《电子商务文案写作》-教案全套 肖琳 项目1-9 电子商务文案基础知识- 微信文案写作_第1页
《电子商务文案写作》-教案全套 肖琳 项目1-9 电子商务文案基础知识- 微信文案写作_第2页
《电子商务文案写作》-教案全套 肖琳 项目1-9 电子商务文案基础知识- 微信文案写作_第3页
《电子商务文案写作》-教案全套 肖琳 项目1-9 电子商务文案基础知识- 微信文案写作_第4页
《电子商务文案写作》-教案全套 肖琳 项目1-9 电子商务文案基础知识- 微信文案写作_第5页
已阅读5页,还剩374页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXXXXXXXXX大学教学设计方案二级学院:XXXXXXXX学院所属专业:电子商务课程名称:电子商务文案写作授课教师:联系电话:XXXXXXXX学院教务处制年月目录教案1 1教案2 教案24一、教学单元基本信息教师姓名授课日期年月日第周授课班级课程名称微信文案写作教学单元项目9微信文案写作任务2常见微信文案的写作方法教学场所要求多媒体教室教学所需时数2学时课程类型□A(纯理论课)☑B(<理论+实践>课)□C(纯实践课)内容分析本节承接微信文案基础理论,系统讲解微信群、朋友圈、公众号、H5四类主流微信渠道标准化写作方法。课程以童装福利群、国货月饼、中国银行七夕、忘不了公益H5等真实素材为赏析载体,分层拆解各渠道创作逻辑、实操技巧与发布规范;同步明确私域宣传合规要求,规避硬广扰民、虚假营销、低俗内容等问题。本课完整落地微信全渠道实操能力,搭建私域从社群维护、日常种草、长效品牌传播到互动H5活动的文案创作闭环,融合国货品牌传播、传统文化、公益社会责任、诚信经营四大思政育人要点,贴合电商私域运营岗位实操需求。学情分析授课对象为电子商务专业大三学生,已掌握微信文案基础概念与四类渠道媒介属性,但实操短板显著:微信群文案不会结合用户痛点、发布时机不合理;朋友圈文案硬广堆砌,不擅长生活、热点、专业软性植入;公众号封面、标题、正文排版杂乱,叙事逻辑单薄;H5图文搭配失衡,主题不清晰。学生难以兼顾营销转化与用户阅读体验,对私域长期温和运营思维不足。本课依托渠道短句改写、完整文案创作两级实训,建立分渠道差异化、人性化私域文案创作思维。教学目标知识目标1.掌握微信群用户分析、素材搜集、内容发布、时机选择全套写作方法;2.熟记朋友圈直接推广、生活分享、热点融合、专业科普、用户评价、互动七类文案创作技巧;3.理解公众号封面、标题、摘要、正文四模块写作规范与两种正文叙事结构;4.掌握H5主题、标题、内容、图文、排版五步标准化创作流程。技能目标1.可结合社群人群特征撰写低打扰、高黏性微信群通知、福利文案;2.能依据品牌调性产出软性朋友圈种草内容,规避生硬广告;3.独立完成完整公众号图文排版与叙事正文创作;4.规范设计主题统一、图文协调的活动H5短文案。素养目标1.建立分渠道精细化私域运营全局思维;2.培育温和共情、尊重用户的私域文字创作素养;3.恪守真实宣传、拒绝低俗扰民的私域职业底线。课程思政育人目标1.国货品牌私域传播:依托月饼、家居、茶饮国货案例,学习全渠道温和长效品牌种草;2.中华传统文化传播:结合中秋、七夕公众号、H5文案,挖掘传统节日情感内核;3.社会责任与公益意识:赏析忘不了老人公益H、中行责任主题推文,树立企业社会价值创作导向;4.诚信合规经营:明确私域福利、评价内容必须真实,杜绝虚假稀缺、夸大宣传。教学重难点重点确定理由1.微信群四步完整写作流程与发布规范;2.朋友圈七类软性文案实操创作方法;3.公众号封面、标题、摘要、正文标准化写作要求。社群、朋友圈、公众号是商家日常最高频私域输出渠道,全套写作方法为运营核心实操内容,课堂赏析、分组实训均围绕以上模块开展。难点确定理由1.针对不同渠道调整语言风格,弱化硬广,平衡营销与用户阅读体验;2.公众号、H5兼顾主题统一、图文适配与简短轻量化移动端阅读逻辑。学生习惯直白推销式表达,难以做到软性植入;长图文、交互页面需要图文、叙事双重统筹,综合设计门槛较高。教学策略采用“案例引航-微信群写作方法-朋友圈写作方法-公众号写作方法-H5写作方法-分层实操实训”递进式教学策略,国货正向私域素材与扰民硬广反面文案对照赏析,依托学习通投放渠道辨析习题,依次完成渠道短句改写、完整渠道文案两级实操训练。主要教学方法讲授法、案例分析法、任务驱动法、小组讨论法、自主学习法教学资源与信息化技术应用1.线上平台:学习通(预习课件、随堂辨析习题、实训模板、文档提交端口);2.图文素材:童装宝妈群、品牌特卖群截图、国货月饼朋友圈、农夫山泉节日广告、布鲁可/肯德基公众号、忘不了公益H5、中国银行七夕推文;3.实训工具:四渠道文案对比任务单、朋友圈/公众号空白文案模板;4.硬件设备:多媒体投影教学流程课前案例引入课程内容介绍课前案例引入课程内容介绍导入任务情境课程内容讲解微信群文案写作的方法朋友圈文案的写作方法H5页面文案的写作方法小组讨论交流完成情境训练任务学生分享与展示教师课程总结布置课后作业公众号文案的写作方法二、教学组织与实施课前导学教学环节教学内容教学活动课程思政融入过程性评价教师活动学生活动融入元素融入载体融入方法课前导学1.学习通推送预习课件;2.预习任务:分别截取1条微信群通知、1条朋友圈种草文案,标注文案优缺点;3.预习思考题:私域频繁硬广、虚假福利会流失哪些用户,对品牌口碑造成什么影响。1.课前一日上传全套预习课件与渠道案例截图;2.收集学生提交截图,筛选优质温和文案、扰民硬广两类样本课堂对比;3.汇总预习疑问,侧重软性植入、移动端排版调整授课时长。1.自主研读各渠道写作方法,标记理解难点;2.截取微信渠道文案,标注优缺点并上传学习通;3.独立完成思考题,梳理诚信温和私域创作认知。合规温和私域运营基础认知学生自主截取微信私域素材引导识别硬广扰民、虚假宣传弊端,建立尊重用户的创作意识依据预习完整度、文案优缺点分析准确度计入平时成绩。课中教学教学环节(建议5-15分钟为一个教学环节)教学内容教学活动课程思政融入过程性评价教师活动学生活动融入元素融入载体融入方法环节一(8分钟)案例导入1.多媒体投放两类社群对比截图,直观展示用户体验差异;2.拆解优质社群“人群适配+限时福利”写作逻辑;3.抛出探究问题,公布分层实训任务。1.观察两类社群文案,自由分享阅读感受;2.记录本节课四大渠道学习主线与实训安排。以人为本温和私域运营思维童装宝妈社群案例依托精准适配宝妈人群的温和文案,引导创作贴合用户需求的私域内容课堂自由发言计分环节二(22分钟)微信群文案写作方法1.分步骤拆解微信群全套创作流程,投放多类社群实拍素材;2.学习通推送社群文案辨析线上习题,实时查看答题情况;3.布置微型小组实训:为国货家居群撰写温和上新通知短句。1.记录人群分析、福利设计、发布时机核心要点;2.独立完成线上辨析习题并订正错题;3.小组协作撰写社群上新通知短句。诚信福利公示、尊重用户运营习惯品牌折扣群规则截图结合群禁广告、如实标注优惠规则案例,强化不扰民、不虚假的创作底线线上答题、社群短句微型实训计分环节三(22分钟)朋友圈文案写作方法1.七类朋友圈素材横向对照,区分软硬广表达边界;2.逐一示范热点、生活软性植入写作思路;3.布置小组改写任务:将直白国货护肤硬广改写为生活分享式朋友圈短文。1.记录七类文案适用场景与写作要点;2.小组协作完成硬广软性改写;3.小组代表展示改写文案,听取点评优化。国货生活化软性传播、传统节日文化融合农夫山泉虎年节日广告、国货月饼朋友圈依托节日热点案例,引导结合传统民俗温和推广国货朋友圈短文改写实训计分环节四(16分钟)公众号文案写作方法1.投放单图文、多图文公众号界面,对比封面设计差异;2.示范悬念式、节日式标题与温情正文写法;3.发放国货茶饮素材,开展综合小组实训:撰写公众号完整标题+简短正文。1.记录封面、标题、摘要、正文全套规范;2.小组协同完成国货茶饮公众号短篇文案创作并展示;国货长效品牌叙事、国企责任文化传播中国银行七夕《什么是浪漫》公众号推文结合金融品牌责任叙事,引导文案兼具商业价值与社会温度公众号短文综合实训计分环节五(8分钟)H5页面文案写作方法1.展示公益H5全套页面,拆解图文协同创作逻辑;2.梳理H5文案简洁化、适配移动端核心要求;3.课堂统一汇总四大渠道高频创作问题。1.记录H5五步创作流程与排版要点;2.整理全渠道写作易错点,完善课堂实训笔记。公益主题内容创作、人文关怀叙事忘不了课堂公益H5依托关爱老人公益案例,引导文案承载正向社会价值课后抽查渠道实训笔记完整度计分环节六(4分钟)课堂梳理与综合答疑1.思维导图串联全章节四大渠道知识体系;2.开放全班答疑,解答渠道风格适配、软性植入相关疑问;3.明确课后综合实训任务与提交标准。1.补齐各渠道实训笔记,标记易错要点;2.主动提出创作疑问并记录解答思路;分渠道合规、有温度国货私域综合职业素养全渠道国货、公益教学素材课堂总结,引导学生依据渠道特性创作尊重用户、传递正向价值的私域文案课后抽查完整渠道实训模板课后拓展教学环节教学内容教学活动课程思政融入过程性评价教师活动学生活动融入元素融入载体融入方法课后拓展综合实操任务:选取国产国风洗护产品,①撰写温和微信群上新通知;②创作节日生活分享型朋友圈完整图文文案;③设计公众号封面思路、标题、150字简短正文,全部内容规避生硬硬广、虚假福利,文档上传学习通。1.学习通发布实训任务单,明确分渠道差异化、温和软性硬性标准;2.批改提交文案,筛选优质国风私域内容课堂展示;3.针对硬广堆砌、排版杂乱等共性问题集中讲评。1.自主选定国产国风洗护产品;2.分三类渠道独立完成全套私域文案创作;3.自查文案合规温和,按时线上提交实训文档。国风国货分渠道私域传播、温和诚信运营思维国产国风洗护实训素材完整全案实训巩固四大渠道写作方法,建立精细化私域策划思维依据渠道风格区分度、软性植入自然度、文案合规性综合打分,计入实训平时成绩;优质文案课堂表彰展示。三、考核评价(主要评价教学目标达成度,建议从评价主体、评价内容、评价方式方法、评价标准等方面进行图表化设计)评价内容评价方式评价主体知识目标课后作业线上线下相结合过程性评价与终结性评价相结合系统评价(20%)技能目标技能实训教师评价为主,自评、互评为辅(70%)素质目标出勤、课堂表现教师评价(10%)四、教学反思特色亮点1.教学脉络严格遵循社群—朋友圈—公众号—H5私域运营真实工作流程,每类渠道均配套线上真实国货、公益实拍截图,理论方法与企业私域日常产出高度贴合。2.实训梯度由短社群通知、朋友圈改写再到完整公众号短文,难度循序渐进,精准解决学生硬广堆砌、不分渠道统一话术两大核心实操痛点。3.思政要素分层落地,国货节日软文传递本土品牌价值,公益H、国企责任推文培育人文关怀,合规运营讲解树立诚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论