江苏省徐州市树人初级中学2027届化学九上期中考试试题含解析

江苏省徐州市树人初级中学2027届化学九上期中考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．A～H都是初三化学前四个单元中的常见物质，B为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，下列说法合理的是A．推测物质B为二氧化锰，C和D、E和F两组物质组成元素相同B．反应②这个实验中，生成G和H两种气体的质量比约为2：1C．A在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe2O3D．该图中共发生了3个分解反应2．下列对于Fe、、的说法不正确的是(

)A．核电荷数相同 B．相对原子质量相同C．属于同一种微粒 D．属于同一种元素3．下列说法不正确的是（）A．利用汽油可以除去衣服上的油污B．明矾可以区分硬水和软水C．饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多D．均一、稳定的液体不一定是溶液4．漂白粉常用于饮用水的杀菌消毒，其主要成分的化学式为Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是（）A．﹣1价 B．+1价 C．+3价 D．+5价5．下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．分类观：冰水混合物和矿泉水从组成上都属于混合物B．能量观：天然气燃烧放出大量的热C．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成D．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变6．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是()A．破布捣烂(造纸) B．活字排版(印刷) C．烟花燃放(火药) D．航海导向(指南针)7．下列说法中，不正确的是（）A．Na+表示钠原子失去1个电子后形成的离子B．CO32﹣表示带2个单位负电荷的碳酸根离子C．表示氧原子得到1个电子后形成的离子D．H2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子8．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是A．薄荷醇的相对分子质量为156gB．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%9．下列应用的原理、化学方程式及基本反应类型表示均正确的是()A．铝有很好的抗腐蚀性能：4Al+3O2△2Al2O3化合反应B．用氢氧化铝治疗胃酸过多症：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O复分解反应C．用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O复分解反应D．比较铜和镁的活动性顺序：Cu+MgSO2=Cu+MgSO4置换反应10．下列物质变化中微粒种类发生改变的是()A．碘升华 B．铁生锈 C．铜导电 D．水蒸发二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。（1）羟基磷酸钙晶体中磷元素的化合价是_____________。（2）推测磷酸钠的化学式是_____________。（3）画出钙离子的结构示意图_____________。（4）标签中的钙是指_____________(填“原子”、“元素”、“离子”、“分子”)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．淮安市区至淮安区的轻轨正在紧张建设中，建设轻轨用到大量的金属材料。下图是高炉炼铁和炼铁原理的相关实验。（1）如图1，列车用了大量铝合金材料，铝制品抗腐蚀性能很好，原因是_____。（2）图2是高炉炼铁的示意图，高炉炼铁需要的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气，其中焦炭的作用是燃烧产生热量维持炉温和_____。（3）某同学用图3装置，一氧化碳还原氧化铁的实验。在完成气密性检查后加入药品。给氧化铁加热前要先向装置中通一会儿一氧化碳，目的是_____，实验过程中玻璃管A中的实验现象为_____，化学方程式为_____。（4）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请根据下列装置回答问题:（1）写出标号仪器名称:a________________;b________________.（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，装置应选用______________(填字母)，该发生装置不足之处是____________所发生反应的化学方程式为_________________氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是:____________________(填字母，可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前，集气瓶中未注满水c.收集后，集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集，判断氧气已收集满的方法是__________________（3）实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________________。14．在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法．过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1．请回答下列问题：①第2步红磷燃烧时的现象____________________，化学反应表达式________________②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致这一结果的原因可能是____________．A、集气瓶底部的水占了一部分体积B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹③小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处．该操作的主要目的是____________，你认为改进后的优点是____________（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述实验应测量的“待测数据”是____________．②若实验②比实验①的“待测数据”____________（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解．③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是____________，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃．小淳同学这样做目的是________，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂．（评价设计）你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是________；写出实验②反应的表达式________①小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上探究分子运动的实验．小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究____________，实验过程中能看到的现象是____________，小晴同学设计的实验优点________．②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到________火焰．写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：________．该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于________．你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是____________．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素．图示是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：（1）双氢青蒿素中C：H：O的原子个数比为_____；（2）双氢青蒿素分子的相对分子质量为_____；（3）双氢青蒿素中H：O元素的质量比为_____；（4）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____；（5）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg。（计算结果精确到0.1mg）16．蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应，生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为(C4H11O2NS)就是其中的一种。请通过计算回答下列问题：（1）蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=_______（2）蛋氨酸的相对分子质量(计算过程)_______（3）蛋氨酸中，氮元素的质量分数是多少?(保留到0.1%)______（4）合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中,氮元素质量为多少克?________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

C、D在常温时均呈液态，D在通电时能发生分解反应，则D是H2O，B为黑色粉末，在反应①和③中前后质量和化学性质均不变是该题的突破口，B是二氧化锰，在反应中作催化剂，2H2O2===MnO22H2O+O2↑，则H是O2，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以A是铁。氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，所以E是KClO3，F是KCl。A.二氧化锰是黑色固体，能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，所以推测物质B为二氧化锰，C和D都由氢、氧元素组成，E由K、Cl、O三种元素组成，F由K、Cl两种元素组成，此选项错误；B.反应②这个实验中，生成G和H两种气体的体积比约为2：1，此选项错误；C.A在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe3O4，此选项错误；D.该图中共发生了3个反应，过氧化氢溶液发生分解反应生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气。由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应，图中共发生了3个分解反应要顺利解决此题，就要熟练掌握物质的特点、用途、常发生的化学反应，甚至反应条件。水在通电条件下能发生分解反应，B为黑色粉末，在①和③的反应前后质量和化学性质均不变是该题的突破口。2、C【解析】

原子在化学反应中失去电子变为阳离子，其质子数不变，变化的只是核外电子的数目．【详解】A、金属原子和离子具有相同的质子数，则核电荷数相同，说法正确，故A错误。

B、电子的质量很小，可忽略，则原子和离子的相对原子质量相同，说法正确，故B错误。

C、常见的微粒有分子、原子、离子，则Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，说法错误，故C正确。

D、因它们的质子数相同，则属于同种元素，说法正确，故D错误。

故选C。3、B【解析】

A、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故选项说法正确，不符合题意。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，不能用明矾区分硬水和软水，故选项说法错误，符合题意。C、选项说法没有指明温度、溶液的质量，饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多，故选项说法正确，不符合题意。D、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，故选项说法正确，不符合题意。故选：B。本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、溶液的特征、溶解原理、硬水和软水的检验方法等是正确解答本题的关键。4、B【解析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钙的化学式进行解答本题．【详解】钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，则x＝+1价。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5、A【解析】

A、冰水混合物中只含有水，只是水的状态不同，故冰水混合物属于纯净物，错误；B、天然气燃烧放出大量的热，故天然气才可以用来作为燃料，正确；C、一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，正确；D、电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变，正确。故选A。6、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药)，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针)，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。7、C【解析】

根据离子的表示方法是在元素符号右上角标示每个原子得失电子的个数，数字在前，符号在后分析；根据原子核内质子数与核外电子数的差是原子得失电子的个数分析；根据元素符号右下角的数字表示每个分子中所含的原子个数以及化学式的书写方法分析。【详解】A、Na+表示钠离子，是钠原子失去1个电子后形成的，故正确；B、CO32-表示带2个单位负电荷的碳酸根离子，故正确；C、每个氧原子要得到两个电子才能形成氧离子，故错误；D、元素符号右下角的数字表示每个分子中所含的原子个数，H2O2可以表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子，故正确。本题主要考查化学用语表示的意义，了解离子、分子的表示方法，粒子结构示意图表示的意义，元素符号周围数字表示的意义是解答本题的关键。8、D【解析】

A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常省略不写，故A错误；B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的，1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，故B错误；C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C错误；D、薄荷醇中碳元素的质量分数=12×1012×结合新信息，灵活运用化学式的意义中解题的关键。9、C【解析】A、该化学方程式条件错误，正确的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3，故错误；B、该化学方程式配平错误，Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故错误；C、铁锈的主要成分是氧化铁，用盐酸除铁锈化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确；D、该化学方程式中化学式错误，并且镁的活动性大于铜，铜与硫酸铜不反应，正确的化学方程式为Cu+MgSO4=Cu+MgSO4，故错误。点睛：化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。10、B【解析】

A、碘升华是碘分子的间隔发生变化，碘分子本身不变，故错误；B、铁生锈是铁单质与氧气、水生成铁锈，微粒本身发生变化，故正确；C、铜导电，没有生成新物质，微粒本身不变，故错误；D、水蒸发是水分子间隔发生变化，微粒本身不变，故错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Na3PO4元素【解析】

化学式书写原则，组成化合物的各元素的化合价的正负化合价的代数和为零。【详解】（1）羟基磷酸钙晶体化学式为Ca10(PO4)6(OH)2，钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，氢氧根离子的化合价为-1价，设磷元素的化合价是x，，x=+5，故磷元素的化合价表示为。（2）钠元素的化合价为+1价，磷酸根离子的化合价为-3价，故磷酸钠的化学式是Na3PO4。（3）钙离子是钙原子失去最外层2个电子形成的，结构示意图为。（4）元素组成物质，标签中的钙是指元素。金属元素最外层电子数小于4，容易失去电子，形成阳离子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铝与空气中的氧气反应，表面形成一层致密的氧化膜，它能阻止里面的铝进一步被氧化。生成一氧化碳排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸红棕色固体变成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2不需要，未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中【解析】

（1）根据在常温下铝与空气氧气反应及氧化物的性质来解答即可；

（2）根据高炉炼铁的原料及各原料的作用分析即可；

（3）根据不纯的可燃性气体在加热时可能发生爆炸进行分析解答；根据一氧化碳还原氧化铁得到铁和二氧化碳的原理进行分析；（4）根据C装置特点分析。【详解】（1）因为在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；故填：铝与空气中的氧气反应，表面形成一层致密的氧化膜，它能阻止里面的铝进一步被氧化；（2）炼铁时要用到焦炭，它有两个作用。炼铁时需要高温，焦炭与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量热，可供给炼铁使用；炼铁时还需一氧化碳作还原剂，二氧化碳与过量焦炭反应可以生成一氧化碳；故填：生成一氧化碳；（3）一氧化碳具有可燃性，不纯的一氧化碳在加热时可能发生爆炸，为确保实验安全，实验前先通一氧化碳；实验过程中A中观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变黑，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸；红棕色固体变成黑色；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）由装置的特点可知，未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中，不需要添加尾气处理装置。故填：不需要，未反应的CO进入C装置不会逸散到空气中。掌握金属的化学性质、一氧化碳还原氧化铁、铁的冶炼、书写化学方程式等是正确解答本题的关键。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯集气瓶AE试管口没有堵棉花bd将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则瓶中氧气已收集满。12.25g【解析】

（1）a是酒精灯；b是集气瓶。（2）加热固体制取气体，选择发生装置A，用排水法收集的气体较纯净，实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，装置应选用AE，该发生装置不足之处是试管口没有堵棉花，可能导致高锰酸钾颗粒随气流进入导气管，所发生反应的化学方程式为：，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是，集气瓶中未注满水、收集氧气过早，故选bd。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响氧气的纯度；b.收集前，集气瓶中未注满水，混有空气，影响氧气浓度；c.收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响氧气纯度；d.加热前就将导管伸入集气瓶，导致装置内原有空气未排出，影响氧气浓度；气体的验满在瓶口处进行，若用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则瓶中氧气已收集满。（3）设原固体混合物中氯酸钾的质量为x。，解得x=12.25g答：原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。14、剧烈燃烧，产生白烟，放热4P+1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品，更环保明亮的蓝紫色S+O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况吸收反应生成的二氧化硫【解析】

②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，导致这一结果的原因可能是红磷过少，没有把装置中的氧气耗尽，红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹，没有把装置中的氧气耗尽，同时温度过高导致集气瓶中气压过大，导致进入集气瓶中的水偏少。故选BC；③在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是检查装置气密性；改进后的优点是：能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单；②若氧化铜能加快氯酸钾的分解，则实验②比实验①的“待测数据”小；③将实验②反应剩余的固体取出后经洗