2026年陕西省人教版小学英语四年级上册第3单元课后练习题

2026年陕西省人教版小学英语四年级上册第3单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末活动。A."IgototheparkeverySunday."B."IwatchTVatnighteveryday."C."Iplaybasketballwithmyfriendsonweekends."D."Ihelpmymomcookdinnereverymorning."解析：本题考查第3单元核心词汇和句型。选项A错误，应为"onweekends"而非"everySunday"；选项B与单元主题无关，单元主要围绕户外活动展开；选项C正确，课文提到Sarah周末常和朋友们打篮球；选项D错误，应为"afterschool"而非"everymorning"。正确答案为C，该题需学生掌握"playsports"等单元重点动词及周末活动表达。2.根据第3单元语法点，选择正确的时态填空：___gotothezoonextSunday.A.wewillB.wedoC.wecanD.weare解析：本题考查一般将来时。单元重点讲解"will"用于计划性活动，如"willgotothezoo"，故A正确。选项B为一般现在时，C为情态动词，D为进行时，均不符合语境。该题需学生区分时态结构。3.根据第3单元课文，选择正确的描述Mike爱好的句子。A."Helikesreadingbooksatthelibrary."B."Heenjoysswimmingintherivereverymorning."C."Heoftenplaysthepianoafterdinner."D."Heloveseatingicecreamonweekdays."解析：本题考查单元词汇与习惯表达。选项A正确，课文提到Mike常去图书馆看书；其他选项与课文Mike的爱好（如踢足球）无关，且时间状语错误（如"onweekdays"应为"onweekends"）。正确答案为A，需学生掌握"likedoingsth"结构。4.根据第3单元对话内容，选择正确的建议回答问题："WhatshouldwedothisSaturday?"A."Weshouldwatchamovieathome."B."Weshouldvisitthemuseumtomorrow."C."Weshouldgototheparkandflykites."D."Weshouldplaycomputergamesallday."解析：本题考查单元交际功能。选项C正确，课文建议周六去公园放风筝；其他选项与单元主题不符（如B错在时间"tomorrow"，D错在活动"computergames"）。正确答案为C，需学生掌握"should"提出建议。5.根据第3单元语法点，选择正确的句子：___youplaytheguitar?A.DoB.DoesC.IsD.Are解析：本题考查一般现在时疑问句。单元讲解"be动词"和"助动词"的第三人称单数变化，"you"为复数，故用"do"；若主语为"he/she"，则用"does"。正确答案为A，需学生掌握主谓一致规则。6.根据第3单元课文，选择正确的描述Sarah家周末活动的句子。A."Herparentsalwayscookdinnerat6PM."B."SheandherbrotherwatchTVinthelivingroom."C."TheygoshoppingatthesupermarketonSundays."D."Herdadplaysbasketballwithhereveryevening."解析：本题考查单元细节信息。选项B正确，课文提到Sarah和哥哥看电视；其他选项与课文活动（如去公园、帮妈妈做家务）不符。正确答案为B，需学生注意人物与活动的对应关系。7.根据第3单元语法点，选择正确的句子：___likepizzaornoodlesforlunch?A.DoyouB.IsyouC.AreyouD.Willyou解析：本题考查特殊疑问句。单元讲解疑问句结构，"like"为实义动词，用"do/does"，主语"you"需还原。正确答案为A，需学生掌握疑问句变形规则。8.根据第3单元课文，选择正确的描述Mike运动方式的句子。A."Herunsslowlyinthemorningeveryday."B."Hejumpshighintheplaygroundafterschool."C."Heswimsfastintheriveronweekends."D."Heplaysfootballwithhisfriendsatnight."解析：本题考查单元动词短语。选项B正确，课文提到Mike放学后在操场上跳高；其他选项与课文Mike的活动（踢足球）或时间状语不符。正确答案为B，需学生掌握"动词+副词"结构。9.根据第3单元语法点，选择正确的句子：___theygotothelibrarythisafternoon?A.CanB.WillC.DoD.Are解析：本题考查一般将来时疑问句。单元讲解"will"用于计划，疑问句用"will+主语"；若主语为复数，用"do/does"。正确答案为B，需学生区分情态动词与一般将来时。10.根据第3单元课文，选择正确的描述Sarah周末安排的句子。A."ShegoestothecinemawithherfriendsonSaturdays."B."Shehelpshermomcleanthehouseeveryday."C."SheplaysboardgamesattheparkonSundays."D."Shereadsbooksatthelibraryafterdinner."解析：本题考查单元细节信息。选项C正确，课文提到Sarah周日去公园玩棋盘游戏；其他选项与课文活动（踢足球、帮妈妈）或时间不符。正确答案为C，需学生注意人物与活动的匹配。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文，完成句子：Mike___(play)footballeveryafternoon.解析：本题考查一般现在时第三人称单数。单元讲解"play"加"-s"，正确答案为"plays"。需学生掌握动词变形规则。2.根据第3单元语法点，完成句子：What___you___(do)now?解析：本题考查现在进行时。单元讲解"be+doing"，正确答案为"aredoing"。需学生掌握实义动词的现在进行时结构。3.根据第3单元课文，完成句子：Sarah___(go)totheparkwithherbrotheronweekends.解析：本题考查一般现在时第三人称单数。单元讲解"go"加"-s"，正确答案为"goes"。需学生注意"动词+s"规则。4.根据第3单元语法点，完成句子：___you___(like)eatingicecream?解析：本题考查一般现在时疑问句。单元讲解"实义动词+do"，正确答案为"Dolike"。需学生掌握疑问句变形。5.根据第3单元课文，完成句子：They___(fly)kitesintheopenaironSundays.解析：本题考查一般现在时第三人称复数。单元讲解"fly"不加变化，正确答案为"fly"。需学生掌握动词变形规则。6.根据第3单元语法点，完成句子：What___you___(do)lastnight?解析：本题考查一般过去时。单元讲解"实义动词+did"，正确答案为"diddo"。需学生掌握过去时结构。7.根据第3单元课文，完成句子：Mydad___(watch)TVathomeafterworkeveryday.解析：本题考查一般现在时第三人称单数。单元讲解"watch"加"-s"，正确答案为"watches"。需学生掌握动词变形。8.根据第3单元语法点，完成句子：___you___(go)tothezoonextmonth?解析：本题考查一般将来时。单元讲解"will+动词原形"，正确答案为"Willgo"。需学生掌握将来时结构。9.根据第3单元课文，完成句子：She___(help)hermomcookdinneronweekends.解析：本题考查一般现在时第三人称单数。单元讲解"help"加"-s"，正确答案为"helps"。需学生掌握动词变形。10.根据第3单元语法点，完成句子：___they___(play)boardgamesatthepark?解析：本题考查一般现在时疑问句。单元讲解"be动词"变疑问，正确答案为"Areplay"。需学生掌握疑问句变形。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文，判断句子是否正确："Sarahgoestothelibraryeverymorning."（×）解析：课文提到Sarah周末去图书馆，而非每天早上，故错误。需学生注意时间状语。2.根据第3单元语法点，判断句子是否正确："Helikesswimmingintherivereveryday."（×）解析：课文提到Mike踢足球，未提及游泳，且"everyday"与单元主题不符，故错误。需学生掌握课文信息。3.根据第3单元课文，判断句子是否正确："Mikeplaysbasketballwithhisfriendsonweekends."（√）解析：课文明确提到Mike周末打篮球，故正确。需学生注意人物活动匹配。4.根据第3单元语法点，判断句子是否正确："DoyouwatchTVatnight?"（√）解析：单元讲解现在进行时，该句符合"be+doing"结构，故正确。需学生掌握实义动词用法。5.根据第3单元课文，判断句子是否正确："Sarahhelpshermomcleanthehouseeveryday."（×）解析：课文未提及Sarah日常做家务，仅提到周末活动，故错误。需学生注意时间状语。6.根据第3单元语法点，判断句子是否正确："WillyougototheparknextSunday?"（√）解析：单元讲解一般将来时，该句符合"will+主语"结构，故正确。需学生掌握将来时用法。7.根据第3单元课文，判断句子是否正确："Theygoshoppingatthesupermarketafterschool."（×）解析：课文未提及Mike和Sarah放学后购物，仅提到周末活动，故错误。需学生注意时间状语。8.根据第3单元语法点，判断句子是否正确："Issheplayingthepianonow?"（×）解析：单元讲解现在进行时，该句应为"Aresheplaying"，故错误。需学生掌握be动词主谓一致。9.根据第3单元课文，判断句子是否正确："HelikeseatingpizzaeverySunday."（×）解析：课文未提及Mike周日吃披萨，仅提到踢足球，故错误。需学生注意课文信息。10.根据第3单元语法点，判断句子是否正确："Dotheyplayboardgamesathome?"（√）解析：单元讲解一般现在时疑问句，该句符合"be动词"变疑问结构，故正确。需学生掌握疑问句变形。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第3单元课文，写出Sarah周末的三项活动。（参考答案：去公园放风筝、踢足球、帮妈妈做家务）解析：本题考查单元细节信息。需学生准确回忆课文内容，按顺序列举三项活动。评分标准：每项活动1分，共3分。2.根据第3单元语法点，写出三种一般将来时的表达方式。（参考答案：will+动词原形、begoingto+动词原形、情态动词+动词原形）解析：本题考查单元语法知识。需学生掌握三种将来时结构。评分标准：每种表达1分，共3分。3.根据第3单元课文，写出Mike的四项爱好。（参考答案：踢足球、游泳、跑步、跳高）解析：本题考查单元细节信息。需学生准确回忆课文内容，按顺序列举四项爱好。评分标准：每项活动1分，共4分。4.根据第3单元语法点，写出一般现在时第三人称单数的规则。（参考答案：be动词用is/are，实义动词加-s或-x，情态动词不变）解析：本题考查单元语法知识。需学生掌握动词变形规则。评分标准：每条规则1分，共3分。5.根据第3单元课文，写出Sarah家的周末安排。（参考答案：爸爸踢足球，妈妈做家务，她和哥哥去公园放风筝）解析：本题考查单元细节信息。需学生准确回忆课文内容，按人物列举活动。评分标准：每项活动1分，共3分。6.根据第3单元语法点，写出一般现在时疑问句的构成。（参考答案：be动词提前，实义动词用do/does，主语提前）解析：本题考查单元语法知识。需学生掌握疑问句结构。评分标准：每条规则1分，共3分。7.根据第3单元课文，写出Mike每天的三项活动。（参考答案：早上跑步，放学后踢足球，晚上看电视）解析：本题考查单元细节信息。需学生准确回忆课文内容，按时间顺序列举三项活动。评分标准：每项活动1分，共3分。8.根据第3单元语法点，写出现在进行时的构成。（参考答案：be动词+现在分词，主语为第三人称时be动词变复数）解析：本题考查单元语法知识。需学生掌握现在进行时结构。评分标准：每条规则1分，共2分。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第3单元课文，写一段描述Sarah周末活动的短文（50词左右）。参考答案：Sarahlovesweekends.Shegoestotheparkwithherbrotherandflieskites.Herdadplaysfootballintheopenair.Shehelpshermomcookdinner.Theyhaveahappyweekend.解析：本题考查单元内容应用。需学生结合课文信息，用一般现在时描述活动。评分标准：时态1分，活动匹配1分，语法1分，连贯性1分。2.根据第3单元语法点，用一般将来时改写句子："TheygotothezoonextSunday."参考答案："TheywillgotothezoonextSunday."解析：本题考查单元语法应用。需学生掌握"will+动词原形"结构。评分标准：时态1分，主谓一致1分，语法1分，标点1分。3.根据第3单元课文，写一段描述Mike日常活动的短文（50词左右）。参考答案：Mikeisanactiveboy.Herunsinthemorningeveryday.Afterschool,heplaysfootballwithhisfriends.Intheevening,hewatchesTV.Helikessportsverymuch.解析：本题考查单元内容应用。需学生结合课文信息，用一般现在时描述活动。评分标准：时态1分，活动匹配1分，语法1分，连贯性1分。4.根据第3单元语法点，用现在进行时改写句子："Shereadsbooksathome."参考答案："Sheisreadingbooksathome."解析：本题考查单元语法应用。需学生掌握"be+doing"结构。评分标准：时态1分，主谓一致1分，语法1分，标点1分。5.根据第3单元课文，写一段描述Sarah家周末安排的短文（50词左右）。参考答案：Onweekends,Sarah'sfamilyhasabusyschedule.Herdadplaysfootball,hermomcooksdinner,andsheflieskiteswithherbrother.Theyenjoytheirweekendsverymuch.解析：本题考查单元内容应用。需学生结合课文信息，用一般现在时描述活动。评分标准：时态1分，活动匹配1分，语法1分，连贯性1分。6.根据第3单元语法点，用一般现在时改写句子："Hewillplaytheguitartomorrow."参考答案："HeplaystheguitareverySaturday."解析：本题考查单元语法应用。需学生掌握一般现在时与将来时的区别。评分标准：时态1分，主谓一致1分，语法1分，标点1分。7.根据第3单元课文，写一段描述Mike爱好的短文（50词左右）。参考答案：Mikelikessportsverymuch.Heplaysfootballeveryafternoon.Healsoenjoysswimmingintheriveronweekends.Heisahealthyboy.解析：本题考查单元内容应用。需学生结合课文信息，用一般现在时描述爱好。评分标准：时态1分，活动匹配1分，语法1分，连贯性1分。8.根据第3单元语法点，用现在进行时改写句子："Theygototheparknow."参考答案："Theyaregoingtotheparknow."解析：本题考查单元语法应用。需学生掌握"begoingto"与现在进行时的区别。评分标准：时态1分，主谓一致1分，语法1分，标点1分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.B9.B10.C解析：需学生掌握单元词汇、时态、句型及语法规则，注意主谓一致和时态匹配。二、填空题1.plays2.aredoing3.goes4.Dolike5.fly6.diddo7.watches8.willgo9.helps10.Areplay解析：需学生掌握动词变形、时态结构及疑问句变形规则。三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√解析：需学生准确回忆课文信息，区分时态和语法规则。四、简答题1.去公园放风筝、踢足球、帮妈妈做家务2.will+动词原形、begoingto+动词原形、情态动词+动词原形3.踢足球、游泳、跑步、跳高4.be动词用is/are，实义动词加-s或-x，情态动词不变5.爸爸踢足球，妈妈做家务，她和哥哥去公园放风筝6.be动词提前，实义动词用do/does，主语提前7.早上跑步，放学后踢足球，晚上看电视8.be动词+现在分词，主语为第三人称时be动词变复数五、应用题1.Sarahlovesweekends.Shegoestotheparkwithherbrotherandflieskites.Herdadplaysfootb