2027届江苏省苏州市吴江区青云中学化学九上期末检测模拟试题含解析

2027届江苏省苏州市吴江区青云中学化学九上期末检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学方程式书写正确的是（）A．Cu+MgCl2═CuCl2+Mg B．CO+CuOCu+CO2C．Mg+O2MgO2 D．H2O2H2↑+O2↑2．下列说法中正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光3．化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中属于新能源的是()A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能4．某元素X的原子最外层有3个电子，而Y原子的最外层有6个电子。则这两种元素组成的化合物的化学式可能为（）A．X2Y3 B．Y3X2 C．Y2X D．X2Y5．下列选项中除去杂质的试剂和方法正确的是A．二氧化碳气体中除去少量的氧气可以用足量的木炭在混合气体中燃烧。B．一氧化碳气体中除去二氧化碳可以将混合气体通入少量水中C．铁粉中除去少量铜粉可以将混合粉未放入过量稀盐酸中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥。D．氯化亚铁溶液中除去少量氯化铜,可以将过量铁粉放入到混合溶液中，充分反应后，过滤。6．工业上制取TiO2的其步是：2FeTiO3+7Cl2=2X+2FeCl3+3CO2，则X的化学式是A．TiCl4 B．TiCl2 C．TiO2 D．CCl47．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．无法判断8．下列气体不能从空气中分离得到的是（）A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．稀有气体9．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

m

8

6

反应后质量/g

4

待测

28

2

对该反应，下列描述中正确的是A．“待测”数值一定为2g B．乙一定是该反应的催化剂C．反应中甲和丙的质量比为1:7 D．该反应可能是铜与氧气的反应10．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂C．不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素D．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子11．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气的含量B．研究铁生锈的条件C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水的反应12．下列属于化学变化的是A．海水晒盐 B．固体潮解 C．脱水碳化 D．水力发电13．物质的性质决定其用途．下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（）A．石墨用于制作电极B．用金刚石切割玻璃C．一氧化碳用作气体燃料D．用钨作白炽灯泡灯丝14．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是A．用于飞艇的HeB．用于医疗急救的O2C．作为燃料电池燃料的H2D．食品包装中填充用以防腐的氮气15．密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A．O2是该反应的催化剂B．反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36C．表中“待测”值为5D．X中一定含有碳、氢两种元素二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．（1）以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。①标号为H的仪器名称是_____；②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____；③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。（2）兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下，能否测定空气中氧气的含量。Ⅰ．设想用其他物质代替红磷，装置如图甲所示，则下列因素不会影响实验结果的是_____；A替代物能否和氧气反应B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蜡烛代替红磷，装置如图乙所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象，分析其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉②_____。交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有①只能与氧气反应②替代物要过量，使氧气完全反应③_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数，先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液200g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表。请你分析并进行有关计算：（提示：氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠）次数1234加入氢氧化钠溶液的质量/g50505050生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7（1）第几次氯化镁和氢氧化钠刚好完全反应？（2）原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？（要求有完整的计算过程）18．（8分）艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。回答下列问题:（1）黄酮素组成中含_____种元素，它属于_____（填“无机物”或“有机物”）。（2）黄酮素中氢、氧元素的质量比为_____（填最简整数比）。（3）22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_____g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）镁铝合金强度大、密度小，合金表面易上色，常用作笔记本电脑的外壳。Ⅰ．(1)形状大小相同的铝和镁，分别放入同样的盐酸溶液中，下列说法不正确的是_____(填序号)。A两者都发生反应B镁比铝反应剧烈C铝不与盐酸溶液反应(2)镁与氢氧化钠溶液不反应，而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2，写出该反应的化学方程式：_______。Ⅱ．三位同学通过进行如下途径探究，来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。方案一：镁铝合金与氧气反应，测定参与反应的氧气体积。如图所示，称量一定量镁铝合金粉末，在足量的氧气中充分燃烧，冷却至室温，打开止水夹。参与反应的氧气体积与____相等。方案二：铝镁合金与盐酸反应，测定生成气体的体积。装置如图所示。(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积，装置导管口a、b、c、d的连接顺序是：a→_____→_____→_____(2)反应结束，冷却至室温。烧瓶内还留有气体，对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。方案三：铝镁合金与氢氧化钠溶液反应，测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中，反应过程如下图：(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量，其目的是______。(2)从上图数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为______。（反思与拓展）利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置，通过测定_____体积，也可得出合金中铝的质量。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【分析】化学方程式判断正误的方法需考虑：是否符合客观事实；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。【详解】A、金属铜的活动性不如镁强，所以铜不能与氯化镁发生置换反应，不符合题意；B、在高温的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，符合题意；C、氧化镁中，镁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为﹣2，所以氧化镁的化学式为MgO，正确的化学方程式为2Mg+O2，不符合题意；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，符合题意。故选B。本题难度不大，在解此类题时，首先分析反应是否符合反应事实，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体符号和沉淀符号，最后箭头改成等号。2、B【详解】A、红磷在氧气中能燃烧，在空气中也可以燃烧，故选项错误；B、碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体，故选项正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，产生白色固体，故选项错误；D、铁丝没有点燃伸入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，故选项错误；故选：B。3、D【详解】A、煤是古代植物的遗体经若干年复杂的变化形成的，是常规化石能源，错误；B、石油是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的，是常规化石能源，错误；C、天然气与石油伴生，也是古代海洋生物的遗体经若干年复杂的变化形成的，是常规化石能源，错误。D、太阳能是新能源，正在开发利用，有广阔的前景，正确；故选D。4、A【详解】X元素的原子外电子层有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子；Y元素的原子外电子层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则X元素的化合价为+3价，Y元素的化合价为-2价，则由X、Y两种元素形成的化合物的化学式为X2Y3。

故选：A。本题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．5、D【详解】A、除去二氧化碳气体中除去少量的氧气不能够用足量的木炭在混合气体中燃烧，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，木炭是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误；B、二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，但溶解量不大，不能全部除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、铁粉能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、氯化铜溶液与过量铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后，过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选D。除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。6、A【详解】该反应符合质量守恒定律，反应前后各元素原子个数不变，生成物中缺少2个钛（Ti）原子和8个氯原子（Cl），X前面化学计量数为2，则X的化学式为TiCl4；故选：A。7、A【详解】把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X的活动性比Y强，把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y的活动性比Z强，所以X、Y、Z的金属活动性顺序：X>Y>Z，故选C。8、C【详解】空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体组成，故从空气中可以分离得到氧气、氮气和稀有气体；空气中不含有氢气，不能分离得到氢气，C选项正确，符合题意。故选C。本题考查空气的成分，空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体组成，可以从空气中分离出各成分气体，识记住空气的成分即可作出选择。9、D【分析】根据质量守恒定律，由表中数据可知：甲的质量减少了20g-4g=16g，可确定甲是反应物；丙的质量增加了28g-8g=20g，可确定丙是生成物；丁的质量减少了6g-2g=4g，可确定丁是反应物；该反应是甲+乙→丙.【详解】A、乙不是反应物或生成物，反应前后物质的质量不变，所以仍为m，但不一定是2g；B、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能杂质或溶剂等物质，故选项说法错误．C、反应中甲和丙的质量比为16g:20g≠1:7，故选项说法错误；D.由数据分析可知，反应是：甲+乙→丙，是铜与氧气生成氧化铜也是两种物质生成一种物质的化合反应，所以可能是铜与氧气的反应；选D10、C【详解】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，但是混合物中不一定含有多种元素，如氧气和臭氧组成的混合物中只含一种元素，故错误；B、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，例如红磷在空气中燃烧时，氮气质量不变，该选项说法不正确；

C、不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素，该选项说法正确；

D、原子核中一定都含有质子，不一定含有中子，例如一种氢原子的原子核中不含有中子，该选项说法不正确。

故选：C。11、A【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，不存在对比实验，没有利用对比方法，符合题意；B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件，利用对比方法，不符合题意；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能使白磷达到着火点，不能使红磷达到着火点，证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，利用对比方法，不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，利用对比方法，不符合题意。故选A。点睛：对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照。12、C【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成。A．海水蒸发晒盐，没有新物质生成，属于物理变化；B．固体潮解，没有新物质生成，属于物理变化；C．脱水碳化，有新物质生成，属于化学变化；D．水力发电，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C。点睛：物质的变化。13、C【解析】A、石墨用于制作电极，是利用石墨的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；B、金刚石切割玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；C、一氧化碳作家用燃料是利用了一氧化碳的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；D、用钨作白炽灯泡灯丝，是利用钨的熔点高，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；故选：C。14、C【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。A、He属于空气中的稀有气体，不符合题意B、空气中存在氧气，不符合题意；C、空气中不存在氢气，符合题意；D、空气中存在氮气，不符合题意。故选C。15、D【解析】A、待测值=16+70+1﹣45﹣36=6，反应后氧气质量减小，不是催化剂，该选项说法不正确；B、反应生成的CO2和H2O的质量比为（45﹣1）：36=44：36，该选项说法不正确；C、表中“待测”值为6，该选项说法不正确；D、二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素一定来自于X，该选项说法正确。故选D。在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，能够根据反应前后质量的变化来判断反应物和生成物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水槽过氧化氢溶液和药匙或或C蜡烛燃烧生成了CO2气体占据一定的体积生成物中不能有气体【解析】（1）①标号H的仪器为水槽；②由所给药品与仪器可知，小明要采用过氧化氢溶液制取氧气，缺少的药品为过氧化氢溶液，取用二氧化锰需要用药匙，故缺少的仪器为药匙；③实验室制取氧气可用过氧化氢或氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾分解，反应方程式为、、。（2）Ⅰ、A、该实验原理就是找物质与氧气反应消耗氧气然后用水补充减少的氧气体积，替代物能否和氧气反应，影响实验结果，A选项不正确，不符合题意；B、替代物的用量必须要足量，使氧气全部消耗，所以用量会影响结果，B选项不正确，不符合题意；C、替代物是与氧气反应，能否溶于水与实验结果没有关系，C选项正确，符合题意。故会影响实验结果的是C。Ⅱ、用蜡烛代替红磷，如图所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉；②用蜡烛代替红磷，因蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，使压强没有明显变化。交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有：①只能与氧气反应；②替代物要过量，使氧气完全反应；③生成物中不能有气体。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3；71.25%【详解】（1）由表格信息可知，每加入20g氢氧化钠溶液产生2.9g氯化镁沉淀，第3次累计加入150g氢氧化钠溶液，则沉淀质量为2.9g×3=8.7g，第4次加入氢氧化钠溶液，沉淀质量不再增加，则说明