2027届江西省赣州市蓉江新区潭东中学九上化学期中学业水平测试试题含解析

2027届江西省赣州市蓉江新区潭东中学九上化学期中学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列事实与相应的解释不一致的是选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气（O2）、臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C氮气可以做保护气氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A．A B．B C．C D．D2．下列叙述错误的是（）A．工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气B．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低3．下列关于实验现象的描述正确的是：A．磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁4．某品牌的高钙奶中的“钙”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质5．实验室有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否是稀盐酸．你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果()A．猜想假设 B．上网查资料 C．进行实验 D．交流讨论6．保持二氧化碳化学性质的微粒是A．氧原子B．碳原子C．二氧化碳分子D．二氧化碳离子7．下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（）A．分子大，原子小B．分子、原子可以构成物质，离子不能C．分子可再分，原子不可再分D．原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性8．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定9．下列物质中，由分子构成的是()A．H2 B．木炭 C．Fe D．NaCl10．如图是“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是A．六氯苯的相对分子质量是285B．苯和六氯苯的碳元素质量分数相等C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D．六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成11．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：①＞③ B．水分子的运动速率：②＞①C．状态③的水分子静止不动 D．①→②发生了化学变化12．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解 B．氯酸钾加热分解C．氧化汞加热分解 D．过氧化氢催化分解二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．泡菜制作在我国历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在11%左右的食盐水里，经密封发酵而成。现要配制100克11%的氯化钠溶液。（1）实验用品如图1，其中还缺少的仪器是____。（2）配制过程的实验步骤如图2，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为____。（3）上述实验中，操作③中玻璃棒的作用是______。（4）某同学用如图⑤的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为_____mL。（5）下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_________（填序号）。①食盐潮湿不干燥②量取水时仰视读数③装瓶时，有部分溶液洒出④量筒量取水前先用蒸馏水润洗（6）若改用溶质质量分数为22%的氯化钠溶液来配制此溶液，需要加入水的质量为_________。（7）①配好的氯化钠溶液，应转移到下列哪种试剂瓶中___________。②请你为配好的氯化钠溶液，在图E中书写正确的标签______。14．（1）装置A试管口略向下倾斜，原因是什么？__________________________________________________。（2）写出用装置B制取氧气的化学方程式。__________________________________________________。（3）用C装置排空气法收集氧气，气体应该从导管________进入。（4）若要用C装置检验收集的是二氧化碳可在瓶中装入石灰水，写出化学方程式________________________。15．下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称是：①_____；②_____。（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是_____；收集装置可选用D装置，理由是_____；如果用E装置收集氧气，气体应从_____（选填“a”或“b”）进入。（3）写出实验室制取氧气的文字表达式_____。（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_____的固体小颗粒的缘故。（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧_____，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_____，写出此反应的文字表达式_____。16．如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目的要求,回答问题。（1）写出装置A中两种玻璃仪器（除玻璃导管外）的名称：_____、_____。（2）实验室加热高锰酸钾制氧气,发生装置应选择_____（填序号）,试管口要放一团,目的是可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）收集氧气可以选择装置_____或_____（填序号）,原因分别是_____、_____。（4）若选C装置收集氧气,实验结束后,应先_____后_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5；请计算：（1）苹果酸由_______种元素组成；（2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________；（3）苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。（最简整数比）。（4）268g苹果酸中含碳元素质量___________克?（写出计算过程）18．丙醛（化学式为C3HxO），通常情况下是无色易燃液体，有刺激性。溶于水，与乙醇和乙醚混溶。用于制合成树脂、橡胶促进剂和防老剂等。也可用作抗冻剂、润滑剂、脱水剂等。（1）丙醛的化学式量为58，则化学式中氢原子的个数x=___________；（2）丙醛中碳元素的质量分数为_______。（保留0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某化学小组同学利用微型实验装置“W”型玻璃管进行实验。（1）探究二氧化碳与水反应如图所示：a处放碳酸钙固体，b处放适量石蕊溶液，“W”型玻璃管左端连接注射器注入少量稀盐酸，一段时间后，观察到b处的现象是_____，说明产生此现象的原因是_____（用文字或符号表达式表示）。（2）验证可燃物燃烧的条件如图所示：①a处反应的文字或符号表达式_____。②对比a、b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。③若验证可燃物燃烧的另一个条件，还需补充的实验操作是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、分子之间有间隔，所以50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL，说法正确，不符合题意，选项错误；

B、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同，氧气和臭氧（O3）性质不完全相同，是由于构成物质的分子不同，说法正确，不符合题意，选项错误；

C、由于氮气化学性质比较稳定，常作保护气，说法正确，不符合题意，选项错误；

D、铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧，说明反应物的接触面积决定反应能否进行，说法不正确，符合题意，选项正确。故选D。2、B【解析】

A、工业上采用分离液化空气的方法制备氧气和氮气，属于物理变化，故正确；B、，每160份质量的硫酸铜反应后生成152份质量的硫酸亚铁，反应后溶液的质量减小，故错误；C、洗涤剂可洗去餐具上的油污，原因是乳化作用，故正确；D、铅锑合金熔点低，可制作保险丝，故正确。故选B。3、C【解析】A、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；故选：C。4、C【解析】

高钙奶中的“钙”是指元素，故C符合题意。5、C【解析】

A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．B、上网查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误．C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为盐酸，故该做法正确．D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸，故该做法错误。故选C。6、C【解析】

能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子构成，就由什么粒子保持它的化学性质。二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。故选C。7、D【解析】试题分析：分子和原子不能比较大小；分子、原子、离子都可以构成物质；在化学变化中分子可再分，原子不可再分；原子中有带电的质子和电子，但原子呈电中性。故选D.考点：基本概念和原理8、C【解析】

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升。故选：C。9、A【解析】

A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项正确。B、木炭的主要成分是碳，碳属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。故选：A。10、A【解析】

A、根据六氯苯的化学式，相对分子质量=，故说法正确；B、根据苯和六氯苯的化学式，二者相对分子质量不同，碳元素的质量分数一定不同，故说法错误；C、根据六氯苯的化学式，碳元素：氯元素=，显然不等，故说法错误；D、六氯苯是物质名称，由六氯苯分子构成，故说法错误。故选A解决此类题，无需计算出具体结果，只需列式比出大小即可。11、A【解析】

一切物质的分子都在不停地运动，且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关，物体的温度越高，其分子的运动越快。【详解】A、水在①处的温度高于③处，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子间的间隔：①＞③，故A正确；B、水在①处的温度高于②处，物体的温度越高，其分子的运动越快，则水分子的运动速率：①＞②，故B不正确；C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动，状态③的水分子在运动，故C不正确；D、①→②没有新物质生成，发生物理变化，故D不正确。故选A。化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。12、D【解析】

A、电解水实验会消耗大量电能，实验装置及操作复杂，不符合题意；B、氯酸钾加热分解会消耗酒精燃料，不符合题意；C、氧化汞加热分解会消耗酒精燃料且生成物中汞易挥发到空气中有毒，不符合题意；D、过氧化氢催化分解在常温下即可反应，且产物只有氧气和水，符合题意；故选D。本题实际上是考查对绿色化学的理解，绿色化学应该由以下几个方面考虑：1、反应材料利用充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、胶头滴管②⑤①④③搅拌，加速溶解速率；89①②④50gC氯化钠溶液11%【解析】

（1）配制100克11%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒。还缺少的仪器是胶头滴管；（2）配制100克11%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故配制该溶液的正确操作顺序为②⑤①④③；（3）操作③是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解速率；（4）如图⑤的方法称取所需食盐，实际称得的质量为10g+1g=11g，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，设该同学应取水的质量约为x，则有：，x=89g（合89mL）；（5）①食盐潮湿不干燥，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；②量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小；③装瓶时，有部分溶液洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变；④量筒量取水前先用蒸馏水润洗，会造成实际所取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。故选①②④；（6）根据配制前后溶液中的溶质质量不变，设需要22%的氯化钠溶液的质量为y，则有：100g×11%=22%×y，解得y=50g，需要水的质量为100g-50g=50g；（7）①配制好的氯化钠溶液应该放在细口玻璃瓶内，故选C；②溶液试剂瓶标签应出溶液的名称和浓度大小，所以标签为：NaCl溶液11%。明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。14、防止冷凝水倒流使试管炸裂a【解析】

（1）给试管中的固体加热时试管口略向下倾斜可以防止冷凝水倒流使试管受热不匀发生炸裂，故填防止冷凝水倒流使试管炸裂。（2）B装置为固液常温发生装置，用B装置来制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。（3）由于氧气的密度大于空气的密度，所以氧气应从长管，即a管进入瓶中，故填a。（4）二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。制取气体时，选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。15、长颈漏斗水槽A氧气的密度比空气密度大a双氧水水＋氧气五氧化二磷火星四射防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶铁+氧气四氧化三铁【解析】

（1）①长颈漏斗；②水槽；（2）过氧化氢制取氧气属于固、液常温型，适合用装置A作发生装置，在装置B中生成的氧气会从长颈漏斗下端逸出，所以不选B；收集装置可选用D装置，理由是：氧气的密度比空气大；氧气不易溶于水，密度比水小，如果用E装置收集氧气，气体应从a进入，把水从b端赶出，相当于排水法集气；如果从b进入，氧气会从中水冒泡从a又跑掉，无法排出水，无法收集到氧气；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：双氧水水十氧气；（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了五氧化二磷的固体小颗粒的缘故（烟是固体小颗粒）；（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是：防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶；铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁十氧气四氧化三铁。16、试管酒精灯ACD氧气不易溶于水密度比空气的密度大移出导管熄灭酒精灯【解析】

（1）装置A中两种玻璃仪器是：试管、酒精灯；（2）用高锰酸钾制氧气，反应物的状态是固体，反