山东省德州市第七中学2027届九上化学期中质量跟踪监视模拟试题含解析

山东省德州市第七中学2027届九上化学期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列是有关氧气的实验操作，其中正确的是A．将带火星的木条伸入到集气瓶内，检验是否集满了氧气B．收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部C．加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部D．从水槽中取出集气瓶，拿出水面，盖上玻璃片，正放在桌面上2．过氧化氢的化学式为H2O2，下列有关过氧化氢的说法正确的是A．过氧化氢是由氢气和氧气组成的 B．过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成的C．过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气 D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:13．下列实验中，能达到实验目的是A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果 B．收集O2并验满C．测定空气中氧气的含量 D．制取纯净的水4．下列对实验现象的描述正确的是（）A．在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰B．木炭在氧气中燃烧发白光C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D．镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁5．下列关于量筒的说法中正确的是（）A．可以在量筒中配制溶液B．量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小C．量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒D．将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度6．日常生活中常见的下列现象中发生了化学变化的是()A．冰融化成水B．气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸D．铁矿石的粉碎7．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．常温下碳具有稳定性B．氧气常温下呈气态C．SO2气体具有刺激性气味D．铜丝呈紫红色8．某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指A．分子 B．原子 C．元素 D．单质9．物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B．钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝C．氧气能支持燃烧，可用作燃料D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐10．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D11．亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是A．SO2 B．NO2 C．N2, D．NH312．a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等。则能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图是A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中先滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，观察到的现象是___________，根据实验1得出的结论：________________。（2）实验II（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：___________；产生这一现象的原因是__________。（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验III（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要并说明理由？___________________。14．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题:（1）写出图中有标号仪器的名称:a_____（2）图示实验中玻璃棒的作用是_______（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。15．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了气体的制备实验。（1）选择装置组合_________并在试管口加一团棉花可制取并收集较纯净的氧气，其反应的符号表达式为_________；若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是__________。（2）用过氧化氢和二氧化锰混合也可以制取氧气，反应的符号表达式为___________。（3）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸溶液反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的装置组合为____________。（4）如图装置可以收集并储存氧气。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从____________（填a或b）端通入。16．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器①的名称是________。（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是______。（3）用排水法收集氧气的合适时机是________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．食用醋是厨房必备调料之一，可通过粮食发酵酿造制得．食醋中含有醋酸（学名乙酸，化学式为CH3COOH），此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、维生素B2等有益于健康的成分．（1）食用醋中含有的钙、磷、铁指的是_______（填“原子”、“元素”或“物质”）．（2）乙酸中碳、氢、氧的原子个数为_______（填最简比）；（3）乙酸中碳、氢元素的质量比为_______（填最简比）；（4）乙酸中碳、氢、氧三种元素质量分数最高的是________．18．在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为_______g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：(1)A点表示的物质所属的物质类别是______。(2)请写出B点表示的物质化学式____________。(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D(C、D都含有氢氧根离子)，写出符号表达式_____________。(4)E点表示硫酸亚铁，则E的相对分子质量为_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A.气体的验满在瓶口处进行，此选项错误；B.用排水法收集氧气，将导管伸到集气瓶口，用向上排空气法收集氧气，导气管伸入集气瓶中，接近集气瓶底部，此选项错误；C.加热高锰酸钾时，药品应均匀铺在试管底部，以增大受热面积，此选项正确；D.从水槽中取出集气瓶，在水面下盖上玻璃片，然后拿出水面，正放在桌面上，此选项错误。故选C。2、C【解析】

A、分子是由原子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成，不含氢气和氧气，故选项说法错误。B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误。

C、过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气，故选项说法正确。

D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）≠1：1，故选项说法错误。

故选：C。3、D【解析】

A、过氧化氢溶液的质量分数不同，无法比较两者的催化效果，故A不正确；B、验满时带火星的木条是在集气瓶口部，不能伸入集气瓶内，故B不正确；C、木炭和氧气反应生成二氧化碳，补充了消耗的氧气，不能用于空气成分测定，故C不正确；D、制取纯净的水，要用蒸馏装置，冷凝管中的水要下进上出，故D正确。故选D。4、B【解析】

A、在空气中点燃硫，产生淡蓝色火焰；故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧发白光；故选项正确。C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；故选项错误。D、镁条燃烧后生成白色粉固体；故选项错误。故选：B。注意区别：烟指固体小颗粒；雾指液体小颗粒。5、B【解析】

A、不可以在量筒中配制溶液，错误；B、量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小，正确；C、量取12mL水时最好选用量程为20mL的量筒，错误；D、将胶头滴管悬空垂直往量筒内准确滴加液体至刻度，错误；故选B。6、C【解析】

冰融化成水，没有产生新物质，是物理变化，A错误；气球爆裂，没有产生新物质，是物理变化，B错误；牛奶变酸后产生了新物质乳酸，是化学变化，C正确；铁矿石粉碎仅改变了状态，没有产生新物质，是物理变化，D错误。故选C。化学变化的特征是产生新物质。7、A【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、常温下，碳具有稳定性，稳定性属于化学性质，故A正确；B、氧气常温下呈气态，物质的状态属于物理性质，故B错误；C、SO2气体具有刺激性气味，物质的气味属于物理性质，故C错误；D、铜丝呈紫红色，物质的颜色属于物理性质，故D错误。故选A。8、C【解析】

由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中。

故选C。9、C【解析】

A、磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹，正确；

B、钨的熔点高，可以用来做灯泡里的灯丝，正确；

C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，错误；

D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，正确。故选C。10、A【解析】

A、实验室制取二氧化碳的药品是：稀盐酸和大理石，故符合题意；B、实验室制取二氧化碳的发生装置是固液不加热型装置，故不符合题意；C、二氧化碳密度比空气大，故用向上排空气法收集二氧化碳，故不符合题意；D、二氧化碳密度比空气大，可以像倒水一样倾倒二氧化碳，故不符合题意。11、B【解析】

A、SO2中含有硫元素，而亚硝酸钠中不含有硫元素，故A不正确；B、NO2中的两种元素在亚硝酸钠中都有，并且该气体也是有刺激性气味的，故B正确；

C、N2是无色无味的气体，故C不正确；

D、NH3中含有氢元素，而亚硝酸钠中没有氢元素，故D不正确。故选B。12、B【解析】

已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等，所以最后产生的气体质量是相等的，所以C、D错误；b中有催化剂，所以反应的速度快；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酚酞溶液变红浓氨水能使无色酚酞变红B烧杯中酚酞试液变红浓氨水分子扩散运动到烧杯B中无必要，因为B烧杯中是蒸馏水，已证明蒸馏水不能使酸变红【解析】

（1）氨水显碱性，能是酚酞试液变成色；所以，可以观察到的现象是：酚酞试液变成红色；（2）根据实验可观察到烧杯B中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，使酚酞试液变为红色；（3）实验Ⅲ的目的是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，然而在实验I中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红了，因此实验Ⅲ没有必要再做。14、药匙加速溶解小于【解析】

（1）有标号仪器的名称:a：药匙；（2）配制溶液时，实验中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取氯化钠的质量等于砝码的质量减去游码的质量，所得实际质量偏小，小于配制溶液所需的质量。15、ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2收集氧气过早或装置的气密性不好H2O2H2O+O2BEa【解析】

（1）在试管口加一团棉花可制取氧气，则是用高锰酸钾制取氧气，加热固体制取气体，选择发生装置A，收集氧气可用排水法、向上排空气法，用排水法收集的氧气较纯净，故选择装置AC制取并收集较纯净的氧气，其反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是收集氧气过早或装置的气密性不好或集气瓶内没有装满水。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合也可以制取氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2。（3）固液常温反应制取气体选择发生装置B，硫化氢气体的密度比空气大，可用向上排空气法收集，能溶于水形成氢硫酸，不能用排水法收集，故实验室制取硫化氢气体应选用的装置组合为BE。（4）由于氧气的密度比水的密度小，氧气易从b端排出，故水应从a端通入。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。16、长颈漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止高锰酸钾的粉尘进入导管等到气泡均匀连续产生时开始收集【解析】

（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾的粉尘进入导管。（3）用排水法收集氧气的合适时机是等到气泡均匀连续产生时开始收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、元素1:2:16:1氧元素【解析】

（1）食品中的营养物质，例如钠、钙、镁、锌等通常是指元素；（2）根据醋酸的化学式为CH3COOH可知醋酸分子中碳、氢、氧原子的个数比；（3）根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；（4）根据化合物中元素的质量分数=，进行解答。【详解】（1）食品中的营养物质，例如食用醋中含有的钙、磷、铁等通常是指元素。故填：元素；（2）醋酸的化学式为CH3COOH可知醋酸分子中碳、氢、氧