鄂尔多斯市重点中学2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

鄂尔多斯市重点中学2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．当今社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是A．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．二氧化碳是导致酸雨的主要气体D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物2．下列有关溶液的叙述错误的是（）A．溶液中的溶剂只能是水 B．糖水、盐水都是溶液C．饱和溶液中还能再溶解其他物质 D．溶液是均一、稳定的混合物3．仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是()A．在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D．白磷在空气中燃烧产生大量白雾4．如图为某化学反应的微观示意图。下列叙述正确的是A．该反应的生成物有3种B．该反应前后原子的种类和数目均发生改变C．该反应中参加反应的物质微粒个数比为2:3D．该反应中Y元素和Z元素的化合价一定发生变化5．下列化学用语书写正确的是（）A．4个N原子：2N2 B．铁离子：Fe2+C．2个二氧化硫分子：2SO2 D．钠原子的结构示意图：6．下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A．金刚石、石灰石、石油B．氧气、碳酸钙、空气C．甲烷、食盐、冰水D．氢气、硫酸钠、水7．下列做法错误的是A．扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带 B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．实验桌上酒精着火，迅速用水冲灭8．某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（）A．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B．查找实验装置是否漏气C．反复多次实验查找原因D．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水9．下图是甲和乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而增大B．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gC．将70℃时甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出D．70℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液升高温度，甲溶液的浓度变小，乙溶液的浓度变大10．中华民族有着光辉灿烂的发明史，我国古代的下列发明不涉及化学变化的是A．用竹子等原料造纸 B．用铁矿石炼铁C．用硫磺、木炭和硝石制火药并使用 D．将磁石打磨成指南针11．下列化学符号表示正确的是A．氧化铁FeO B．2个氢原子2H2 C．镁离子Mg2+ D．碳酸钠NaCO312．对下列事实的微观解释正确的是选项事实解释A金刚石和石墨物理性质不同碳原子结构不同B稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红溶液中存在自由移动的酸根离子C氧气与液氧化化学性质相同构成物质的分子相同D酸、碱、盐溶液都能导电溶液中存在大量自由移动的电子A．A B．B C．C D．D13．2019年政府工作报告提出:继续坚定不移地打好包括污染防治在内的“三大攻坚战“。下列做法错误的是A．研发新能源车代替燃油车 B．将废弃的秸秆就地焚烧处理C．将生活污水集中处理后排放 D．禁止将医疗废物混入生活垃圾14．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A．空气液化，从石油中分离出汽油B．干冰升华，动植物呼吸C．食物腐烂，铁生锈D．冰雪融化，矿石粉碎15．表中所列事实与相应的解释相符的是选项事实解释A金刚石、石墨性质存在明显差异碳原子的种类不同B衣服、餐具上油污可用加入洗涤剂的水洗掉洗涤剂能溶解油污C不同条件下物质会发生三态变化微粒大小发生改变D铝比铁具有更强的抗腐蚀性铝表面形成的氧化铝薄膜致密A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是_____。（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_____。（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_____，其化学反应方程式为_____。（4）实验中图B处发生的现象是_____，其化学方程式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）小文同学取瑞金市石灰石样品20g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示。第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求:（1）m的值为_______；（2）第______次为恰好完全反应；（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)______18．（8分）测定黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数的过程如下，请回答下列问题：（1）小华同学取50g黄铜，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g气体，计算黄铜中铜的质量分数（写出计算过程）。（2）小婷同学另取50g黄铜于烧杯中，将600g稀硫酸分六次加入，测得加入稀硫酸的质量和烧杯中剩余物的质量如下表：次数一二三四五六加入稀硫酸的质量/g100100100100100100烧杯中剩余物的质量/g149.8a349.4449.2549.0649.0①表中a是多少？②第六次实验后所得溶液的溶质是什么？（写化学式）③画出加入0～600g稀硫酸过程中生成H2质量的变化图，并标注必要的数值。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）“生活即学习”、“社会即教材”。化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。（1）芝麻酱具有丰富的营养。如图1为某品牌芝麻酱商标的一部分，其中钙、铁、硒是指_____（填序号）。A分子B原子C单质D元素（2）废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重，小明从废干电池中回收有关物质并进行探究。①他将如图2电池中各物质进行分类，其中可回收的金属材料是_____。②石墨是由_____构成的，石墨做电极是因为其具有良好的_____性。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、大气中二氧化碳的消耗主要依靠绿色植物的光合作用，说法正确，符合题意；B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，不符合题意；C、二氧化硫是导致酸雨的主要气体，不符合题意；D、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的纯净物，属于碳单质，不符合题意。故选A。2、A【详解】A、溶液中的溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故A错误；B、糖水、盐水都是均一、稳定的混合物，都是溶液，故B正确；C、饱和溶液只能是某种溶质的饱和溶液，而对其他的固体来说，一定是不饱和溶液，饱和溶液中还能再溶解其他物质，故C正确；D、溶液是均一、稳定的混合物，故D正确。故选A。3、A【详解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，白醋显酸性，向白醋中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色，故选项说法正确；B、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，产生火星，故选项说法错误；D、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是大量白雾，故选项说法错误；故选A。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．4、D【解析】由化学反应图可知，各物质反应的微粒数目关系是：A.该反应的生成物有2种，选项错误；B.化学反应前后原子的种类和数目都不变，选项错误；C.由图知该反应中参加反应的物质微粒个数比为1：2，选项错误；D.Y元素在反应前以单质形式存在，反应后以化合物形式存在，故其化合价一定变化；Z元素在反应前以化合物形式存在，反应后以单质形式存在，故其化合价一定发生变化。选项正确。故选D。5、C【详解】A、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故4个N原子表示为：4N，不符合题意；B、每个铁离子带三个单位的正电荷，可表示为：Fe3+，不符合题意；C、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个二氧化硫分子表示为：2SO2，符合题意；D、原子的核内质子数等于原子的核外电子数，故钠原子的结构示意图为：，不符合题意。故选C。原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字；分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。6、B【分析】单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；混合物是由不同种物质组成的。【详解】A、金刚石是单质、石灰石是混合物、石油是混合物，故选项A不符合题意；B、氧气是单质、碳酸钙是化合物、空气是混合物，故选项B符合题意；C、甲烷是化合物、食盐是化合物、冰水是化合物，故选项C不符合题意；D、氢气是单质、硫酸钠是化合物、水是化合物，故选项D不符合题意。故选：B。本题考查的是物质的分类，按物质的种类不同，物质分为纯净物和混合物，纯净物分为单质、化合物。7、D【详解】A、扑灭森林火灾时，将森林大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，清除了可燃物，能达到灭火的目的，不符合题意；B、发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处，不符合题意；C、锅中的油着火后盖上锅盖能隔绝氧气或空气，以达到灭火的目的，不符合题意；D、打翻燃着的酒精灯，最便捷的扑火方法是用湿抹布扑盖，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的，用水冲灭可能使着火范围变大，符合题意。故选D。8、A【详解】该实验误差，可能是氧气和氢气的溶解性不同；可能是装置漏气等等，就要从多方面查找原因；在化学实验中出现误差是不可避免的，关键的是如何对待误差，应该有一种严肃认真，一丝不苟，实事求是的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功。故选A。9、C【解析】A、根据溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度升高而增大；甲的溶解度0℃～70℃之间随温度升高而增大，大于70℃时，随温度升高而减小，故A错误；B、根据溶解度曲线可知，20℃时，甲溶解度为28.6g，根据溶解度概念可知，128.6g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g，故B错误；C、将70℃时甲的饱和溶液升高温度或降低温度，溶解度都变小，都有晶体析出，故C正确；D、70℃时将甲和乙两种物质的饱和溶液升高温度，甲溶解度变小，有溶质析出，甲溶液的浓度变小；乙的溶解度变大，没有溶质析出，溶剂质量不变，乙溶液的浓度不变，故D错误。故选C。10、D【详解】A．用竹子等原料造纸过程中有新物质生成，如蒸煮（造纸）过程中的燃烧，属于化学变化，故选项A错误；B．用铁矿石炼铁，铁是新物质，属于化学变化，故选项B错误；C．火药使用过程中，会因燃烧而引起爆炸，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项C错误；D．将磁石打磨成指南针，只是形状的变化，属于物理变化，故选项D正确。故选D。本题的难度不大，主要考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。11、C【详解】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：Fe2O3，故A错误；B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故B错误；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子可表示为：Mg2+，故C正确。D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：Na2CO3，故选D错误。故选C。+3价的铁元素称为铁，+2价的铁元素称为亚铁。12、C【详解】A、物质的性质由物质的组成和结构决定，金刚石和石墨物理性质不同是因为碳原子间的排列方式不同，选项错误；B、稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，是因为溶液中存在自由移动的氢离子，选项错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气与液氧的化学性质相同，是因为构成物质的分子相同，选项正确；D、酸、碱、盐溶液都能导电，是因为溶液中存在大量自由移动的离子，选项错误。故选C。13、B【解析】A.研发新能源车代替燃油车，利于环保，正确；B.将废弃的秸秆就地焚烧处理，造成空气污染，错误；C.将生活污水集中处理后排放，利于水资源保护，正确；D.禁止将医疗废物混入生活垃圾，利于环保，正确。故选：B。14、B【解析】抓住物理变化和化学变化的特征进行区分。【详解】A、空气液化是把空气进行加压降温，使空气变成液体，属于物理变化；从石油中分离出汽油，是利用石油各成分的沸点不同，把汽油分离出来，这个过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、干冰升华，干冰从固体直接升华成二氧化碳气体，没有新物质生成，属于物理变化；动植物呼吸，是吸收氧气产生二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、食物腐烂是食物与氧气发生化学反应而使食物变质，属于化学变化；铁生锈是铁与水和氧气发生缓慢氧化，属于化学变化，不符合题意；D、冰雪融化是冰固体变为液体，没有新物质生成，属于物理变化；矿石粉碎，只是块状变成粉未状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。物理变化与化学变化的区分是变化看过程是否有新物质生成，没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。15、D【详解】A、金刚石、石墨性质存在明显差异，是因为构成金刚石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合题意；B、衣服、餐具上油污可用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有乳化作用，并不是能溶解油污，不符合题意；C、不同条件下物质会发生三态变化，实质是构成物质的微粒间的间隔改变了，不符合题意；D、铝比铁具有更强的抗腐蚀性，是因为铝表面形成致密的氧化铝薄膜，保护好铝，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、一氧化碳易与血红蛋白结合，造成缺氧排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸黑色固体转变成红色CO+CuOCu+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【详解】（1）一氧化碳气体能使人中毒是因为一氧化碳易与血红蛋白结合，造成人体缺氧窒息，甚至死亡，故填一氧化碳易与血红蛋白结合，造成缺氧。（2）用一氧化碳还原氧化铜实验中，实验开始时，先通入一氧化碳气体一段时间后，再加热，可以排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，故填排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸。（3）装置A中的氧化铜被一氧化碳还原为铜，观察到的现象是黑色固体转变成红色，故填黑色固体转变成红色；装置A中的反应是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CO+CuOCu+CO2。（4）装置B中的反应是装置A中反应生成的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，观察到澄清石灰水变浑浊，故填澄清石灰水变浑浊；装置B中的反应是二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2＝CaCO