2025~2026学年湖北省随县唐县镇中心学校等校八年级下学期期中学情调研物理试卷

2025~2026学年湖北省随县唐县镇中心学校等校八年级下学期期中学情调研物理试卷一、单选题1.下面图给出的各种现象中，不是物体运动状态发生改变的是（）

A．击打台球B．运动员扣球C．跳板向下弯D．匀速圆周运动的卫星2.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）

A．地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有6kgB．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C．在地球上受到重力为600N的人，在月球上受到的重力为100ND．一根轻弹簧，在地球上将它拉长1cm需6N的拉力，在月球上将它拉长1cm只需要1N的拉力（在弹性限度内）3.端午节来临，江汉平原各地纷纷举办龙舟大赛如图。下列说法正确的是（）

A．鼓面对鼓槌的弹力是由鼓槌的形变产生的，B．船桨划水的力越大，水对船桨的力也越大C．龙舟所受重力的方向是垂直向下的D．龙舟到达终点不能立即停下来，是因为惯性的作用4.作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=5N，F2=4N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（）

A．一定是9NB．一定是1NC．可能是9N或1ND．可能是5N或4N5.下列说法中，正确的是（）

A．人匀速竖直向上爬杆时，手握杆的压力越大，摩擦力就越大B．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有利的C．推桌子推不动时，是因为推力小于摩擦力D．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力6.小亮站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（）

A．不断蹬地滑板车向前运动说明物体的运动需要力B．滑板车与地面的摩擦是滑动摩擦C．停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D．运动的滑板车遇到障碍物来不及减速人将会向前翻7.如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动。下列说法正确的是（）

A．橡皮运动状态不变B．松手后橡皮将做匀速直线运动C．绳对手的拉力与手对绳的拉力大小不相等D．橡皮受力不平衡8.图所示的实例中，属于连通器应用的是（）

A．轮船B．高压锅C．船闸D．浇花喷壶9.某同学用如图所示装置“研究液体内部的压强”，下列说法不正确的是（）

A．U形管左右两侧液面高度差越大，反映了薄膜所受液体的压强越大B．比较甲、乙、丙三图可得：同一深度液体向各个方向的压强都相等C．比较丙、丁两图可得：在深度相同时，液体内部的压强与液体的密度有关D．若在甲图中增大探头在水中的深度，U形管左右两侧液面的高度差会变小10.如图所示，均匀正方体的甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为、和，则（）

A．B．C．D．11.跑车尾部常安装有如图1所示的气流偏导器，以提高跑车高速行驶时的稳定性，已知气流偏导器的形状如图2所示，下列关于气流偏导器的说法中正确的是（）

A．气流偏导器下方流速大，压强小B．气流偏导器下方流速大，压强大C．气流偏导器上方流速大，压强小D．气流偏导器上方流速大，压强大12.如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法错误的是（）

A．抽水机是利用大气压来工作的B．在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点受到的作用力竖直向上C．在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动D．这样的抽水机提升水的最大高度约为10m二、填空题13.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动；“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”），支持力的方向是_________。14.如图是《天工开物》中描述的我国古代劳动人民在田间劳作的情境，甲图中扁担被重物压弯，说明力可以改变物体的________，乙图中把镰刀磨锋利是通过_____方式增大压强。15.如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于_________（选填“加速”“匀速”或“减速”）状态，物体受到的合力是________N；当t=5s时，物体受到的摩擦力为________N。16.如图所示的三个质量相等的容器中分别装有酒精、清水和盐水，，它们对容器底部的压力相等，则液体质量最大的是___________，容器对桌面压强最小的是装___________的容器。三、作图题17.请在图甲中画出无人机在空中时所受重力G的示意图。18.请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。四、实验题19.利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。(1)实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了让前后两次力的___________相同；(2)在某次实验中，同学们研究同一直线上方向相反的两个力的合成，三个小组的实验结果都跟课本中的结论非常吻合。老师把他们的实验数据填在下表中，但隐藏了第2小组和第3小组的各一个数据。

小组左侧拉力F1/N右侧拉力F2/N合力F合/N112.51.522.50.5340.8由第1小组同学数据可得到的结论是___________（用字母表示），第2小组的右侧拉力可能是___________；(3)根据上述结论，若在x坐标轴上有三个力，其中F1沿着x轴正方向，大小为10N，F2和F3沿着x轴负方向，大小分别为6N和5N。这三个力的合力的大小为___________N，方向向x轴___________方向。（填“正”或“负”）20.如图为某小组同学探究“二力平衡的条件”实验装置。(1)实验小组设计了图甲所示实验装置，在实验时发现，当左边托盘中比右边多一个5g的砝码时，木块A仍保持静止。经过分析，发现产生这一现象的原因是________，此时木块在水平方向受到的力_______（选填“平衡”或“不平衡”）。(2)经过思考和交流后，实验小组将实验装置改进如图乙所示，在左右托盘上各放一个相同质量的砝码，这时小车B保持静止，这个现象说明相互平衡的两个力______。接下来把小车B扭转一定的角度后松手，会发现小车______，由此说明______的两个力不能相互平衡。21.如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点的实验（）。(1)如图实验中压强计上的U形管__________（选填“属于”或“不属于”）连通器，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__________；(2)为使实验现象更明显，U形管中的液体最好________（选填“有色”或者“无色”）；(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________的增加而增大；(4)将探头放在图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，这说明液体压强还与________有关；(5)由以上实验可知，图2所示液体内部A、B、C、D四个位置，压强最大的是位置_____。若图1中U形管左右两侧水面的高度差，则探头所处位置液体的压强为________Pa。五、计算题22.小陈是一名货车司机，他驾驶的卡车质量为8.5t，每个轮胎与地面的接触面积为，并且车上载有40袋水泥，每袋水泥质量为50kg，他自身质量为60kg，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算，问：（g取10N/kg）(1)卡车上装的水泥总重是多少？(2)小陈的卡车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过？(3)若卡车安全通过这