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文档简介

2027届山东省菏泽单县联考化学九上期中综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,发生反应的化学方程式可表示为SiO2+4HF=X↑+2H2O,则物质X为()A.SiO B.O2 C.SiF4 D.SiF2.冰水属于下列哪一类别:①单质;②化合物;③纯净物;④混合物A.①② B.②③ C.③④ D.②④3.“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B.化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化4.下列生活中的做法正确的是()A.如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%—5%的氢氧化钠溶液B.向鱼缸中通入空气,可以增加水中含氧量C.用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D.用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品,从而达到较好的除锈效果5.如图是电解水实验装置,下列说法中不正确的是()A.在水中加入少量的硫酸钠是为了增强水的导电性B.通电后可观察到两电极附近均有气泡产生C.图中气体B是氧气D.该实验得出水是由氢元素和氧元素组成的结论6.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.AB.BC.CD.D7.地壳中含量最多的元素是()A.N B.Si C.O D.Al8.在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表。关于此反应的认识不正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616一段时间后的质量(g)17m611A.m=1B.该反应为化合反应C.参加反应的Z与W的质量比是6:11D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余9.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是A.在空旷的地方焚烧秸秆 B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D.植树造林10.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2:二氧化碳中含有2个氧原子C.2H:2个氢元素D.:氧化钙中钙原子的化合价为+2价11.下列实验基本操作正确的是A. B. C. D.12.如图中所表示的物质属于化合物的是()A.B.C.D.13.已知时,硝酸钾的溶解度为21克/100克水。如图所示,时向硝酸钾溶液(底部有硝酸钾晶体)中加入水并充分搅拌,恢复至,说法错误的是()A.所得溶液可能仍饱和 B.溶质质量一定变大C.溶质质量分数可能变大 D.若,所得溶液不饱和14.下列粒子数中,能决定元素化学性质的是原子的A.中子数 B.质子数 C.电子数 D.最外层电子数15.下列图象不能正确反映对应变化关系的是()ABCDA.硫在足量氧气中燃烧 B.加热一定量高锰酸钾固体C.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识了水及其在生产生活中的重要作用。(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_____;图2为蒸馏装置,该装置内发生的变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”);我们可以用_____来区分软水和硬水,生活中用_____方法使硬水转化成软水。(2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____,A、B两管中产生的气体的质量比是_____。(3)将图3中水的变化情况与图2中水的变化情况进行比较,请从微观的角度来解释二者的本质区别:_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数,反应原理:H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g过氧化氢溶液,加入足量的碘化氢溶液,充分反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。18.(8分)80g质量分数为40%的氢氧化钠溶液与一定质量的氯化镁溶液混合,恰好完全反应,经过滤,得到滤液的质量为216.8g,请计算:(1)原氯化镁溶液中溶质的质量分数:_____(2)所得滤液中溶质的质量分数_____(计算结果精确到0.1%).四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:请回答:(1)操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。a漏斗内液面高于滤纸的边缘b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁d用玻璃棒引流(2)利用如图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_________端通入(选填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求:①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________;②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】反应物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为1,2,4,4,生成物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为0,2,4,0,根据质量守恒定律,X的化学式为SiF4,故选C。2、B【解析】

冰水是由一种物质组成的物质,是纯净物。水又是由氢、氧两种元素组成的,所以水又是化合物。观察选项,故选B3、D【解析】

A、最外层电子数为8的粒子不都是离子,例如氦原子,故推理错误;B、由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物,例如二氧化碳与一氧化碳组成的物质就属于混合物,故推理错误;C、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾含有氧元素不是氧化物,故推理错误;D、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故推理正确。故选D。4、B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液,故错误;B、1L水中只能溶解30mL的氧气,所以向鱼缸中通空气,可以增加水中的含氧量,故正确;C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的,故错误;D、用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品,硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品,故错误。5、C【解析】

A、在水中加入少量的硫酸钠是为了增强水的导电性,故正确;B、通电后可观察到两电极附近均有气泡产生,故选项说法正确;C、B玻璃管与电源的负极相连,产生的气体是氢气,故选项说法错误;

D、电解水生成氢气和氧气,该实验得出水是由氢元素和氧元素组成的结论,故选项说法正确。

故选C。电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2。6、C【解析】过滤是指将固体和液体分离的步骤,图C中,是将药渣分离出来的过程,故选C。7、C【解析】

地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的元素是氧元素。故选C。8、C【解析】

A、根据质量守恒定律可得m=(2+1+16+16)-(17+6+11)=1,故A说法正确;B、反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物,X是生成物,Y可能是催化剂,其反应可表示为Z+W→X,因此此反应是化合反应,故B说法正确;C、参加反应的Z与W的质量比是(16-6)g:(16-11)g=2:1,故C说法错误;D、反应中的Z与W的质量比为(16-6)g:(16-11)g=2:1,因此若该反应充分进行,反应后W仍有剩余,故D说法正确。故选C。9、A【解析】

A、在空旷的地方焚烧秸秆会污染空气,故不符合这一理念;B、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧,减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放,故符合这一理念;C、购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染,故符合这一理念;D、植树造林有利于改善环境质量,吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量,故符合这一理念。故选A。10、A【解析】

A、Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位正电荷,故A正确;B、CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故B错误;C、2H中的2表示2个氢原子,故C错误;D、中的2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2,故D错误。故选A。本题难度不大,主要考查学生对化学用语的书写和理解能力。解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。11、C【解析】

A、胶头滴管不能伸入试管内,故A错误;

B、过滤时要用玻璃棒引流,漏斗底部要紧贴烧杯内壁,故B错误;

C、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁,导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好,故C正确;

D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,故D错误。

故选:C。12、A【解析】

由不同种元素组成的纯净物是化合物,从微观上看,化合物中只含有一种分子,该分子是由不同种原子构成的。【详解】A、只含有一种分子,属于纯净物,该分子是由不同种原子构成的,该物质属于化合物,此选项正确;B、只含有一种分子,属于纯净物,该分子是由同种原子构成的,该物质属于单质,此选项错误;C、含有两种分子,表示是由两种分子构成的混合物,此选项错误;D、含有两种分子,表示是由两种分子构成的混合物,此选项错误。故选A。能从微观上理解化合物的概念,并且能从模型示意图获取正确的化学信息是解答此题的关键。13、C【解析】

时,硝酸钾的溶解度为21克/100克水,底部有硝酸钾晶体,加入水,溶解的硝酸钾的质量为2.1g。【详解】A、底部有硝酸钾晶体,加入水,溶解的硝酸钾的质量为2.1g,当X>2.1g时,所得溶液定饱和,故A正确;B、加水后,硝酸钾继续溶解,溶质质量一定变大,故B正确;C、溶质质量分数不可能变大,加水前溶液是饱和溶液,该温度下溶质质量分数已经达到最大值,当X<2.1g时,溶液变成不饱和溶液,溶质质量分数减小,故C不正确;D、10℃时硝酸钾溶解度是21g,即10g水中溶解2.1g硝酸钾恰好达到饱和,若X<2.1g,所得溶液不饱和,故D正确。故选C。14、D【解析】

元素的种类是由质子数决定的,元素的化学性质是由最外层电子数决定的,故选D。15、B【解析】

A、硫燃烧生成二氧化硫气体,随着燃烧的进行,硫的质量逐渐减小直至为零,与图像相符,A故正确;B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体的质量不断减少,锰元素的质量在化学反应不变,所以固体中锰元素的质量分数不断增加,当反应完毕后,固体中锰元素的质量分数不变,为一定值,而不是一直不变,与图像不符,故B错误;C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气,反应开始固体中存在二氧化锰,质量分数不为零,随着时间的进行,固体的质量不断减少,二氧化锰质量在化学反应中质量不变,二氧化锰的质量分数逐渐增加,反应完毕后,质量分数不再改变,与图像相符,故C正确;D、双氧水分解生成水和氧气,随着反应的发生氧气的质量不断增加,直至反应结束,质量不再改变,与图像相符,故D正确。故选B。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、吸附作用物理变化肥皂水煮沸2H2O2H2↑+O2↑8:1图3中水分子拆分为原子,原子重新组成新分子,而图2中水分子未发生变化【解析】

水电解生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,正极和负极是气体的体积比为1:2。【详解】(1)由于活性炭有吸附性,在净水装置中活性炭的作用是吸附。图2为蒸馏装置,该装置内没有新物质生成,发生的变化属于物理变化,可以用肥皂水来区分软水和硬水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中用煮沸方法使硬水转化成软水。(2)电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为,则A、B两管中产生的气体的分比为氧气、氢气,质量比是。(3)将图3中水的变化情况与图2中水的变化情况进行比较,二者的本质区别为:图3中水分子拆分为原子,原子重新组成新分子,而图2中水分子未发生变化。化学变化的实质是分子的破裂,原子的重新组合。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、6.8%【解析】

解:设参加反应的过氧化氢的质量为x34:254=x:12.7gx=1.7g过氧化氢溶液中溶质的质量分数为×100%=6.8%答:过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%。18、23.8%,21.6%【解析】本题考查了溶质质量分数与化学方程式相结合的计算。设

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