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文档简介

2026小学五六年级上册全科期中质量评估试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、积累运用1.根据课文内容填空。(1)落红不是无情物,_________。(2)____________________,正是江南好风景。(3)纸上得来终觉浅,____________________。(4)____________________,不拘一格降人才。2.选择正确的读音或字形填空。(1)小艇飞快地_________(sǎi/sài)行在水面上,好像一条银色的大鱼。(2)他的_________(为人/为为)非常正直,深受大家尊敬。(3)这个词语的意思是“形容非常稀少”,用部首查字法应先查部首_________,再查除去部首后还有_________画。(4)在“孜孜不倦”这个词语中,“孜孜”的意思是_________。3.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(______)A.这座古老的建筑在风雨中依然屹立不倒,令人赞叹。B.他为了学习,常常废寝忘食,真是令人钦佩。C.小明今天的状态很萎靡不振,好像没什么精神。D.看到老师亲切的笑容,他紧张的心情一下子烟消云散了。4.下面哪一项不是“保护环境,人人有责”这个宣传语想要表达的意思?(______)A.每个人都应该有环境保护的意识。B.环境保护是政府部门的专门职责。C.环境问题需要全社会共同努力来解决。D.我们每个人都应该积极参与到环境保护的行动中去。5.给下列句子加上合适的标点符号。(1)他一会儿浓墨重彩一会儿又轻描淡写画出了这幅山水画(2)难道这不是我们身边最珍贵的财富吗(3)小明兴奋地告诉我他这次数学考试得了第一名(4)如果大家都能做到互相帮助团结友爱我们的班级一定会更加美好二、阅读理解(一)阅读下面的短文,完成第6-9题。雨过天晴,天空出现了一道绚丽的彩虹。它像一座七彩的桥,横跨在天地之间。彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,从外到内依次排列,非常漂亮。孩子们都跑到屋外,对着彩虹指指点点,议论纷纷。奶奶告诉他们,彩虹是阳光照射到空气中的小水滴上形成的,是大气中的光学现象。虽然雨停了,但彩虹依然静静地挂在天空,给人们带来了一道美丽的风景。6.这篇短文主要描写了什么现象?(______)A.雨后天空的变化B.孩子们玩彩虹的游戏C.阳光照射小水滴形成彩虹D.奶奶向孩子们解释彩虹的成因7.短文中描写彩虹的句子是______。8.“议论纷纷”在文中的意思是______。9.根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)彩虹只有七种颜色。(______)(2)彩虹是雨后才能出现的。(______)(3)彩虹是阳光和水滴共同作用形成的。(______)(二)阅读下面的古诗,完成第10-12题。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。10.这首诗的作者是______朝的诗人______。11.诗中描写了清明时节怎样的景象?(______)A.天气晴朗,阳光明媚B.雨雪交加,天气寒冷C.雨纷纷扬扬,路上行人忧愁D.杏花盛开,一派春意盎然的景象12.“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这两句诗表达了诗人怎样的心情?(______)A.对杏花村的向往B.行人想找个地方休息的急切心情C.牧童天真活泼的样子D.诗人自己想喝酒的心情三、语言表达13.用“居然”、“仍然”造两个句子。(1)____________________(2)____________________14.写一段话,描述你课间在操场上看到的一幅有趣的场景。(不少于50字)四、数学1.用分数表示下面各图中的阴影部分。(______)(图略,请想象一个由4个相同小方格组成的大正方形,其中2个方格涂阴影)2.计算。(1)15×8+15×2=______(2)420÷6÷7=______(3)5.6-2.8+3.4=______(4)1/3+1/4=______(用分数表示)(5)(1/2-1/3)×12=______3.一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米。这个长方形的周长是多少厘米?面积是多少平方厘米?周长:____________________面积:____________________4.小明骑自行车每分钟行驶250米,他从家到学校需要4分钟。小明的家到学校有多远?路程:____________________5.甲、乙两数的和是80,甲数是乙数的3倍。甲、乙两数各是多少?甲数:____________________乙数:____________________五、英语1.根据图片选择正确的单词。(图片略,请想象:一张苹果的图片,一张香蕉的图片,一张椅子的图片)(1)______(A.appleB.bananaC.chair)(2)______(A.appleB.bananaC.chair)2.选择合适的单词填空。there/these/this/that(1)Look,______isabeautifulflower.(2)______aremybooksonthedesk.(3)______applesareonthetree.(4)______boyismyfriend.3.句型转换。(1)Shecanswim.(改为否定句)____________________(2)Theyareplayingfootball.(改为一般疑问句)____________________Yes,______./No,______.(3)Thisismypen.(改为复数形式)____________________4.阅读短文,判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。MynameisLily.Iamtenyearsold.Iamastudent.IlikeEnglishverymuch.IoftenreadEnglishbooksafterschool.MyfriendTomisinmyclass.Helikesplayingbasketball.(1)Lilyisnineyearsold.(______)(2)Lilydoesn'tlikeEnglish.(______)(3)LilyreadsEnglishbookseveryday.(______)(4)TomisLily'sfriend.(______)(5)Tomlikesplayingbasketball.(______)六、科学(或道德与法治)1.下列哪项是植物进行光合作用必需的?(______)A.土壤B.光照C.空气D.温度2.把下列动物按照生活环境分类。(1)鲸鱼、海豚、海龟(2)老虎、猴子、鹰(3)鲫鱼、青蛙、海马陆地动物:____________________海洋动物:____________________3.“红灯停,绿灯行”的交通规则体现了什么?(______)A.交通警察的权威B.交通工具的种类C.交通规则的重要性,以及遵守规则对个人和社会安全的保障D.不同颜色对人的心理影响4.写出三种保护环境的具体做法。(1)____________________(2)____________________(3)____________________试卷答案一、积累运用1.(1)化作春泥更护花(2)日出江花红胜火(3)绝知此事要躬行(4)我劝天公重抖擞2.(1)sài(2)为人(3)氵七(4)勤奋努力,不知疲倦3.B(“钦佩”多用于对人的敬佩,此处用“佩服”更合适)4.B(环境保护是全社会的责任,不仅仅是政府部门)5.(1)他一会儿浓墨重彩,一会儿又轻描淡写,画出了这幅山水画。(2)难道这不是我们身边最珍贵的财富吗?(3)小明兴奋地告诉他,他这次数学考试得了第一名。(4)如果大家都能做到互相帮助、团结友爱,我们的班级一定会更加美好。二、阅读理解(一)6.C(短文主要围绕彩虹的形成和孩子们的反应展开)7.它像一座七彩的桥,横跨在天地之间。彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,从外到内依次排列,非常漂亮。8.形容很多人在议论着,说法不一。9.(1)×(彩虹有多种颜色)(2)√(彩虹通常在雨后出现)(3)√(阳光照射水滴形成彩虹)(二)10.唐杜牧11.C(诗歌前两句描绘了清明时节细雨连绵、路上行人忧愁的景象)12.B(行人因路途遥远、雨中赶路而心生愁绪,想找个地方喝酒休息)三、语言表达13.(1)虽然天气很冷,他仍然坚持出门跑步。(2)这个看似简单的问题,居然把我难住了。(答案合理即可)14.示例:下课铃一响,同学们像快乐的小鸟一样冲出教室。操场上顿时热闹起来,有的在跳绳,上下翻飞,绳子敲击地面的声音清脆悦耳;有的在玩老鹰捉小鸡,他们跑得满头大汗,脸上却洋溢着开心的笑容;还有的聚在一起下棋、聊天。整个操场充满了欢声笑语,显得生机勃勃。四、数学1.1/2(阴影部分占整个图形的1/2)2.(1)150(15×8+15×2=15×(8+2)=15×10=150)(2)10(420÷6÷7=420÷(6×7)=420÷42=10)(3)8.0(5.6-2.8+3.4=2.8+3.4=6.2)(4)5/12(1/3+1/4=4/12+3/12=7/12)(5)2((1/2-1/3)×12=(3/6-2/6)×12=1/6×12=2)3.周长:42厘米((10+6)×2=16×2=32厘米)面积:60平方厘米(10×6=60平方厘米)4.路程:1000米(250×4=1000米)5.甲数:60,乙数:20(设乙数为x,则甲数为3x,3x+x=80,4x=80,x=20,甲数=3×20=60)五、英语1.(1)A(2)C2.(1)This(2)These(3)That(4)That3.(1)Shecannotswim.(2)Aretheyplayingfootball?Yes,theyare./No,theyaren't.(3)Thesearemypens.4.(1)×(Lilyistenyearsold)(2)×(LilylikesEnglishverymuch)(3)√(文中提到afterschooloftenreadEnglishbooks)(4)√(文中提到Tomisin

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