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文档简介
2027届广东省佛山市名校化学九年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列操作正确的是()A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭2.下列说法不正确的是()A.点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度B.原子核都是由质子和中子构成C.实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性D.氧气具有氧化性,是常用的氧化剂3.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氩(Ar)A.第三周期的元素从左往右依次是金属元素、非金属元素和稀有气体元素B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.Na与Cl形成化合物的化学式为NaClD.在化学反应中氯原子容易得到电子4.下列化学方程式符合客观化学反应事实且书写正确的是()A.铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生:B.稀盐酸洒到大理石表面上有气泡产生:C.用盐酸除锈:D.黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后,溶液变成蓝色:5.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是A. B. C. D.6.推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A.木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有可燃性B.不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质C.原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂7.下列图像不能正确反映其对应实验操作的是()A.向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸B.向氢氧化钠溶液中加入足量水C.向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸D.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液8.分析图示的四个实验,根据现象得出的结论,正确的是()A、可燃物燃烧需要温度达到着火点B、CO2与H2O反应生成H2CO3C、CH4燃烧生成CO2和H2OD、铁钉生锈只需与H2O接触A.A B.B C.C D.D9.下列实验设计中,用化学方程式表示正确的是A.清洗试管壁上附着的铜:B.测定空气中氧气的含量C.洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中D.实验室制取二氧化碳:10.谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是()A.“真金不怕火炼”说明黄金的金属活动性很不活泼B.“满架蓄薇一院香”说明分子之间有间隔C.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火11.如图为甲、乙两种固体(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度比乙物质的大B.t1°C时,甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%C.t2°C时,ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液D.将t1°C时甲和乙的饱和溶液升温至t2°C,仍然都是饱和溶液12.下列做法不利于环境保护的是()A.关停重污染企业 B.限制燃放烟花爆竹C.生活污水未经处理直接排放 D.推广新能源汽车代替传统能源汽车二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:D______,H____________。(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_______(填字母,按字母顺序排列),所用药品是_______。(3)若补充一种仪器_______(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为___________。(4)若用装置I收集氧气,气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。14.如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。(1)实验一用于制取和收集氧气,发生反应的化学方程式为_____,该装置_____(填“能”或“不能”)用于制取和收集CO2。(2)实验二中使石蕊变红的物质是_____(填化学式)。(3)实验三中灭火的原理是_____。15.如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的装置图,根据题目要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是_________;(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,由此可得出二氧化碳的性质是①________,②__________。(3)装置C处可观察到的现象是_______,反应的化学方程式为________。(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从_______(选填“c”或“d”)端通入。16.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验,请回答问题。(实验1)a、b、c三处物质中能够燃烧的是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____。(实验2)集气瓶中充满氧气,胶塞处装有一对石墨电极,分别接到电源的正负两极,电极之间连有一段很细的铁丝。实验时,通入20v的直流电,能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是_____。(实验3)将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应,发生反应的化学方程式为_____。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应),加入稀盐酸的质量为100g,反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算:(1)反应生成二氧化碳的质量;(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。18.某实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得到气体质量与时间的关系如图所示。(1)反应生成氧气的质量为_____g。(2)计算参加反应的过氧化氢质量。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验,请回答;[实验1]a、b、c三处物质中能够燃烧的是______(填字母序号),其燃烧时伴随的现象是____。[实验2]集气瓶中充满氧气,胶塞处装有一对石墨电极,分别接到电源的正负两极,电极之间连有一段很细的铁丝。实验时,通入20V的直流电,能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是________。[实验3]将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应,则此白色固体和黑色固体分别是___。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】试管中的液体不能超过其容积的1/3;实验用剩的药品不能放回原瓶以免污染试剂;酒精在桌上燃烧,应该用湿布盖灭。2、B【详解】A、点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度,防止发生危险;故选项正确,但不符合题意;B、原子核不一定都是由质子和中子构成,例如氢原子中没有中子;故选项错误,但符合题意;C、为防止装置漏气影响实验结果,实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性;故选项正确,但不符合题意;D、氧气具有氧化性,是常用的氧化剂;故选项正确,但不符合题意;故选:B。3、B【详解】A、由元素周期表可知,第三周期的元素从左往右依次是金属元素、非金属元素和稀有气体元素,故选项正确;B、钠、镁原子分别失去1个、2个电子,形成离子,Na+和Mg2+的核外电子数均为10,相同,故选项错误;C、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+1价;氯原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-1价;钠元素显+1价,氯元素显-1价,组成化合物的化学式为NaCl,故选项正确;D、氯原子的最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项正确。故选B。4、B【详解】A、铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:不符合题意;B、稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为:符合题意;C、铁锈的主要成分是三氧化二铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,正确的化学方程式是:,不符合题意;D、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,正确的化学方程式是:,不符合题意。故选B。书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须要以客观事实为基础;二是要遵守质量守恒定律。另外,书写化学方程式时,需要配平。5、A【详解】A、表示镁离子:Mg2+,属于阳离子;故选项正确。B、表示钠原子:Na,不属于阳离子;故选项错误。C、表示氦原子:He,不属于阳离子;故选项错误。D、表示氟离子:F-,属于阴离子;故选项错误。故选:A。6、B【解析】A.木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有助燃性,木炭有可燃性;B.不锈钢虽然是金属材料,是主要成分为铁,一定含有杂质碳的混合物;C.原子核通常是由质子和中子构成的,但氢的原子核中只有含有质子,没有中子;D.能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。选B7、A【分析】氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠。【详解】A、向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸,随着滴加的稀盐酸的量的不断增加,溶液中氯化钠的质量越来越高,直至氢氧化钠刚好全部反应完时,氯化钠的质量分数最高,随着稀盐酸的继续滴加,氯化钠的质量分数将逐渐降低,故A不正确;B、氢氧化钠溶液稀释过程中溶液的pH逐渐减小,但是不会小于等于7,故B正确;C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸的质量和浓度相同且金属足量,所以生成的氢气的质量应该相等,图象应该是体现反应速度的不同但氢气的质量相等,反应速度应该是锌快铁慢,故C正确;D、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液时,两者都与NaOH发生反应,氢氧化钠和稀硫酸先反应,酸完全反应后,NaOH再与CuSO4反应,才出现沉淀,故D正确。故选A。8、A【解析】A.乒乓球碎片和碎纸片的温度一样,与空气的接触程度相同,二者都是可燃物,但乒乓球碎片燃烧,碎纸片不燃烧,证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,正确;B、塑料瓶变瘪,说明瓶内气体减少,压强变小,二氧化碳溶于水会导致气体减少,所以不能CO2与H2O反应生成H2CO3,错误;C、据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,所以烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中有氢元素,但不能证明有碳元素,错误;D、干燥的空气中铁钉不生锈,可以证明铁生锈需要水,但不能证明只需要水,因图中实验没法探究氧气对铁生锈的影响,错误。故选A。9、B【详解】A、清洗试管壁上附着的铜,铜不能与稀硫酸反应,故选项A不正确;B、测定空气中氧气的含量,用红磷与空气中的氧气反应生成白色固体五氧化二磷,故选项B正确;C、洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,能发生反应,但化学方程式书写错误,正确的化学方程式是,故选项C不正确;D、实验室制取二氧化碳是用碳酸钙与稀盐酸反应,化学方程式是,故选项D不正确;故选:B。本题考查的是化学方程式的书写,根据书写化学方程式的原则:一是以客观事实为基础;二是遵守质量守恒定律。10、A【详解】A、“真金不怕火炼”说明黄金的金属活动性很不活泼,化学性质稳定;故选项正确;B、“满架蓄薇一院香”说明分子在做永不停息的无规则运动;故选项错误;C、“百炼成钢”过程中有新物质产生,蕴含着化学变化,“只要功夫深,铁杵磨成针”过程中没有新物质产生,蕴含的物理变化,两者原理不同;故选项错误;D、“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,燃烧越旺;故选项错误;故选:A。11、C【详解】A、没有指定温度是无法比较溶解度的大小,错误;B、t1°C时,甲、乙的溶解度都为25g,溶剂水的质量为100g,故甲、乙的饱和溶液的质量分数为,错误;C、从图中可以看出,t2°C时,甲的溶解度大于ag,故ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液,正确;D、将t1°C时甲和乙的饱和溶液升温至t2°C,甲的溶解度增大,变为不饱和溶液;乙的溶解度减少,有溶质析出,仍为饱和溶液,错误。故选C。12、C【解析】A、关停重污染企业,减少环境污染;故选项正确,但不符合题意;B、限制燃放烟花爆竹,防止污染空气;故选项正确,但不符合题意;C、生活污水必须经处理达标后才能直接排放;故选项错误,但符合题意;D、推广新能源汽车代替传统能源汽车,减少汽车尾气的排放;故选项正确,但不符合题意。故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯
长颈漏斗ABGH大理石(或石灰石)和稀盐酸试管2KMnO4K2MnO4+
MnO2
+
O2↑右【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及溶解性分析解答;(3)根据高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;(4)根据氧气的密度比水小解答。(1)标号仪器的名称:D酒精灯,H长颈漏斗;(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,故选择的仪器是ABGH;(3)高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)由于氧气的密度比水小,故若用装置I收集氧气,气体应从右端导管进入。14、能H2CO3隔绝氧气【解析】(1)实验一属于固液发生装置,用过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,该装置能用于制取和收集CO2,因为实验室制取二氧化碳同样用固体发生装置,不需要加热;(2)实验二中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,使石蕊变红的物质是碳酸:H2CO3;(3)实验三中,二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧,且密度大于空气,灭火的原理是:使蜡烛隔绝氧气。15、长颈漏斗密度比空气密度大不能燃烧也不能支持燃烧(或不可燃,不助燃)紫色石蕊试液变红c【详解】(1)图中a是长颈漏斗;(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧;(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸变红,所以C中的现象是:紫色的石蕊试液变红。反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;(4)二氧化碳的密度大于空气的密度,用E装置收集二氧化碳时,可从c端进,以排净瓶底的空气;16、a铁丝为可燃物,集气瓶中充满氧气,通电后,电流产生的热效应使温度升高至铁丝的着火点,因此铁丝可以燃烧。(合理即给分)燃烧不一定需要氧气助燃(合理即给分)【详解】(1)、①a处白磷着火点低,且与空气接触,b处红磷着火点高,c处白磷不与空气接触,故a处燃烧;②该反应的化学方程式为;(2)燃烧的三个条件:可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点,铁丝为可燃物,集气瓶中充满氧气,通电后,电流产
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