内蒙古自治区呼伦贝尔市满洲里市2027届化学九上期末学业质量监测试题含解析

内蒙古自治区呼伦贝尔市满洲里市2027届化学九上期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的用途与性质不对应的是A．氢气用作燃料------------可燃性.B．石墨用于制铅笔芯------------导电性.C．干冰用作制冷剂------------升华时会吸热D．稀有气体用于制霓虹灯------------通电时能发出不同颜色的光2．鉴别氮气、氧气、二氧化碳三瓶气体设计的实验方法正确的是A．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．向三瓶气体中分别加入石蕊试液C．先用带火星的木条再利用澄清石灰水D．分别闻三瓶气体的气味3．我区自来水厂的水源来自资江河水，在送入千家万户之前必须对水进行净化处理，通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程，以下说法错误的是（）A．在水中加入适量明矾，使水中的悬浮杂质沉降B．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来C．利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味D．水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为-4价4．下列化学用语正确的是A．氧化镁：MgO2B．氯化铁：FeCl2C．钠离子：Na1+D．水分子：H2O5．实验室加热3.16g高锰酸钾固体制备氧气，加热一段时间后剩余固体混合物3g,继续加热至高锰酸钾完全反应，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到0.87g黑色固体。求3g剩余固体混合物中氧元素的质量A．0.08gB．0.16gC．0.32gD．1.12g6．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．7．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是:A．参加反应的甲和乙质量比为2:7B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是化合反应D．x的值是78．缺钙会对人体健康造成的影响是A．患骨质疏松 B．引起贫血 C．患甲状腺肿 D．造成龋齿9．下列做法正确的是（）A．明矾净水，能杀菌消毒B．焚烧垃圾，净化校园C．垃圾分类，以保护环境D．禁用农药，保护水源10．下列关于燃烧与灭火的认识正确的是A．可燃物与氧气接触就可以燃烧B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭C．燃气泄漏时，点火检查D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在生活中，同学们会发现化学就在身边，请用学过的化学知识解答下列问题。(1)灾后重建的头等大事是确保饮用水安全，静置、沉淀、_____、____、消毒杀菌等都是常用的净水方法。判断净化后的水是硬水或软水，可加入____检验。(2)日常所用的自来水中一般都含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物，加热时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成了难溶性的碳酸钙及两种无味无毒的非金属氧化物，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_____，家中除水垢可用厨房中的____除去。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置，回答问题。

（1）写出图中仪器的名称：a___________。（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_________________________，再添加药品。（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气，应选用的收集装置为____（填标号），实验时常用到一团棉花，这团棉花应放在哪里？________。反应的化学方程式为____________。（4）若选用装置B来制取氧气，所用的化学药品是____________。（5）实验室里制取二氧化碳常用的化学药品是________，应选用的发生装置和收集装置为____（填标号），反应的化学方程式为__。检验集气瓶中充满了二氧化碳的方法是___。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验:滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。[查阅资料]:草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是______;2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。①图中E点对应的m1=_____。②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。14．工业炼铁常以焦炭、_____、铁矿石、热空气等为主要原料，所得生铁样品中常含有少量的碳。为测定某生铁样品中碳的质量分数，取11.6g样品于烧杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反应后测得烧杯内剩余物质总质量为111.2g。（1）产生氢气的质量为_____；（2）列式计算样品中碳的质量分数_____。（不考虑水的损失，结果精确到0.1%）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。若误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒。为除去某硫酸钡中混有的碳酸钡，并得到硝酸钡溶液。现取25g该硫酸钡和碳酸钡的混合物于烧杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反应，共用去稀硝酸245.7g，反应后称得烧杯中物质总质量为266.3g。(温馨提示：化学反应方程式为BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)请计算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸钡溶液中溶质的质量分数。16．维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙想健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题：（1）维生素C的相对分子质量是_____。（2）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、氢气用作燃料，因为氢气有可燃性，且燃烧放出大量的热，选项正确；B、石墨用于制铅笔芯，是因为石墨比较软，颜色较黑，在纸上划过，可以留下黑色痕迹，石墨做电极是因为石墨有导电性，选项错误；C、干冰用作制冷剂是因为升华时会吸热，使周围物体温度降低，选项正确；D、稀有气体用于制霓虹灯是因为通电时能发出不同颜色的光，选项正确。故选B。2、C【详解】A、用燃着的木条分别伸入三瓶气体中，氮气不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，不符合题意；B、向三瓶气体中分别加入石蕊试液，氮气、氧气均不能使石蕊试液变色，二氧化碳溶于水，与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；C、先用带火星的木条，能使带火星的木条复燃的是氧气，再用澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，剩下的是氮气，符合题意；D、氮气、氧气、二氧化碳都是无色无味的，用闻气味的方法不能鉴别，不符合题意。故选C。3、D【详解】A.明矾在水中可以形成絮状物，吸附水中的悬浮颗粒，在水中加入适量明矾，使水中的悬浮杂质沉降，选项正确；B.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，选项正确；C.利用活性炭来除去一些可溶性杂质，如色素和异味，选项正确；D.化合物中元素的化合价代数和为零，水厂常用C1O2消毒，氧元素显-2价，C1O2中氯元素的化合价为+4价，选项错误。故选D。4、D【详解】A、镁离子的化合价通常为+2价，故氧化镁的化学式为：MgO，不符合题意；B、氯化铁中铁的化合价为+3价，故氯化铁的化学式为：FeCl3，不符合题意；C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，故钠离子应为：Na+，不符合题意；D、分子用化学式表示，故水分子应为：H2O，符合题意。故选D。分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。5、D【详解】高锰酸钾受热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，加热一段时间后，剩余固体混合物3g，则生成氧气为3.16g-3g=0.16g，3g剩余固体混合物中氧元素的质量等于反应前氧元素的质量减去生成氧气的质量，反应前氧元素质量为3.16g×≈1.28g，3g剩余固体混合物中氧元素的质量为1.28g-0.16g=1.12g。故选D。化合物中元素的质量分数=；质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。6、B【详解】由图中信息可知，所给物质都是由分子构成。对于由分子构成的物质，一种分子对应一种物质，所以，A、C、D中都只有一种物质，是纯净物，B中有三种分子，说明B中有三种物质，是混合物。故选B。7、A【分析】由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了14g-2g=12g，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为36g-5g=31g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g-12g=19g，故x的数值为26g-19g=7g。【详解】A、参加反应的甲和乙质量比为12g：19g=12：19，符合题意；B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，不符合题意；C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的特征，属于化合反应，不符合题意；D、x的值是7，不符合题意。故选A。8、A【详解】A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故A正确；B、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏铁元素会患贫血，故B错误；C、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏碘元素会患甲状腺肿大，故C错误；D、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏氟元素会造成龋齿，故D错误。故选A。9、C【详解】A．明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，没有杀菌消毒的作用，故错误；B．垃圾焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；C．垃圾分类，既能节约资源，又能保护环境，故正确；D．农药对保护农作物的生长起到了很大作用，不能禁止使用，故错误。故选：C。想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。10、B【详解】A、可燃物与氧气接触、温度要达到可燃物的着火点才可以燃烧，故选项A不正确；B、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭，湿抹布盖灭，既降低了温度，又隔绝了空气，故选项B正确；C、燃气泄漏后，形成可燃性气体与空气的混合气体，点火检查，可能发生爆炸的危险，故选项C不正确；D、用水灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故选项D不正确；故选：B。本题考查的是燃烧的条件及灭火的原理，燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可；灭火只要破坏其中一个条件就可以达到目的。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤吸附肥皂水Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O食醋【详解】(1)灾后重建的头等大事是确保饮用水安全，静置、沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌等都是常用的净水方法。判断净化后的水是硬水或软水，可加入肥皂水检验，加入肥皂水后浮渣多的是硬水，泡沫多浮渣少或无浮渣的是软水。故填：过滤；吸附；肥皂水；(2)Ca(HCO3)2受热分解生成碳酸钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O，家中除水垢可用厨房中的食醋除去。故填：Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O；食醋。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台检查装置气密性A试管口过氧化氢溶液，二氧化锰石灰石或者大理石和稀盐酸BD在集气瓶口放一燃着的木条，若木条熄灭则集满【详解】（1）根据常见仪器，a为铁架台。（2）气体制取实验，组装好仪器后要先检查装置气密性。故填：检查装置气密性。（3）高锰酸钾制取氧气反应物状态是固体，反应条件需要加热，应选择固固加热型装置A。试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管。该反应的化学方程式为：（4）B为固液不加热型装置，反应物状态应是固体和液体，反应条件不需要加热。适用于过氧化氢制取氧气。所用药品为过氧化氢溶液，二氧化锰。（5）实验室用石灰石或者大理石和稀盐酸制二氧化碳。反应物状态是固体和液体，反应条件不需要加热，应选择固液不加热型装置B。二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法D收集。该反应的化学方程式为：。可以利用二氧化碳不可燃也不支持燃烧的性质验满二氧化碳，方法是：在集气瓶口放一燃着的木条，若木条熄灭则集满。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、c变小加快铁的生锈除去水蒸气A没有尾气回收装置验纯使产生的气体全部排出并吸收高锰酸钾溶液退色6.083.20Fe3O4【详解】(一)铁及其化合物的应用（1）小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素，适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。（2）一段时间后，铁粉上出现红色固体，说明铁已生锈，铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强减小，气球变小。在铁生锈过程中，酸和盐会加速铁的锈蚀，所以食盐水的作用是加快铁的生锈。(二)铁及其化合物的实验（1）装置C中装入试剂是浓硫酸，浓硫酸有强吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳气体中的除去水蒸气。（2）从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热A处，使产生的一氧化碳气体把装置内的空气排出，以免加热混有氧气的一氧化碳发生爆炸。（3）该装置设计有一个明显缺陷，一氧化碳是有毒气体，没有尾气回收装置。（4）用点燃法检验生成的H2前必须验纯，防止点燃不纯的氢气发生爆炸。部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3，反应的化学方程式为。(三)灰绿色固体的热分解实验（1）加热前后及过程中均通入N2，加热结束后仍通一段时间N2的目的是使产生的气体全部排出并吸收。（2）控制温度在不同的范围对A中样品加热。当加热到t1℃时，固体质量逐渐减少，硫酸亚铁发生分解反应，产生二氧化硫和三氧化硫，三氧化硫被浓硫酸吸收，二氧化硫通入装置C中接触高锰酸钾溶液，观察到的现象为高锰酸钾溶液退色。（3）在220℃时，E点固体质量不再减少，说明2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3中氢氧化亚铁已完全分解，设分解生成水的质量为X。m1=6.44g-0.36g=6.08g（4）2FeSO4