2026年秋季开学小学消防安全劳动教育课件

消防安全记心间，劳动守护保平安消防知识·逃生技能·劳动实践·安全责任2026年秋季学期校园安全教育·主题班会课程导览01火之警醒认识火灾危害，唤醒安全意识02火之认知掌握消防基础知识，建立知识体系03火之应对学习逃生自救技能，强化实操训练04火之预防劳动教育融入日常防火，培养安全习惯05火之守护争当消防小卫士，共建平安校园01火之警醒火灾无情，警钟长鸣认识火灾危害，唤醒安全意识，从真实案例中学会敬畏火的力量火灾的危害有多大火灾中80%的伤亡来自有毒烟雾有毒烟雾80%

伤亡来自烟气，而非火焰小火蔓延全屋只需3至5分钟蔓延速度3-5分钟

火势席卷全屋火灾不是电视里的故事，它可能就藏在我们身边的每一个疏忽里火的两面性"我们不是要害怕火，而是要学会敬畏火、管好火"火宝宝开心时做饭取暖、点亮黑夜推动人类文明进步火宝宝生气时引发火灾烧毁房屋森林，夺走宝贵生命火宝宝咳嗽时产生浓烟让人看不清路、呼吸困难，这是火灾中最危险的杀手识别身边的火源九类常见火源明火类打火机、火柴、蜡烛、炉灶火焰电器类老旧插座、过载插线板、发热电器高温类电熨斗、电暖器、长时间充电的手机易燃物酒精、汽油、花露水、指甲油三种烟雾颜色白烟

注意：初期燃烧，温度较低，但不可轻视灰烟

警告：燃烧加剧，火势正在蔓延扩大黑烟

极度危险：猛烈燃烧，温度极高，极度危险发现火源悄悄靠近，第一时间告诉大人，你就是最棒的安全小哨兵校园里的火灾隐患安全隐患就藏在日常的角落里，睁大眼睛，你也能成为隐患侦查员教室隐患超负荷使用，多个电器共用一个插线板长期不拔充电器，设备持续发热纸屑杂物堆积在暖气片或电器周围走廊与楼梯间疏散通道堆放杂物（扫帚、纸箱等）安全出口指示灯不亮或被遮挡防火门被锁住或用凳子顶住常开实验室与功能教室酒精灯等明火使用后未完全熄灭化学试剂未按规定存放通风设备故障未及时维修操场与室外枯叶垃圾堆积未及时清理电动车在楼道或室内违规充电消防栓被花盆或杂物遮挡发现一处隐患，就可能避免一场灾难02火之认知知火才能防火，懂火方能避险掌握消防基础知识，了解火的特性与灭火原理燃烧需要什么条件懂了燃烧三要素，你就掌握了灭火的终极密码燃烧需要三个条件同时满足，缺一不可。这就是燃烧三要素。燃烧三要素蜡烛罩烧杯氧气隔绝，火焰熄灭酒精灯盖湿布隔绝氧气+降温镁条引燃对比着火点温度因物质而异灭火三原理隔离法分开可燃物与火源窒息法隔绝氧气，如灭火毯覆盖冷却法降温至着火点以下，如用水灭火火灾是怎么发生的根据2026年消防安全教育规范，小学高段学生需要能说出5种起火原因电气火灾插线板超负荷、电线老化短路、电器长时间运转场景：冬天同时插电暖器、热水壶、充电器用火不慎厨房油锅起火、蜡烛倾倒、蚊香引燃被褥场景：点燃蚊香后放在床边，被风吹落玩火引发小朋友玩打火机、火柴、烟花爆竹场景：过年时在楼道里燃放烟花吸烟引发烟头未熄灭扔进垃圾桶，引燃纸屑场景：有人把烟头随手丢进绿化带自燃与雷击高温天气下，堆积的废纸、油布发生自燃场景：实验室化学试剂混合产生高温知道火灾从哪里来，就知道从哪里开始预防认识消防器材家族认识这些红色卫士，关键时刻它们就是救命稻草灭火器·灭火先锋外观红色罐体，走廊、楼梯口墙上常见类型干粉灭火器（最常见）、二氧化碳灭火器（实验室用）用法提、拔、握、压——PASS四步法注意只灭初期小火，火势蔓延立即撤离消防栓·强力后援外观红色铁箱，内装水带和水枪位置楼道、走廊墙壁上用途喷射大量水流，由大人或消防员操作警示小朋友不要擅自打开，发现火情请叫大人灭火毯·一盖即灭外观方形防火布，厨房或实验室常见用途覆盖油锅起火、披在身上逃生优势操作简单，一盖即灭，最安全烟雾报警器·预警哨兵外观圆形白色小盒，天花板安装功能探测烟雾发出刺耳警报听到警报立即按逃生路线撤离，不要犹豫消防标志大课堂消防标志有四种颜色密码，看懂它们就能快速找到安全方向安全出口标志绿色底色，白色小人跑向门口位置：走廊上方、楼梯口跟着绿色小人跑，就是逃生方向绿色安全疏散指示标志绿色底色，白色箭头贴地安装，间距不超过20米黑暗中也能看到疏散路线绿色疏散禁止与警告标志红色圆圈加斜杠→禁止吸烟、禁止烟火黄色三角形→当心火灾、易燃物品蓝色圆形→必须戴防护手套红/黄/蓝警示灭火设备标志红色底色，白色图案标示灭火器、消防栓位置平时多看一眼，紧急时第一时间找到红色设备看懂这些标志，你就在心里装了一幅安全地图拨打119的正确方法要素说明1.火灾地址哪个区、哪条路、哪个小区、几号楼几单元2.起火物什么东西着火，如厨房油锅、电器短路3.火势大小刚冒烟还是已烧起，火焰多高4.有无被困是否有人在内，老人小孩特别说明5.报警人信息姓名和电话，方便消防员联系6.接应地点安排人在小区门口或路口等消防车小学高段学生需能独立拨打119并清晰报告6要素报警话术示例"叔叔你好，我这里着火了。地址是XX区XX路XX小学教学楼三楼，是实验室电器起火了，火现在已经烧到桌子了，教室里没有同学被困，我叫李明，我的电话是138xxxx，我让同学在校门口等消防车。"温馨提示报警时不要慌张，说清楚这六点，就是给生命争取黄金时间03火之应对临危不乱，逃生有方学习逃生自救技能，在模拟演练中练就真本领火灾逃生黄金法则火灾发生时，记住这五条法则，就是抓住了生命线01保持冷静，迅速判断不慌张哭喊，快速判断火源和逃生方向，小火快跑，浓烟关门02捂住口鼻，低姿前进湿毛巾折叠8层，弯腰匍匐至地面30厘米处，一手扶墙沿墙根移动03不乘电梯，走安全通道电梯可能断电困人，走楼梯靠右有序撤离，关闭防火门04身上着火，就地打滚不奔跑，立即倒地双手护面左右翻滚，或用厚重衣物覆盖拍打05被困求救，等待救援退回房间关门堵缝，湿布塞门缝，窗口挥动鲜艳衣物或手电筒演练一次逃生路线，比背一百遍口诀更有用湿毛巾与低姿撤离根据2026年消防安全教育规范，小学低段学生需30秒内完成湿毛巾捂口鼻并低姿撤离20米技能一：湿毛巾四步法01浸湿后拧至不滴水，过湿阻碍呼吸02折叠至少8层，增强过滤效果03捂紧口鼻，确保完全覆盖04一手捂口鼻，另一手探路扶墙技能二：低姿撤离四要点01烟雾上升，贴近地面空气更好02弯腰至1米以下，视线保持向前03沿墙根移动，借助墙面辨向支撑04熟悉环境可闭眼默数，摸向出口课堂实操训练两人一组，计时30秒，完成准备+撤离20米训练要点：不慌乱、不推挤、毛巾不松脱达标标准：30秒内完成，毛巾始终捂紧口鼻30秒，平时只是课间的一小段，关键时刻却是生命的距离不同场景的逃生方法"平时多一分观察，危机时多十分从容"场景一：在教室时发生火灾01立即停下所有事情听到警报或老师指令，立即停下手头所有事情02依次起立在老师指挥下，从前排到后排依次起立03湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿用湿毛巾或衣袖捂住口鼻，弯腰低姿前行04有序撤离按演练路线，分两列从前后门有序撤离05清点人数报告到操场集合，班长清点人数报告老师场景二：在家时发生火灾01大声喊叫通知家人第一时间大声喊叫通知家人02摸门把手判断火情摸门把手判断火情——烫手不开门03湿布堵门缝楼道烟雾弥漫时，退回房间用湿布堵门缝04阳台或窗口呼救到阳台或窗口呼救，等待救援05不要躲进衣柜或床底千万不要躲进衣柜或床底灭火器的正确使用PPull提提起灭火器，拔掉保险销AAim瞄瞄准火焰根部，不是顶部SSqueeze压压下压把，喷射灭火剂SSweep扫左右扫射，覆盖燃烧区域站在上风方向，距离火源2至3米喷嘴对准火焰根部，火势太大立即撤离灭火剂快用完时提前撤退，不要等喷完根据2026年消防安全教育规范，小学高段学生需能操作干粉灭火器扑灭1A级火安全警示灭火器只适用于初起小火，火势大了赶紧跑小朋友需在大人陪同指导下才能操作日常禁止玩弄灭火器，救命工具不是玩具一提二拔三瞄四压，站在上风对准根，左右扫射不松手模拟演练全流程演练不是游戏，是守护生命的必修课演练前准备记住班级逃生路线和集合位置准备小毛巾放课桌，演练时打湿使用识别警报声——连续短促铃声代表火灾第一步：警报响起立即停止一切活动，在老师指挥下迅速从座位起身第二步：有序撤离前排走前门，后排走后门，靠右行走；湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿；不推挤、不喧哗、不折返、不捡拾掉落物品第三步：操场集合按班级到指定位置快速列队；班长清点人数向老师报告；同学未到立即报告老师第四步：灭火实操每组轮流体验灭火器操作；对着模拟火源练习PASS四步法第五步：讲评总结老师点评演练表现，指出不足；讨论改进点，下次演练做得更好每一次认真演练，都是在为真正的危险做准备04火之预防劳动创造安全，习惯守护生命用劳动实践排查隐患，让防火成为日常好习惯劳动教育遇见消防安全每一次弯腰劳动，都是在为安全加一道防线核心融合四行动打扫卫生清理纸屑垃圾，清除可燃物整理书桌不堆杂物，保持通道畅通检查电器关电源、拔插头，消除电气隐患收纳物品实验用品归位远离热源，切断危险源日常融合实践整理书包柜：不堆易燃纸张，保持通风干燥清洁教室：检查插座有无烧焦痕迹绿植养护：浇水时查看周围隐患值日巡检：放学检查电源关闭低年级学会整理个人物品，知道哪些不能靠近火源高年级独立排查教室隐患，填写安全自查表家庭隐患自查清单你的一双小手，可以带动全家人的消防安全意识≥80%电气线路隐患自查上报率重点检查项插线板超负荷·烧焦痕迹电线老化破损·重物压迫燃气灶易燃物堆放·胶管老化隐患自查清单检查项目检查要点发现隐患怎么办插线板超负荷、烧焦痕迹减少电器，更换新板电线老化破损、重物压住请家长更换，避开重物燃气灶易燃物堆放、胶管老化清理杂物，提醒换胶管蚊香/蜡烛靠近可燃物、无人看管放支架，远离窗帘床单电动车在家充电、停楼道不进楼入户，室外充电逃生通道楼道堆杂物、出口畅通和父母清理楼道杂物010203周末自查回家和父母一起完成清单红笔标注每项打钩，隐患红笔圈出带回评比下周一交回，评选安全小卫士教室安全我守护电源管理员/通道管理员电源管理员（2人）放学后检查所有电器是否关闭查看插线板是否有烧焦或发热现象发现异常立即报告老师通道管理员（2人）每天检查教室前后门是否畅通清理门口堆积的书包和杂物确保疏散通道无障碍物器材检查员/卫生安全员器材检查员（2人）认识走廊灭火器位置，检查是否在有效期内查看安全出口指示灯是否亮着确认消防栓箱没有被遮挡卫生安全员（2人）保持教室整洁，及时清理废纸垃圾暖气片旁不放书本纸张每天值日时同步检查安全隐患教室是我们共同的家，守护安全人人有责用电安全知多少电气火灾是校园火灾的首要原因，学会安全用电就是最好的防火安全用电五要使用合格插座认准3C认证标志随手关电源放学离开教室前检查所有电器及时报告发现电线破损、插座冒火花立即告诉老师保持距离书本、窗帘等易燃物远离插座和电器合理使用一个插座同时不超过3个电器安全用电五不要不要用湿手触摸开关和插座不要用金属物品捅插座孔不要在同一个插线板上插太多电器不要边充电边玩手机或平板不要把电动车电池带进教室充电互动问答判断题手机充电器可以一直插在插座上不拔下来吗？×选择题发现插座冒火花应该怎么做？A.用水泼B.马上告诉老师C.自己拔掉插头B判断题放假时教室里的电器不用关电源。×一度电很安全，一次疏忽可能就是一场灾难VS争当防火小能手离房回头看离开房间前回头看一眼，确认电源火源已关闭随手清杂物看到纸屑杂物随手捡起扔进垃圾桶异常即报告闻到烧焦味或看到冒烟立刻告诉大人，不自己处理到地先找口每次到新地方先找安全出口在哪里见火即劝阻不玩火不碰打火机，看到同学玩火立刻劝阻把防火变成习惯，让安全成为本能防火好习惯打卡表好习惯周一周二周三周四周五放学检查电源清理座位周围劝阻不安全行为奖励机制连续一周打卡满，获得"防火小能手"证书连续一个月打卡满，获得"消防小卫士"徽章学期末评选班级"防火之星"，颁发奖状05火之守护人人都是消防员，处处都是安全岗争当消防小卫士，用行动守护校园与家园平安消防小卫士的使命四大职责知识传播者把消防知识分享给同学和家人隐患发现者每天检查教室和走廊，发现隐患及时报告演练引导者在消防演练中帮助同学，维持秩序安全示范者带头遵守安全规则，带动身边同学成为条件与荣誉如何成为完成全部消防安全课程知识测试达到优秀参与至少2次消防演练完成家庭隐患自查，带动家长参与获得荣誉"消防小卫士"徽章和证书代表班级参加消防知识竞赛有机会参加市级"少年消防官"选拔一枚徽章，一份责任；一个称号，一生守护校园消防志愿者行动学到的知识，要通过行动变成守护的力量行动一：消防知识宣讲团轮流分享消防知识制作手抄报张贴讲"火宝宝的故事"行动二：校园消防宣传周3月和11月集中开展设计黑板报手抄报比赛举办知识竞赛邀请消防员进校园行动三：社区消防宣传制作宣传卡片送邻居检查楼道消防设施参加演习讲解灭火器每学期至少参加1次志愿活动填写《志愿活动记录卡》优秀志愿者表彰一个人的力量很小，但一群人的力量可以筑起防火墙绘制家庭消防逃生图为什么需要家庭逃生图火灾发生时，慌乱中容易迷失方向。一张亲手绘制的逃生图，能让全家人在紧急时刻快速找到安全出口。01020304劳动作业本周末一起完成和爸爸妈妈绘制逃生图图纸贴显眼位置客厅墙壁上下周分享拍全家集合点照片一张图，可能挽救一个家；一次演练，就是一次生命的预演观察家画出家里平面图，标注房间、门、窗户位置；标出大门、阳台、窗户等逃生出口找路线从每个房间画出最近逃生路线；绿色箭头标注最佳路线；红色叉号标注禁止通行区域定集合点和家人商量室外集合地点；如：小区大树下、楼下花坛边；确保全家人