安徽省合肥市名校联考2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

安徽省合肥市名校联考2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列灭火方法中主要是利用降低温度至可燃物着火点以下原理的是（）A．用水浇灭烟头B．森林着火设置隔离带C．野炊完毕后用沙子将火盖灭D．关闭燃气阀门使火熄灭2．下列关于“物质一用途一性质”的对应关系中不正确的是A．干冰一制冷剂一升华吸热B．氧气一焊接金属一可燃性C．石墨一作电极一导电性D．氮气一作保护气一化学性质不活泼3．下列实验操作正确的是A．连接仪器 B．塞紧胶塞C．倾倒液体 D．过滤4．下列对于灭火原理的分析中，正确的是A．砍掉大火蔓延路线前的树木——隔离可燃物B．用水扑灭燃着的木材——降低木材的着火点C．用锅盖盖灭油锅内的火——降低油温D．用扇子扇灭烛火——隔绝空气5．麻黄碱（C10H15NO）是部分感冒药的成分，其水溶液pH≈10。因有显著的中枢兴奋作用，是国际奥委会严禁使用的兴奋剂之一。下列有关麻黄碱的叙述正确的是（）A．麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素构成B．麻黄碱是有机高分子化合物，其水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝C．麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等D．麻黄碱分子中氮、氧元素原子的质量比为1:16．每100g黑木耳中含铁0、185g,是常见天然食品中最高的,这里的“铁”应理解为（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素7．现有和组成的固体混合物共5，向其中加入100溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到105不饱和溶液。则原固体混合物中镁元素的质量为A．1.2 B．12 C．2.4 D．4.88．下列图示的实验操作不正确的是（）A．闻药品的气味 B．取用固体粉末C．点燃酒精灯 D．检查装置的气密性9．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是：资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2+2HCl=MgCl2+2H2↑A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价B．循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等D．反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应10．液化石油气的成分中含有丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8），将二者的混合气体14g在足量氧气中充分燃烧，产生二氧化碳44g，下列判断中不正确的是A．混合气体中碳与氢的质量之比一定是6:1B．消耗O2的质量一定为48gC．混合气体中丙烯（C3H6）的质量分数一定为50%D．混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18g11．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物12．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是()A．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧B．二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子13．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是A．化学能创造新的物质 B．化学可以保护环境C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会破坏自然14．碳元素与氧元素的本质区别是A．电子数不同 B．质子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同15．物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．为探究化学反应前后物质的质量关系，设计如下实验方案：实验原理：铁与硫酸铜溶液反应。实验用品：①带胶塞的维形瓶；②托盘天平。实验药品：①打磨好的铁钉；②装于试剂瓶内足量的硫酸钢溶液。步骤Ⅰ：称量并记录相关物质的质量m1步骤Ⅱ：将缺钉浸到硫酸铜溶液中，待有现象后，称量并记录相关物质的质量m2（1）写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式。______________（2）步骤Ⅰ中，如何比较合理地称量到相关物质的质量m1？_______________________（3）实验结束后，处理记录的相关数据。请你完成空白处的填写仪器和用品物质步骤Ⅰ中相关物质质量m1带胶塞的锥形瓶水、_______步骤Ⅱ中相关物质质量m2带胶塞的锥形瓶水、_______实验结论_______三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在270℃时分解：。现称取碳酸氢钠固体16.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变。请计算生成碳酸钠的质量_________。（计算结果请保留一位小数）18．（8分）某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g4.244.164.084.08试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______。（2）样品中氯酸钾的纯度是多少_______？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：①葡萄糖的相对分子质量为____________________；②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、用水浇灭烟头，是降低温度至可燃物着火点以下，符合题意；B、森林着火设置隔离带是清除或使可燃物与其他物品隔离，不符合题意；C、野炊完毕后用沙子将火盖灭，是隔绝氧气（或空气），不符合题意；D、关闭燃气阀门使火熄灭，是清除可燃物，不符合题意。故选A。灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。2、B【详解】A、干冰易升华，升华时能吸收大量的热，可用于制冷剂，故正确；B、氧气被用作焊接金属，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；C、石墨具有优良的导电性，可作电极，故正确;D、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐，故正确。故选B。3、A【详解】A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

故选A。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4、A【详解】A、砍掉大火蔓延路线前的树木，属于撤离可燃物灭火，选项说法正确；B、木材着火用水浇灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，选项说法错误；C、用锅盖盖灭油锅内的火，是利用隔绝空气的原理，选项说法错误；D、用扇子扇灭烛火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，选项说法错误。故选A。

故选A。5、C【解析】A、麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，宏观用组成，微观用构成；故选项错误。B、麻黄碱是有机分子化合物，但不是高分子化合物；故选项错误。C、麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等；故选项正确。D、麻黄碱分子中氮、氧元素原子个数比为1:1；故选项错误。故选：C。6、D【解析】在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素。故选D。7、C【分析】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水。【详解】稀盐酸中溶质的质量为

设原固体混合物中镁元素的质量为x。

氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，由镁元素守恒和反应关系式可知故选C。8、C【解析】A、闻药品的气味，因许多药品有毒或有强烈的刺激性，在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，不符合题意；B、粉末状药品的取用方法：将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，不符合题意；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，符合题意；D、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，不符合题意。故选B。使用酒精灯时要注意：点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生。9、D【详解】A、ZnFe2O4中锌元素+2价，氧元素-2价，在化合物中元素化合价代数和为0，代入可求出Fe元素的化合价为+3，故选项错误；B、根据图示，反应1中ZnFe2O4是反应物，反应2中是生成物，故ZnFe2O4可以循环使用，不需要不断加入，故选项错误；C、Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金，反应2产生的氢气被贮存后，和稀盐酸反应生成了氢气，根据质量守恒定律，反应产生的氢一部分为反应2的产物，一部分来自稀盐酸，故反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量不相等，故选项错误；D、反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应，故选项正确。故选D。10、C【解析】试题分析：A、根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的质量不变，故44g二氧化碳中所含的碳元素质量=44g×12/44×100%=12g，故14g混合气体（只含碳氢元素）中氢元素质量=14g-12g=2g，混合气体中碳与氢的质量之比一定=12g:2g=6:1，正确，B、同理根据氢元素质量可计算出水的质量=2g÷2/18×100%=18g，然后根据质量守恒定律，可计算消耗O2的质量=44g+18g-14g=48g，正确，C、根据丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）中碳氢元素的质量比相等，故混合气体中丙烯（C3H6）的质量分数可以是任意值，不一定为50%，错误，D、根据B的分析，混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18g，正确，故选C。考点：图像题的解答11、C【详解】A、现象①③说明物质燃烧需要与充足的氧气接触，故A错误；B、产生现象②③的实验的变量太多，不能得出结论，故B错误；C、产生现象①②的实验条件相同，只是可燃物不同，能够说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故C正确；D、产生现象②的实验没有达到红磷的着火点，所以不燃烧，不能说明红磷不是可燃物，故D错误。故选C。12、C【详解】A、镁条可在空气中燃烧，铁丝不可在空气中燃烧，故错误；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故错误；C、化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；D、同种原子可能构成不同种分子，例如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的，故错误。故选C。13、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质，不符合题意；B、化学可以消除污染，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、化学能创造新物质，帮助人们改善生活，不符合题意；D、化学只会破坏自然，符合题意。故选D。14、B【详解】不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。故选B。15、A【详解】A、缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于毒品分子不断运动进入缉毒犬的鼻腔，被嗅觉器官感觉到，选项A正确；B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于变瘪的乒乓球内气体受热，分子之间的间隔增大造成的，此过程中分子大小没有发生变化，选项B不正确；C、水降温会结冰，是分子之间的间隔发生变化造成的，冰中水分子也是在不断运动着，选项C不正确；D、将石块研磨成粉状，是宏观物体形状发生变化，是物理变化，分子没有发生变化，选项D不正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，塞紧胶塞后，与铁钉一起，放在托盘天平上称量总质量铁钉和硫酸铜剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜参加反应的铁与硫酸铜的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和【详解】（1）铁钉与硫酸铜溶液反应，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。（2）步骤Ⅰ中，合理地称量到相关物质的质量m1的方法为：在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，塞紧胶塞后，与铁钉一起，放在托盘天平上称量总质量。（3）实验结束后，处理记录的相关数据如下：步骤Ⅰ中相关物质质量m1的物质为水、铁钉、硫酸铜；步骤Ⅱ中相关物质质量m2的物质为剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜；实验结论：参加反应的铁与硫酸铜的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、10.6g【详解】设：生成的碳酸钠的质量为x。解得：x=10.6g答：容器中剩余固体物质的质量为10.6g。18、（1）1.92g（2）98%【详解】解：(1)生成氧气的质量为：6g-4.08g=1.92g；(2)设样品中氯酸钾的纯度为x，答：(1)完全反应后产生的氧气的总质量为1.92g；(2)样品中氯酸钾的纯度为98%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、集气瓶②防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂E先将导气管移出水槽，再停止