说是从河里漂来的种子，或许是一截没人要的枝条，被风吹到那里，便就在道旁扎根了。它长在那里，便再没有人记得它是一个种子，或是一截枝条。它不瘦也不伟，不高也不矮，不直也不弯。它站在那里，像思想者，又像祈祷者，在天地间做着永恒的沉思。它的枝干是铁的，它的根是石的，它的叶是金的。它的树干上布满了沧桑，那是风雨的刻痕，是岁月的烙印。它的枝叶在风中摇曳，那是生命的律动，是自然的歌唱。它沉默地站在那里，看人来人往，看云卷云舒。它见过婴儿的啼哭，见过老人的蹒跚，见过情侣的拥抱，也见过行人的冷漠。它不语，因为它知道，一切都会过去，一切都会再来。它为路人遮风挡雨，为鸟儿提供栖息之所。它的枝叶在阳光下闪耀着金色的光芒，它的树干在夜幕中散发着神秘的气息。它是道旁的风景，也是人们心中的寄托。然而，随着城市的发展，道路被拓宽，那棵树必须被移走。人们不舍，但它终被移走了。它被移到了郊外，种在了一片荒地上。它依然挺立，但人们再也看不到它了。那树走了，但它留下了。它留在了人们的记忆里，留在了余光中的笔下。它是一棵树，也是一首诗，也是一首歌。它让我们思考，让我们怀念，让我们珍惜。10.文中多次描写那树“静默”，请结合具体语句，分析作者为什么要反复强调这一点？（4分）11.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（5分）它不瘦也不伟，不高也不矮，不直也不弯。它站在那里，像思想者，又像祈祷者，在天地间做着永恒的沉思。12.结合文章内容，分析作者对那棵树的情感发生了怎样的变化？（6分）13.文章最后写道：“那树走了，但它留下了。”这句话有什么含义？谈谈你的理解。（5分）（三）阅读下面的材料，完成第14-15题。（共15分）材料一：近年来，我国数字经济发展迅速，已成为经济增长的重要引擎。数字经济不仅催生了新的产业形态和商业模式，也为传统产业的转型升级提供了新的动力。数据显示，2023年我国数字经济规模已突破50万亿元，占国内生产总值比重超过40%。材料二：然而，数字经济发展也面临着一些挑战。例如，数字鸿沟依然存在，部分人群难以享受数字经济发展带来的红利；数据安全风险日益突出，数据泄露、网络攻击等问题时有发生；数字人才培养不足，难以满足数字经济发展的需求。材料三：为了推动数字经济健康发展，需要政府、企业、社会各界共同努力。政府要加强顶层设计，完善相关法律法规，营造良好的数字经济发展环境；企业要加大研发投入，加强技术创新，提升核心竞争力；社会各界要积极参与，提高数字素养，共同维护数字经济发展秩序。14.根据材料一和材料二，概括我国数字经济发展的现状和面临的挑战。（6分）15.根据材料三，提出两条推动数字经济健康发展的建议。（9分）三、写作（50分）16.阅读下面的文字，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索精神激励着一代又一代人不断探索未知，追求真理。求索，可以是科学研究中的严谨求实，可以是艺术创作中的精益求精，也可以是人生道路上的不断进取……请以“求索”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累运用（共20分）1.（1）静平静（2）傲高傲（3）锤炼锤炼（4）兢兢业业小心谨慎，认真踏实2.C3.夏天，是热情的季节；冬天，是冷静的季节。4.（1）天下谁人不识君（2）散入春风满洛城（3）沉舟侧畔千帆过（4）欲穷千里目（5）我劝天公重抖擞（6）落红不是无情物（7）醉翁之意不在酒（8）地崩山摧壮士死（9）夜阑卧听风吹雨（10）日出江花红胜火5.闻鸡起舞，壮志凌云二、阅读理解（共50分）（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（共15分）6.（1）曾经尝（2）如果苟（3）假装阳（4）击鼓鼓7.（1）那些被雇佣的人笑着回答说：“你一个被雇佣耕地的人，怎么会富贵呢？”（2）陈胜于是召集当地有声望的长者和豪杰跟他们商量说：“天下百姓长期被秦朝统治，苦得很了。我听说秦二世是不应该继位的，应当继位的是公子扶苏。扶苏因为多次规劝秦二世，被秦二世派到外面带兵。现在有人听说他并没有罪，秦二世却把他杀了。陈王我之所以称自己为‘陈王’，就是因为我先在这里起义。”8.陈胜具有远大的志向和敏锐的洞察力。他虽然出身贫寒，但并不甘于现状，而是有着改变命运的渴望。他善于利用身边的人，并能够根据形势的变化制定相应的策略。他具有坚定的信念和决心，即使在面对困难时也能够坚持自己的目标。9.表达了陈胜对平庸生活的厌弃和对实现远大抱负的渴望。（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（共20分）10.作者反复强调那树的“静默”，是为了突出它不张扬、默默奉献的性格特点，以及它历经沧桑却依然坚守的顽强精神。这种“静默”也象征着一种沉默的守望，一种对生命的尊重和对自然的敬畏。11.运用了排比、比喻的修辞手法。排比增强了语势，使描写更加生动形象；比喻则将那树比作“思想者”和“祈祷者”，赋予其人格化的特点，表达了作者对那树的赞美和敬仰。12.作者最初对那棵树是欣赏和喜爱的，将其视为道旁的风景和心中的寄托；当得知那棵树要被移走时，作者感到不舍和惋惜；最后，虽然那棵树离开了，但它留在了作者的记忆中，成为一首诗，一首歌，激励着作者不断思考，不断怀念，不断珍惜。13.这句话的含义是，虽然那棵树物理上被移走了，但它所代表的精神和意义却永远留在了人们心中，成为人们记忆中