抚州市重点中学2027届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析

抚州市重点中学2027届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列成语包含化学变化的是A．立竿见影B．刻舟求剑C．火上浇油D．量体裁衣2．对MnO2、SO2、O2三种物质的宏观组成叙述中正确的是（）A．都含有氧气B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子3．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．O B．N2 C．Cu D．CO4．如图所示实验中得出的结论不正确的是（）A．甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高B．乙：量筒内液体的体积为40mLC．丙：b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的D．丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒5．下列化学用语的使用及其表示的意义，都正确的是A．一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B．2个硫元素C．钠元素的化合价为+1价D．两个五氧化二磷分子6．下列关于空气的说法中，不正确的是A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．空气中各种成分的含量是固定不变的C．空气中氮气体积约占空气体积的78%D．空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用7．要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是A．将混合气体通过灼热的氧化铜 B．将混合气体通过足量的石灰水C．将混合气体通过灼热的碳 D．将混合气体点燃8．下列属于物理变化的是A．铁丝生锈 B．纸张燃烧 C．水果腐烂 D．冰块融化9．在反应中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为A．14B．17C．32D．3410．自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A．加絮凝剂是为了消毒杀菌B．过滤可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出来的水是纯净物11．化学概念的正确理解，是学好化学的关键。下列说法正确的是A．具有相同质子数的微粒一定属于同种元素 B．含一种元素的物质是单质C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．由不同种分子构成的物质一定是混合物12．下列实验操作正确的是（）A．滴加盐酸 B．称取氢氧化钠固体C．闻盐酸的气味 D．稀释浓硫酸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图为初中化学中的三个实验装置，请根据你所学知识回答：（1）实验I中缺少的玻璃仪器是______________________。它在该操作中起了______________作用。（2）实验II所表示的净水操作名称是__________________，该法可将硬水软化。（3）实验III中，电解时时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_________________。观察图III，甲试管收集的是_____________，E电极是________________极（填“正”或“负”）。14．同学们在实验室里用如图装置进行了空气中氧气含量的测定实验，并在此基础上继续进行了一系列探究：（1）燃烧匙内盛放的物质是______，燃烧时的现象是______，反应的化学方程式是______。燃烧结束后，将装置冷却到室温，打开止水夹，观察到______，由此测出了空气中氧气的含量。（2）实验结束后，小贾提议先不拆开装置，而是用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙内的药品，发现药品又进行了短暂的燃烧，由此得出的结论是______，由此说明（1）中的实验结论有误差。（3）同学们提出：不同区域的空气中氧气含量可能不同，例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比，具体操作是______，现象是______，结论是______。15．请根据如图所示的实验装置图填空。（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_____，收集装置可选_____（选填下图的字母序号）。16．（1）装置A试管口略向下倾斜，原因是什么？__________________________________________________。（2）写出用装置B制取氧气的化学方程式。__________________________________________________。（3）用C装置排空气法收集氧气，气体应该从导管________进入。（4）若要用C装置检验收集的是二氧化碳可在瓶中装入石灰水，写出化学方程式________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息，完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含________个原子；酒精由_______种元素组成，其中C、H、O元素质量比为________________。(3)酒精的相对分子质量为_______________。(4)酒精中碳元素的质量分数为__________________。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子，则46g酒精约含有__________个碳原子(用科学记数法表示)。18．地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质——黄曲霉素，其化学式为，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素原子个数比为________。（2）计算黄曲霉素的相对分子质量________。（3）计算6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）图中还缺少的一种仪器是___________。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因之一_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。立竿见影无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.刻舟求剑无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.火上浇油有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D.量体裁衣无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。2、B【解析】

MnO2、SO2都是化合物，都不含有氧气，也不含氧分子，故A、C错误；三种物质都是由分子构成的，分子是由原子构成的，故D错误，而物质是由元素组成的，三种物质中都含有氧元素。故选B。3、C【解析】试题分析：金属元素、固态的非金属元素、稀有气体元素的元素符号能表示三种意义，故选C。考点：化学用语4、B【解析】

A、火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高，正确；B、读取量筒示数时，视线要与液面的最底处相平，图中量筒分度值为2ml，其示数小于40mL，故错误；C、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，故结论正确；D、吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，可见白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒，故正确；故选B。5、D【解析】

A.分子是由原子构成的，只能说一个分子中有几个原子，分子中不含有别的分子；该选项应该说一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；故选项错误；B.元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，只能说几种元素，不能讲几个元素，2S表示两个硫原子；选项错误；C.表示一个带一个单位正电荷的钠离子，要表示化合价应该标在元素符号正上方；故选项错误；D.化学式前面数字表示分子个数，故表示两个五氧化二磷分子，选项正确。故选：D。6、B【解析】

A、工业利用液氧和液氮的沸点不同，采用分离液态空气的方法制取氧气，故选项正确；B、空气的成分是相对稳定的，地区和季节不同各成分的体积分数会发生一定的改变，故错误；C、空气中氮气体积约占空气体积的78%，正确；D、空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用，正确；故选：B。7、A【解析】A、把混合气体通过灼热的氧化铜得到铜和二氧化碳，除去了一氧化碳，故选项正确；B、澄清石灰水能够与二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应，除去了二氧化碳，故错误；C、将混合气体通过灼热的碳，二氧化碳会生成一氧化碳，故错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误。故选A。点睛：一氧化碳的化学性质是：可燃性、还原性和毒性．二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能使澄清的石灰水变浑浊．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体通过灼热的氧化铜即可。8、D【解析】

A、铁丝生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，不符合题意，选项错误；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意，选项错误；C、水果腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，不符合题意，选项错误；D、冰块融化由固体变成液体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化，符合题意，选项正确。故选D。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。9、B【解析】

生成B的质量为：

4.8g-0.9g-2.2g=1.7g

设B的相对分子质量为x。x=17

故选B。10、C【解析】

A、加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降，而不是消毒杀菌，故错误；B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，并不能将硬水软化，故错误；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故正确；D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，所以配水泵出来的水是混合物，故错误。故选C。11、D【解析】

A、具有相同质子数的微粒不一定属于同一种元素，例如，钠原子与铵根离子的质子数都是11，不属于同一种元素，故错误；B、同种元素组成的物质一定是单质错误，如氧气和臭氧中只有氧元素，但属于混合物，故选项错误；C、分子与原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分；而不是分子能保持物质的化学性质，而原子不能，且由原子直接构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故错误；D、不同种分子构成的物质属于不同的物质，因此不同种分子构成的物质一定是两种或两种以上物质组成的，属于混合物，故说法正确；故选：D。12、C【解析】

A、滴加盐酸时，胶头滴管应该竖直悬空于试管口的正上方，不能伸入试管内，操作错误；B、称取氢氧化钠固体，应该左物右码，氢氧化钠有腐蚀性，应该放在玻璃器皿中称量，操作错误；C、用手扇闻盐酸的气味，操作正确；D、稀释浓硫酸应该把浓硫酸加到水里，不能把水加到浓硫酸中，操作错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒引流蒸馏增强水的导电性氢气正【解析】

（1）过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，实验过程中需要用玻璃棒引流。实验I中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。它在该操作中起了引流作用。（2）实验II所表示的净水操作名称是蒸馏，该法可将硬水软化。（3）实验III中，电解时时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是增强水的导电性。水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1观察图III，甲试管中收集的气体体积较大，收集的是氢气，与E相连的试管中收集的气体体积较小，E电极是正极。14、红磷红磷燃烧，冒出大量的白烟4P+5O22P2O5烧杯的水会被吸入到集气瓶中，进入水的体积大约到1处集气瓶的氧气有剩余把燃着的木条分别伸入盛有教室内空气和操场上的空气的集气瓶中教室内的空气瓶中木条燃烧火焰小，燃烧时间短；操场上的空气瓶中木条燃烧燃烧火焰大，燃烧时间长教室内空气中氧气的含量比操场上的要低【解析】

（1）根据红磷燃烧生成五氧化二磷，可以消耗空气中的氧气且红磷是固体，生成物五氧化二磷也是固体进行解答；（2）根据燃烧的条件进行解答；（3）根据氧气具有助燃性进行解答。【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，可以消耗空气中的氧气且红磷是固体，生成物五氧化二磷也是固体，所以燃烧匙内盛放的物质是红磷，燃烧时的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟，反应的化学方程式是4P+5O22P2O5，燃烧结束后，将装置冷却到室温，打开止水夹，观察到烧杯的水会被吸入到集气瓶中，进入水的体积大约到1处，由此测出了空气中氧气的含量；故填：红磷；红磷燃烧，冒出大量的白烟；4P+5O22P2O5；烧杯的水会被吸入到集气瓶中，进入水的体积大约到1处；（2）实验结束后，小贾提议先不拆开装置，而是用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙内的药品，发现药品又进行了短暂的燃烧，由此得出的结论是集气瓶的氧气有剩余，由此说明（1）中的实验结论有误差；故填：集气瓶的氧气有剩余；（3）氧气具有助燃性，所以对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比，具体操作是：把燃着的木条分别伸入盛有教室内空气和操场上的空气的集气瓶中，现象是：教室内的空气瓶中木条燃烧火焰小，燃烧时间短；操场上的空气瓶中木条燃烧燃烧火焰大，燃烧时间长，结论是教室内空气中氧气的含量比操场上的要低。把燃着的木条分别伸入盛有教室内空气和操场上的空气的集气瓶中；教室内的空气瓶中木条燃烧火焰小，燃烧时间短；操场上的空气瓶中木条燃烧燃烧火焰大，燃烧时间长；教室内空气中氧气的含量比操场上的要低。15、铁架台分液漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑催化BDCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BC或E【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，锌与稀硫酸生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）仪器①是铁架台；仪器②是分液漏斗；仪器③是水槽。（2）B装置属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．其中二氧化锰起催化作用。（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳。（4）实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取；氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集，故收集装置用C或E。二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水，应用向下排空气法或排水法收集。16、防止冷凝水倒流使试管炸裂a【解析】

（1）给试管中的固体加热时试管口略向下倾斜可以防止冷凝水倒流使试管受热不匀发生炸裂，故填防止冷凝水倒流使试管炸裂。（2）B装置为固液常温发生装置，用B装置来制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。（3）由于氧气的密度大于空气的密度，所以氧气应从长管，即a管进入瓶中，故