2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末数学模拟卷(一)含答案_第1页
2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末数学模拟卷(一)含答案_第2页
2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末数学模拟卷(一)含答案_第3页
2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末数学模拟卷(一)含答案_第4页
2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末数学模拟卷(一)含答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末模拟数学试卷(1)一、仔细选一选(共5小题,满分10分,每小题2分)1.(2分)甲数的15和乙数的16A.小于B.大于C.无法确定2.(2分)既是奇数又是合数的数是()A.4B.8C.93.(2分)如图,小红和小明分别从A,B处出发,沿半圆走到D,C处,小红比小明多走(A.50.24B.25.12C.12.56D.6.284.(2分)五(1)班现有45人,其中男生有25人,则女生人数占全班人数的()A.4B.5C.4D.55.(2分)“转化”是一种非常重要的数学学习思维方式,以下案例运用了“转化”思想的有()个。A.1B.2C.3D.4二、认真填一填(共14小题,满分28分,每小题2分)6.(2分)______÷20=157.(2分)在横线上填上适当的数。50000平方米=公顷2.8米=厘米0.65分=秒6300千克=吨8.(2分)149的分数单位是9.(2分)a÷b=15(a、b是不为0的自然数),那么a和15的最大公因数是,最小公倍数是。10.(2分)西街小学举行足球比赛,一共有7个参赛队,每两个队之间都要进行一场比赛,共要进行场比赛。11.(2分)一个圆环,外圆直径12厘米,内圆直径8厘米,这个圆环的面积是平方厘米。12.(2分)从三张数字卡片中,选出两张按要求摆出所有的两位数。偶数质数13.(2分)把8m长的绳子对折3次,每段长______米,每段占全长的(    14.(2分)一个两位数,它既是3的倍数,又是5的倍数,而且是偶数,这个数最小是;如果是奇数,这个数最大是。15.(2分)一个等腰三角形的两条边分别是1cm和8cm,这个三角形的周长是cm。16.(2分)一座挂钟的分针长20cm,经过1小时,分针的尖端走了cm。17.(2分)把4米长的彩带平均分给5个小朋友,每人分到这根彩带的(    )(    18.(2分)如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是厘米;圆的面积是平方厘米。19.(2分)明代大数学家程大位的《算法统宗》有这样一道“百羊问题”:甲赶羊群逐草茂,乙拽一羊随其后,戏问甲及一百否?甲云所说无差谬,所得这般一群凑,再添半群小半群,得你一只来方凑,玄机奥秘谁猜透?大意是说:甲赶了一群羊在草地上往前走,乙牵了一只羊紧跟在甲的后面。乙问甲:“你这群羊有一百只吗?”甲说:“如果我再有这样一群羊,再加这群羊的一半,再加一半的一半,连同你的这一只羊刚好100只。那么,甲原来赶的羊共有只。三、细心算一算(共3小题,满分25分)20.(10分)直接写得数。(1)(1分)1(2)(1分)50÷50%=(3)(1分)1.6×(4)(1分)3−1.125=(5)(1分)1.9÷2.5÷0.4=(6)(1分)((7)(1分)1(8)(3分)1−21.(9分)用简便方法计算下面各题。(1)(3分)289+178+122(2)(3分)125×9×8(3)(3分)47×76+76×5322.(6分)解方程。(1)(2分)3(2)(2分)x−(3)(2分)13四、用心画一画、算一算(共2小题,满分8分)23.(2分)在方格纸上涂出3个格子,使涂色部分成为一个轴对称图形。24.(6分)计算图中涂色部分的面积。(图中单位:m)五、灵活解一解(共6小题,满分29分)25.(4分)中秋节晚上,林芳一家品尝月饼。爸爸吃了这块月饼的27,妈妈吃了这块月饼的326.(4分)书画院中硬笔书法班比软笔书法班多24人,硬笔书法班的人数是软笔书法班的1.8倍,软笔书法班和硬笔书法班各有多少人?(列方程解答)27.(4分)五一班的同学去郊游坐缆车,去时12人坐一辆车刚好坐满,回来时8人坐一辆车也刚好坐满,已知班级人数在30−50之间,问这个班级有多少人?28.(5分)下面是育英完全小学五年级同学自理能力调查统计图。(1)女生自己收拾床铺的有35人,男生自己上学的有30人,请在图中补全统计图。(2)自己煮饭的男生比女生少______人。(3)女生和男生在______上相差最大,相差______人。(4)看了这张统计图,你有什么建议?29.(6分)淘气骑自行车(如图)过桥,车轮每分大约转100圈,这座大桥长2512米,通过它大约需要多长时间?30.(6分)如图是王伯伯家的菜地示意图(单位:米),这块地的面积是多少平方米?六、大胆试一试(共2小题,满分10分,每小题5分)31.(5分)彤彤准备参加英语自然拼读大赛,按照规则她需要记忆400个新单词,从第一天开始,她每天记忆15个单词,已经背了16天,剩下的还需要8天完成,彤彤平均每天需要记忆几个单词才能完成任务?32.(5分)求如图图形的周长和面积。两个完全一样的长方形(长9宽4),像如图那样重合了一部分。(1)求这个图形的周长。(2)求这个图形的面积。数学2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级(下)期末模拟数学试卷(1)参考答案与试题解析一、仔细选一选(共5小题,满分10分,每小题2分)1、【答案】A【知识点】分数大小的比较2、【答案】C【知识点】奇数与偶数的初步认识,合数与质数3、【答案】D【知识点】圆的周长4、【答案】A【知识点】分数的意义和读写,分数除法应用题5、【答案】D【知识点】小数除法二、认真填一填(共14小题,满分28分,每小题2分)6、【解答】解:12÷20=故答案为:12,25,0.6。【知识点】分数的基本性质,小数的读写、意义及分类7、【答案】5,280,39,6.3【知识点】大面积单位间的进率及单位换算,长度的单位换算8、【解答】解:(1)149的分母是9,所以分数单位是(2)149=139,13(3)最小的质数是2,2−149=故答案为:19,13,5【知识点】合数与质数,分数的意义和读写,真分数、假分数和带分数9、【答案】15,a【知识点】求几个数的最大公因数的方法,求几个数的最小公倍数的方法10、【答案】21【知识点】排列组合,握手问题11、【答案】62.8【知识点】圆环的面积12、【答案】54,74,47【知识点】奇数与偶数的初步认识,合数与质数13、【解答】解:8×1÷8=答:每段长1米,每段占全长的18故答案为:1;18【知识点】分数的意义和读写14、【答案】30,75【知识点】奇数与偶数的初步认识,2、3、5的倍数特征15、【答案】17【知识点】三角形的周长和面积,三角形的周长16、【答案】125.6【知识点】圆的周长17、【解答】解:1÷5=4÷5=4即每人分到这条彩带的15,是4故答案为:15;4【知识点】分数的意义和读写18、【答案】5,78.5【知识点】圆的面积19、【答案】36【知识点】逆推问题三、细心算一算(共3小题,满分25分)20、【综合知识点】分数的加法和减法,小数的加法和减法,小数四则混合运算,分数乘法,分数除法(1)【解答】1(2)【解答】50÷50%=100(3)【解答】1.6×(4)【解答】3−1.125=1.875(5)【解答】1.9÷2.5÷0.4=1.9(6)【解答】((7)【解答】1(8)【解答】1−21、【综合知识点】运算定律与简便运算(1)【答案】略(2)【答案】略(3)【答案】略22、【综合知识点】利用等式的性质1解方程,分数的意义和读写(1)【解答】33(2)【解答】x−x−(3)【解答】131311四、用心画一画、算一算(共2小题,满分8分)23、【解答】解:(答案不唯一)【知识点】作轴对称图形24、【解答】解:36−6=30(米)24−8=16(米)36×24−=864−48×8=864−384=480(平方米)【知识点】组合图形的面积五、灵活解一解(共6小题,满分29分)25、【解答】解:2答:林芳和爸爸一共吃了这块月饼的47【知识点】分数加减法应用题26、【解答】解:设软笔书法班有x人,则硬笔书法班有1.8x人。1.8x−x=2430+24=54(人)答:软笔书法班有30人,硬笔书法班有54人。【知识点】小数的读写、意义及分类,列方程解应用题(两步需要逆思考)27、【解答】12=2×2×38=2×2×212和8的最小公倍数是2×2×2×3=24。24×2=48(人)答:这个班级有48人。【知识点】公因数和公倍数应用题28、【解答】解:(1)如图:(2)28−23=5(人)答:自己煮饭的男生比女生少5人。(3)35−16=19(人)答:女生和男生在自己收拾床铺上相差最大,相差19人。(4)我建议无论是女生还是男生都要提高自理能力,自己的事情自己做,不要依赖父母。(答案不唯一)故答案为:5;自己收拾床铺,19。【知识点】从统计图表中获取信息29、【解答】解:3.14×40×100=125.6×100=12560(厘米)12560厘米=125.6米2512÷125.6=20(分钟)答:通过它大约需要20分钟。【知识点】有关圆的应用题30、【解答】解:(30+60)=675+900=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论