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文档简介
2026-2027学年六年级语文上册期中重难点复习试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是(________)A.潺潺(chán)踌躇(chú)骤然(zhòu)纨绔(kuà)B.澎湃(péng)魁梧(kuí)酝酿(niàng)澎湃(pài)C.匀称(chèn)羁绊(jī)翘首(qiào)纨绔(wán)D.麾下(méi)气氛(fēn)踌躇(chú)颔首(hàn)2.下列词语书写完全正确的一项是(________)A.惟妙惟肖惊慌失措饱经风霜B.长途拔涉诚心诚意锲而不舍C.相形见绌再接再励精益求精D.气宇轩昂长途拔涉按步就班3.给下列句子中的加点词语选择最合适的解释。(填序号)(1)这孩子真是个小机灵鬼,一下子就发现了我的秘密。A.智慧B.灵巧C.聪明D.神秘(2)经历了这次挫折,他变得更加沉稳了。A.沉重B.沉静C.沉浸D.沉着4.下列句子没有语病的一项是(________)A.通过老师的耐心教导,使我明白了做人的道理。B.是否认真复习,将直接关系到考试能否取得好成绩。C.他的演讲虽然有些地方不够流畅,但内容很精彩。D.为了防止不再发生类似的错误,我们必须采取有效措施。5.把下列句子改为反问句。难道我们不应该珍惜这来之不易的幸福生活吗?6.用合适的关联词语把下面两个句子合并成一句话。他生病了。他坚持来上学。7.照样子写词语。例:郁郁葱葱(AABB式)_________恍恍惚惚(ABAB式)_________8.根据课文内容填空。(1)《草原》的作者是_________,文章描绘了草原_________、_________的景象,表达了作者对草原的热爱和赞美之情。(2)鲁迅先生曾说:“_________,_________。”这句话告诉我们应该怎样对待时间。二、阅读理解阅读下面的文字,完成第9-12题。那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人坐在窗前,望着窗外灰蒙蒙的天空,心里也像这天气一样,沉甸甸的。今天是发成绩的日子,我那不理想的数学成绩单像一块沉重的石头压在我的心头。我辜负了老师和父母的期望,也让自己失望了。我拖着沉重的脚步回到家,妈妈看出了我的不对劲,轻轻问我:“怎么了,孩子?”我低着头,一言不发。妈妈没有再追问,只是默默地给我端来一碗热腾腾的面条。吃着妈妈做的面条,我的眼泪忍不住流了下来。妈妈轻轻摸着我的头说:“一次失败不算什么,重要的是能从失败中吸取教训,下次努力改正。别灰心,妈妈相信你。”妈妈的话像一缕温暖的阳光,照亮了我的心田。我擦干眼泪,重新振作起来。我知道,失败并不可怕,可怕的是失去战胜失败的勇气。我暗暗下定决心,一定要认真总结经验教训,努力提高学习成绩,不辜负老师和父母的期望。9.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?10.结合文章内容,简要分析“我”在发成绩前的心理活动。11.“妈妈的话像一缕温暖的阳光,照亮了我的心田。”这句话运用了什么修辞手法?有什么含义?12.你从这篇文章中获得了什么启发?阅读下面的文字,完成第13-16题。书,是人类进步的阶梯。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书籍是人类智慧的结晶,是开启知识宝库的钥匙。读书,可以开阔我们的视野,增长我们的见识,陶冶我们的情操,提高我们的思想境界。读书,我们要学会选择。要选择那些内容健康、富有哲理、能启迪我们心智的好书。读书,我们要学会思考。不能囫囵吞枣,要带着问题去读,去思考,去领悟。读书,我们要学会做笔记。把读书的收获和心得记录下来,便于以后复习和借鉴。读书,是一种享受。在书的世界里,我们可以与古今中外的名人进行心灵的对话,可以领略到不同文化的魅力,可以感受到人生百态。读书,是一种乐趣。在书的世界里,我们可以找到快乐,找到慰藉,找到力量。13.本文的中心论点是什么?14.请结合文章内容,谈谈你对“书,是人类进步的阶梯”这句话的理解。15.文中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?16.你在读书过程中,是怎样选择和阅读书籍的?请简要谈谈你的做法。三、口语交际假设你校要举办一次“保护环境,从我做起”的主题班会,请你围绕这个主题,写一段发言稿。四、习作题目:那一次,我明白了_______要求:请根据提示,写一篇不少于400字的记叙文。先把题目补充完整,然后作文。试卷答案1.B2.A3.(1)C(2)B4.C5.难道我们怎么能不珍惜这来之不易的幸福生活呢?6.虽然他生病了,但是坚持来上学。7.高高兴兴确确实实模模糊糊透透明明8.(1)老舍一碧千里草原辽阔无垠(2)时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的一、基础知识积累与运用1.解析:A项“纨绔”应读wán;C项“翘首”应读qiáo;D项“麾下”应读huī。故选B。2.解析:B项“长途拔涉”应为“长途跋涉”;C项“再接再励”应为“再接再厉”;D项“长途拔涉”应为“长途跋涉”。故选A。3.解析:根据语境,“机灵鬼”指聪明、灵巧。故(1)选C。“沉稳”指沉静、稳重。故(2)选B。4.解析:A项缺少主语,应删去“使”。B项搭配不当,“是否”和“能否”连用不当。D项成分残缺,应在句末加上“的问题”。故选C。5.解析:将原句改为反问句,需要将肯定句改为否定句,并加上反问词和疑问助词,语气助词。故填:难道我们不应该珍惜这来之不易的幸福生活吗?6.解析:两句话之间是转折关系,用“虽然……但是……”连接。故填:虽然他生病了,但是坚持来上学。7.解析:仿写时注意词语的结构形式。郁郁葱葱是AABB式,可以仿写高高兴兴、干干净净等;恍恍惚惚是ABAB式,可以仿写漂漂亮亮、清清楚楚等。8.解析:(1)根据课文《草原》内容可知,作者是老舍;文章描绘了草原一碧千里、辽阔无垠的景象。(2)根据鲁迅先生的名言可知,答案是“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。二、阅读理解9.解析:划线句子将妈妈的话比作阳光,运用了比喻的修辞手法。作用:生动形象地写出了妈妈的话给“我”带来的温暖和力量,表达了“我”对妈妈的理解和感激之情。10.解析:根据文章第一段“这孩子真是个小机灵鬼,一下子就发现了我的秘密。我那不理想的数学成绩单像一块沉重的石头压在我的心头。我辜负了老师和父母的期望,也让自己失望了。”可知,“我”在发成绩前心里很难过,因为成绩不理想,感到害怕、失望,也辜负了别人的期望。11.解析:划线句子将妈妈的话比作阳光,运用了比喻的修辞手法。含义:生动形象地写出了妈妈的话像温暖的阳光一样,驱散了“我”心中的阴霾,给“我”带来了安慰和力量,鼓励“我”重新振作起来。12.解析:根据文章内容,可以获得的启发有:失败并不可怕,重要的是要有勇气面对失败并从中吸取教训;要正确看待挫折,化压力为动力;要努力学习,不辜负他人的期望等。13.解析:本文开头提出“书,是人类进步的阶梯”,结尾也强调了读书的重要性,并指出读书是一种享受和乐趣。因此,中心论点是书是人类进步的阶梯,读书很重要。14.解析:理解这句话的意思,需要结合上下文。书籍记录了人类积累的知识和经验,通过阅读书籍,我们可以学习前人的智慧,获得知识,提高能力,从而推动个人和社会的进步。因此,书是进步的阶梯,阅读是提升自己的重要途径。15.解析:画线句子列举了读书的多种好处,运用了举例论证的方法。作用:通过具体列举读书的好处,有力地论证了“读书是一种享受”和“读书是一种乐趣”的观点,使论证更加具体、更有说服力。16.解析:此题开放性较强,答案不唯一。可以结合自己的实际经历作答。例如:我会根据自己的兴趣爱好选择书籍;我会选择那些能帮我学习知识、提高能力的书籍;我会认真阅读,做笔记,并经常复习等。三、口语交际示例:同学们,大家好!今天我们班会的主题是“保护环境,从我做起”。环境是我们赖以生存的家园,保护环境是我们每个人的责任。作为中学生,我们应该怎样做呢?首先,我们要从身边的小事做起。比如,不乱扔垃圾,不随地吐痰,
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