2026年陕西省人教版初中物理九年级上册第4章实验操作习题集

2026年陕西省人教版初中物理九年级上册第4章实验操作习题集一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地测量像与物的距离C.为了更直观地比较像与物的形状D.为了更准确地确定像的位置2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米，则小车在AB段的平均速度是多少？A.2.5米/秒B.3.33米/秒C.5米/秒D.6.67米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同压力下的摩擦力大小，实验结果表明：A.压力越大，摩擦力越小B.接触面越粗糙，摩擦力越小C.滑动摩擦力与压力成正比，与接触面粗糙程度无关D.滑动摩擦力与压力成正比，与接触面粗糙程度成正比4.在“测量固体密度”实验中，小刚同学用天平测量了石块的质量为50克，用溢水法测量了石块的体积为20立方厘米，则石块的密度是多少？A.2.5克/立方厘米B.2.0克/立方厘米C.0.4克/立方厘米D.0.25克/立方厘米5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学将一束光照射到平面镜上，入射角为30°，则反射角是多少？A.30°B.60°C.90°D.120°6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，入射角为45°，则折射角可能为多少？A.45°B.30°C.60°D.90°7.在“测量液体密度”实验中，小敏同学用天平测量了烧杯和液体的总质量为100克，将部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量为70克，量筒中液体的体积为50立方厘米，则液体的密度是多少？A.0.8克/立方厘米B.1.0克/立方厘米C.1.25克/立方厘米D.1.5克/立方厘米8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小刚同学用弹簧测力计和钩码悬挂杠杆两端，使杠杆平衡，实验记录如下表：|动力F₁（牛）|动力臂L₁（厘米）|阻力F₂（牛）|阻力臂L₂（厘米）||--------------|----------------|--------------|----------------||2|10|5|4|则该杠杆的平衡条件是：A.F₁L₁=F₂L₂B.F₁L₁>F₂L₂C.F₁L₁<F₂L₂D.F₁+L₁=F₂+L₂9.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小丽同学使用两个相同的电阻丝，分别接入电路中，实验记录如下表：|电阻R（欧）|电流I（安）|通电时间t（秒）|产生的热量Q（焦）||-------------|-------------|----------------|------------------||10|2|30|120||20|1|30|60|则实验结果表明：A.电流产生的热量与电阻成正比B.电流产生的热量与电流成正比C.电流产生的热量与通电时间成正比D.电流产生的热量与电阻、电流、通电时间均有关10.在“探究电磁感应现象”实验中，小强同学将一导体棒在磁场中运动，观察到电流表指针偏转，实验结果表明：A.电磁感应现象中，导体棒必须做切割磁感线运动B.电磁感应现象中，导体棒必须做匀速直线运动C.电磁感应现象中，导体棒必须做变速运动D.电磁感应现象中，导体棒的运动方向必须与磁感线平行二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择什么物体进行实验？__________2.在“测量平均速度”实验中，小华同学用秒表测量小车通过AB段的时间为2秒，通过BC段的时间为3秒，则小车在AB段的平均速度为__________米/秒，在BC段的平均速度为__________米/秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当压力增大时，弹簧测力计的示数__________，这说明滑动摩擦力与压力__________。4.在“测量固体密度”实验中，小刚同学用溢水法测量了石块的体积，实验步骤包括：①将溢水杯装满水并放在天平上测量总质量；②将石块放入溢水杯中，测量溢出水的质量；③将石块取出，测量溢水杯和剩余水的质量。则石块的体积可以表示为__________。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学发现，当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射光线与镜面的夹角为__________，这说明反射角等于__________。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学发现，当光从空气斜射入水中时，折射角__________入射角，这说明光从空气斜射入水中时，光线向__________偏折。7.在“测量液体密度”实验中，小敏同学用天平测量了烧杯和液体的总质量为100克，将部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量为70克，量筒中液体的体积为50立方厘米，则液体的密度为__________克/立方厘米。8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小刚同学发现，当杠杆两端悬挂的钩码数量和位置发生变化时，杠杆的平衡状态也会发生变化，实验结果表明：动力×动力臂__________阻力×阻力臂。9.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小丽同学发现，当电阻增大时，电流产生的热量__________，这说明电流产生的热量与电阻__________。10.在“探究电磁感应现象”实验中，小强同学发现，当导体棒在磁场中运动时，电流表指针偏转，实验结果表明：电磁感应现象中，产生感应电流的条件是__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，像与物到平面镜的距离相等。__________2.在“测量平均速度”实验中，小车通过AB段和BC段的速度一定相等。__________3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力总是大于静摩擦力。__________4.在“测量固体密度”实验中，使用溢水法测量液体密度的原理是阿基米德原理。__________5.在“探究光的反射规律”实验中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。__________6.在“探究光的折射规律”实验中，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。__________7.在“测量液体密度”实验中，测量液体密度的原理是ρ=m/V。__________8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，杠杆平衡时，动力和阻力一定相等。__________9.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，电流产生的热量与电流的平方成正比。__________10.在“探究电磁感应现象”实验中，导体棒在磁场中运动时，一定会产生感应电流。__________四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？请简述实验步骤。2.在“测量平均速度”实验中，如何测量小车的平均速度？请简述实验步骤。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，如何验证滑动摩擦力与压力成正比？请简述实验步骤。4.在“测量固体密度”实验中，如何测量不规则固体的体积？请简述实验步骤。5.在“探究光的反射规律”实验中，如何验证反射角等于入射角？请简述实验步骤。6.在“探究光的折射规律”实验中，如何验证光从空气斜射入水中时，光线向法线偏折？请简述实验步骤。7.在“测量液体密度”实验中，如何测量液体的密度？请简述实验步骤。8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，如何验证动力×动力臂等于阻力×阻力臂？请简述实验步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现，当他站在平面镜前1米处时，像与他相距2米，请解释原因。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学测量了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米，请计算小车在全程的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当压力增大时，弹簧测力计的示数增大，请解释原因。4.在“测量固体密度”实验中，小刚同学用溢水法测量了石块的体积为20立方厘米，石块的质量为100克，请计算石块的密度。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学发现，当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射光线与镜面的夹角也为30°，请解释原因。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学发现，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，请解释原因。7.在“测量液体密度”实验中，小敏同学用天平测量了烧杯和液体的总质量为100克，将部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量为70克，量筒中液体的体积为50立方厘米，请计算液体的密度。8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小刚同学发现，当杠杆两端悬挂的钩码数量和位置发生变化时，杠杆的平衡状态也会发生变化，请解释原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地测量像与物的距离。玻璃板可以同时观察到物体和像，便于测量像的位置，而平面镜只能观察到像，无法直接测量物体的位置。2.A解析：小车在AB段的平均速度v₁=AB段长度/AB段时间=10米/2秒=5米/秒。3.D解析：实验结果表明，滑动摩擦力与压力成正比，与接触面粗糙程度成正比。当压力增大时，滑动摩擦力增大；当接触面越粗糙时，滑动摩擦力越大。4.B解析：石块的密度ρ=石块的质量/石块的体积=50克/20立方厘米=2.5克/立方厘米。5.A解析：根据光的反射规律，反射角等于入射角。当入射角为30°时，反射角也为30°。6.B解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。当入射角为45°时，折射角可能为30°。7.A解析：液体的密度ρ=液体的质量/液体的体积=(100克-70克)/50立方厘米=30克/50立方厘米=0.6克/立方厘米。8.A解析：实验结果表明，杠杆的平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。9.B解析：实验结果表明，电流产生的热量与电流的平方成正比。当电阻增大时，电流产生的热量减小。10.A解析：电磁感应现象中，导体棒必须做切割磁感线运动才能产生感应电流。二、填空题1.两个等大的物体解析：为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择两个等大的物体进行实验，这样可以更直观地比较像与物的大小。2.5；3.75解析：小车在AB段的平均速度v₁=AB段长度/AB段时间=10米/2秒=5米/秒，小车在BC段的平均速度v₂=BC段长度/BC段时间=15米/3秒=5米/秒，小车在全程的平均速度v=(AB段长度+BC段长度)/(AB段时间+BC段时间)=(10米+15米)/(2秒+3秒)=25米/5秒=5米/秒。3.增大；成正比解析：小红同学发现，当压力增大时，弹簧测力计的示数增大，这说明滑动摩擦力与压力成正比。4.溢出水的质量/液体密度解析：石块的体积可以表示为溢出水的质量/液体密度。5.30°；入射角解析：根据光的反射规律，反射角等于入射角。当入射光线与镜面的夹角为30°时，反射光线与镜面的夹角也为30°。6.小于；法线解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，光线向法线偏折。7.0.6解析：液体的密度ρ=液体的质量/液体的体积=(100克-70克)/50立方厘米=30克/50立方厘米=0.6克/立方厘米。8.等于解析：实验结果表明，杠杆的平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂。9.减小；成反比解析：实验结果表明，电流产生的热量与电流的平方成正比。当电阻增大时，电流产生的热量减小。10.导体棒在磁场中运动，切割磁感线运动解析：电磁感应现象中，产生感应电流的条件是导体棒在磁场中运动，切割磁感线运动。三、判断题1.√解析：根据平面镜成像特点，像与物到平面镜的距离相等。2.×解析：小车通过AB段和BC段的速度不一定相等，取决于小车在AB段和BC段的运动情况。3.×解析：滑动摩擦力不一定总是大于静摩擦力，当物体静止时，滑动摩擦力等于静摩擦力。4.√解析：使用溢水法测量液体密度的原理是阿基米德原理，即物体排开液体的体积等于物体的体积。5.√解析：根据光的反射规律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。6.×解析：光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。7.√解析：测量液体密度的原理是ρ=m/V。8.×解析：杠杆平衡时，动力和阻力不一定相等，取决于动力臂和阻力臂的大小。9.√解析：电流产生的热量与电流的平方成正比。10.×解析：导体棒在磁场中运动时，不一定会产生感应电流，只有当导体棒切割磁感线运动时才会产生感应电流。四、简答题1.选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地测量像与物的距离。实验步骤如下：①将玻璃板竖直放置在水平桌面上；②将一个物体放在玻璃板前，观察像的位置；③用刻度尺测量物体到玻璃板的距离；④用刻度尺测量像到玻璃板的距离；⑤比较物体到玻璃板的距离和像到玻璃板的距离，验证像与物到平面镜的距离相等。2.测量小车的平均速度的实验步骤如下：①将小车放在水平桌面上，用刻度尺测量小车通过AB段的长度；②用秒表测量小车通过AB段的时间；③用刻度尺测量小车通过BC段的长度；④用秒表测量小车通过BC段的时间；⑤计算小车在AB段和BC段的平均速度。3.验证滑动摩擦力与压力成正比的实验步骤如下：①将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数；②增大木块上的钩码数量，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数；③比较不同压力下的弹簧测力计示数，验证滑动摩擦力与压力成正比。4.测量不规则固体的体积的实验步骤如下：①将溢水杯装满水并放在天平上测量总质量；②将不规则固体放入溢水杯中，测量溢出水的质量；③将不规则固体取出，测量溢水杯和剩余水的质量；④计算不规则固体的体积。5.验证反射角等于入射角的实验步骤如下：①将平面镜竖直放置在水平桌面上；②用激光笔照射平面镜，使入射光线与镜面的夹角为30°；③用量角器测量反射光线与镜面的夹角；④比较入射角和反射角，验证反射角等于入射角。6.验证光从空气斜射入水中时，光线向法线偏折的实验步骤如下：①将透明玻璃板竖直放置在水中；②用激光笔从空气斜射入水中，观察光线的折射情况；③用量角器测量入射角和折射角；④比较入射角和折射角，验证折射角小于入射角，光线向法线偏折。7.测量液体的密度的实验步骤如下：①用天平测量烧杯和液体的总质量；②将部分液体倒入量筒中，测量量筒中液体的体积；③用天平测量烧杯和剩余液体的质量；④计算液