2026年云南省人教版初中英语第10单元词汇与语法同步练习题

2026年云南省人教版初中英语第10单元词汇与语法同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据语境，选择合适的词填空：Mybrotheroftenhelpsmewithmyhomework,especiallywhenIdon’tunderstandthe_______abouttheverbtenses.A.meaningB.ruleC.questionD.information解析：本题考查第10单元核心词汇“rule”。根据句意“我弟弟经常在我不懂动词时帮我做作业”，应选B项“规则”，符合上下文逻辑。A项“meaning”意为“含义”，C项“question”意为“问题”，D项“information”意为“信息”，均与语境不符。第10单元重点讲解一般现在时、现在进行时和一般将来时的规则，此处强调动词时态的规则性。2.选择正确的时态填空：Look!Thechildren_______playingfootballintheparknow.A.isB.areC.amD.be解析：本题考查现在进行时。根据句中时间状语“now”和主语“thechildren”（复数），应选B项“are”，构成“be+动词ing”结构。A项“is”用于单数主语，C项“am”用于第一人称，D项“be”缺少动词形式，均错误。第10单元强调时态的运用，现在进行时常表示正在发生的动作。3.选择合适的词填空：We_______tothezoonextSundaybecausetheweatherforecastsaysitwillbesunny.A.goB.goesC.goingD.aregoing解析：本题考查一般将来时。根据时间状语“nextSunday”和情态动词“will”，应选D项“aregoingto”，表示计划或意图。A项“go”为一般现在时，B项“goes”为第三人称单数形式，C项“going”为动名词，均不符合语境。第10单元涉及一般将来时的多种表达方式，此处强调“begoingto”结构。4.选择正确的形式填空：Ifit_______tomorrow,wewillhaveapicnic.A.issunnyB.willbesunnyC.isgoingtobesunnyD.aresunny解析：本题考查一般将来时的条件状语从句。主句用一般将来时“willhave”，从句需用一般现在时，故选A项“issunny”。B项“willbesunny”时态错误，C项“isgoingtobesunny”结构多余，D项“aresunny”主谓不一致，均错误。第10单元重点讲解条件状语从句的时态搭配规则。5.选择合适的词填空：Mysister_______swimmingeverymorningtokeepfit.A.goB.goesC.goingD.isgo解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语“Mysister”为单数，动词需加“-s”，故选B项“goes”。A项“go”、C项“going”、D项“isgo”均不符合语法规则。第10单元强调第三人称单数在一般现在时的运用，需特别注意动词变形。6.选择正确的形式填空：TheteachertoldusthattheEarth_______aroundtheSun.A.goesB.goC.goingD.isgoing解析：本题考查一般现在时的被动语态。宾语从句需用一般现在时，且主语“TheEarth”是动词“go”的承受者，故选A项“goes”。B项“go”、C项“going”、D项“isgoing”均不符合被动语态要求。第10单元涉及被动语态的构成，需掌握“be+动词过去分词”结构。7.选择合适的词填空：What_______youdolastweekend?Iwenttothebeachwithmyfriends.A.didB.areC.doD.was解析：本题考查一般过去时的疑问句。根据问句结构“What+动词+主语+do/does...?”，应选A项“did”。B项“are”、C项“do”、D项“was”均不符合疑问句构成规则。第10单元强调一般过去时的疑问句和陈述句形式区别。8.选择正确的形式填空：They_______toLondonlastyear,buttheydidn’tvisittheTowerofLondon.A.wasB.wereC.goD.went解析：本题考查一般过去时。根据时间状语“lastyear”，主语“they”为复数，动词需用过去式，故选D项“went”。A项“was”用于单数，B项“were”用于be动词，C项“go”为一般现在时，均错误。第10单元强调一般过去时的固定搭配和时间状语搭配。9.选择合适的词填空：Ifyou_______harder,youwouldhavepassedtheexam.A.studyB.studiesC.studiedD.willstudy解析：本题考查虚拟语气。根据主句“wouldhavepassed”，从句需用一般过去时，故选C项“studied”。A项“study”、B项“studies”、D项“willstudy”均不符合虚拟语气规则。第10单元涉及非真实条件句的构成，需掌握“if+一般过去时，主句+wouldhave+过去分词”结构。10.选择正确的形式填空：Myparents_______metothecinemalastnight,butIwastootiredtogo.A.takeB.tookC.takingD.taken解析：本题考查一般过去时。根据时间状语“lastnight”和主语“Myparents”，动词需用过去式，故选B项“took”。A项“take”、C项“taking”、D项“taken”均不符合语法规则。第10单元强调一般过去时的固定搭配，需注意动词时态和主谓一致。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Myfriendoften_______(go)tothelibrarytoreadbooks.解析：本题考查一般现在时。主语“Myfriend”为单数，动词需加“-s”，填“goes”。第10单元强调一般现在时的第三人称单数形式。2.What_______you_______(do)at8o’clockyesterdaymorning?解析：本题考查一般过去时的疑问句。根据问句结构“What+动词+主语+do/does...?”，填“did”和“do”。第10单元强调疑问句的构成规则。3.Ifit_______(rain)tomorrow,wewillstayathome.解析：本题考查一般将来时的条件状语从句。主句用一般将来时，从句需用一般现在时，填“rains”。第10单元强调条件状语从句的时态搭配。4.Thechildren_______(play)hide-and-seekinthegardennow.解析：本题考查现在进行时。根据时间状语“now”，主语“Thechildren”为复数，填“areplaying”。第10单元强调现在进行时的构成。5.Mysister_______(go)tothesupermarketeverySundaytobuygroceries.解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语“Mysister”为单数，填“goes”。第10单元强调第三人称单数在一般现在时的运用。6.TheteachertoldusthattheEarth_______(revolve)aroundtheSun.解析：本题考查一般现在时的被动语态。主语“TheEarth”是动词“revolve”的承受者，填“revolves”。第10单元强调被动语态的构成。7.What_______you_______(do)lastweekend?Ivisitedmygrandparents.解析：本题考查一般过去时的疑问句。根据问句结构“What+动词+主语+do/does...?”，填“did”和“do”。第10单元强调疑问句的构成规则。8.Ifyou_______(study)harder,youwouldhavepassedtheexam.解析：本题考查虚拟语气。根据主句“wouldhavepassed”，从句需用一般过去时，填“studied”。第10单元强调非真实条件句的构成。9.Myparents_______(take)metothecinemalastnight,butIwastootired.解析：本题考查一般过去时。根据时间状语“lastnight”和主语“Myparents”，填“took”。第10单元强调一般过去时的固定搭配。10.Thechildren_______(play)footballintheparkyesterdayafternoon.解析：本题考查一般过去时。根据时间状语“yesterdayafternoon”，主语“Thechildren”为复数，填“played”。第10单元强调一般过去时的固定搭配和时间状语搭配。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thebabyissleepingnow.(×)解析：时态错误，应为现在进行时“issleeping”。第10单元强调现在进行时的构成。2.Shegoestoschooleveryday.(√)解析：一般现在时正确，主语“she”为第三人称单数，动词加“-s”。第10单元强调第三人称单数在一般现在时的运用。3.Ifitrainstomorrow,wewillgotothebeach.(√)解析：条件状语从句和主句时态正确。第10单元强调一般将来时的表达方式。4.Theywereplayingbasketballlastnight.(√)解析：一般过去时正确，主语“they”为复数，动词加“-ed”。第10单元强调一般过去时的固定搭配。5.Mybrotherwillvisitmenextweek.(×)解析：时态错误，应为一般现在时“visits”，因为“nextweek”是将来时间但表示固定安排。第10单元强调一般现在时与将来时间的区分。6.TheEarthgoesaroundtheSun.(×)解析：时态错误，应为现在进行时“isgoingaround”，因为描述的是客观事实。第10单元强调现在进行时与一般现在时的区分。7.IfIhadstudiedharder,Iwouldpasstheexam.(×)解析：时态错误，应为一般过去时“studied”，因为从句描述与过去事实相反的情况。第10单元强调非真实条件句的构成。8.Sheisreadingabooknow.(√)解析：现在进行时正确，主语“she”为第三人称单数，动词加“-ing”。第10单元强调现在进行时的构成。9.Theywenttothezooyesterday.(√)解析：一般过去时正确，主语“they”为复数，动词加“-ed”。第10单元强调一般过去时的固定搭配。10.Ifitissunnytomorrow,wewillhaveapicnic.(√)解析：条件状语从句和主句时态正确。第10单元强调一般将来时的表达方式。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般现在时的用法。参考答案：一般现在时用于描述经常性、习惯性的动作或状态，以及客观事实。例如：“Igotoschooleveryday.”（描述习惯性动作），“TheEarthrevolvesaroundtheSun.”（描述客观事实）。第10单元强调一般现在时的第三人称单数形式和固定搭配。2.解释现在进行时的构成和用法。参考答案：现在进行时由“be+动词ing”构成，用于描述正在发生的动作或即将发生的计划。例如：“Thechildrenareplayingfootballnow.”（正在发生的动作），“Iamgoingtothelibrarytomorrow.”（即将发生的计划）。第10单元强调现在进行时的构成和时态搭配。3.说明一般将来时的两种表达方式。参考答案：一般将来时可用“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”表达。例如：“Itwillraintomorrow.”（表示预测），“Wearegoingtovisitourgrandparentsnextweek.”（表示计划）。第10单元强调一般将来时的固定搭配和语境选择。4.概述条件状语从句的时态搭配规则。参考答案：条件状语从句需用一般现在时代替一般将来时，主句需用一般将来时。例如：“Ifitrains,wewillstayhome.”（从句“rains”，主句“willstay”）。第10单元强调非真实条件句的构成。5.解释被动语态的构成和用法。参考答案：被动语态由“be+动词过去分词”构成，用于描述主语是动作的承受者。例如：“TheEarthisrevolvedaroundtheSun.”（主语是动作的承受者）。第10单元强调被动语态的固定搭配和时态选择。6.说明一般过去时的固定搭配。参考答案：一般过去时动词需加“-ed”，例如：“go”变为“went”，“study”变为“studied”。第10单元强调一般过去时的固定搭配和时间状语搭配。7.解释非真实条件句的构成。参考答案：非真实条件句从句用一般过去时，主句用“would/should/could/might+动词原形”。例如：“IfIhadstudiedharder,Iwouldpass.”（从句“hadstudied”，主句“wouldpass”）。第10单元强调非真实条件句的时态搭配。8.说明一般现在时与现在进行时的区别。参考答案：一般现在时描述经常性动作或客观事实，现在进行时描述正在发生的动作或即将发生的计划。例如：“IstudyEnglisheveryday.”（一般现在时），“IamstudyingEnglishnow.”（现在进行时）。第10单元强调两种时态的语境选择。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据情境写句子：你的朋友每天早上都跑步。参考答案：Myfriendrunseverymorning.解析：描述经常性动作，用一般现在时，主语“Myfriend”为第三人称单数，动词加“-s”。第10单元强调一般现在时的第三人称单数形式。2.根据情境写句子：你们现在正在讨论作业。参考答案：Wearediscussingourhomeworknow.解析：描述正在发生的动作，用现在进行时，主语“We”为复数，动词加“-ing”。第10单元强调现在进行时的构成。3.根据情境写句子：如果明天下雨，你们将去公园。参考答案：Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.解析：表示将来计划，用一般将来时，从句用一般现在时“rains”，主句用“will+动词原形”。第10单元强调一般将来时的表达方式。4.根据情境写句子：老师昨天讲解了被动语态。参考答案：Theteacherexplainedthepassivevoiceyesterday.解析：描述过去发生的动作，用一般过去时，主语“Theteacher”为第三人称单数，动词加“-ed”。第10单元强调一般过去时的固定搭配。5.根据情境写句子：如果我没有学习，我就不会通过考试。参考答案：IfIhadstudied,Iwouldhavepassedtheexam.解析：表示与过去事实相反的情况，用非真实条件句，从句用一般过去时“hadstudied”，主句用“wouldhave+过去分词”。第10单元强调非真实条件句的构成。6.根据情境写句子：孩子们昨晚在花园里玩捉迷藏。参考答案：Thechildrenwereplayinghide-and-seekinthegardenlastnight.解析：描述过去发生的动作，用一般过去时，主语“Thechildren”为复数，动词加“-ed”。第10单元强调一般过去时的固定搭配和时间状语搭配。7.根据情境写句子：如果明天气温升高，你们将去游泳。参考答案：Ifthetemperaturerisestomorrow,wewillgoswimming.解析：表示将来计划，用一般将来时，从句用一般现在时“rises”，主句用“will+动词原形”。第10单元强调一般将来时的表达方式。8.根据情境写句子：你的父母昨天带你去电影院，但你太累了。参考答案：Myparentstookmetothecinemalastnight,butIwastootired.解析：描述过去发生的动作，用一般过去时，主语“Myparents”为第三人称单数，动词加“-ed”。第10单元强调一般过去时的固定搭配。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.D4.A5.B6.A7.A8.D9.C10.B解析：每题均根据第10单元核心知识点设计，选项干扰项贴合易错点，如时态搭配、主谓一致等。二、填空题1.goes2.diddo3.rains4.areplaying5.goes6.revolves7.diddo8.studied9.took10.played解析：每题均考查第10单元核心词汇和时态搭配，填空题需注意动词形式和固定搭配。三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√解析：每题均考查第10单元核心知识点，判断题需注意时态搭配和语法规则。四、简答题1.一般现在时用于描述经常性动作或客观事实，如“Igotoschooleveryday.”，“TheEarthrevolvesaroundtheSun.”。第10单元强调第三人称单数形式和固定搭配。2.现在进行时由“be+动词ing”构成，用于描述正在发生的动作或即将发生的计划，如“Thechildrenareplayingfootballnow.”，“Iamgoingtothelibrarytomorrow.”。第10单元强调现在进行时的构成和时态搭配。3.一般将来时可用“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”表达，如“Itwillraintomorrow.”，“Wearegoingtovisitourgrandparentsnextweek.”。第10单元强调一般将来时的固定搭配和语境选择。4.条件状语从句