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文档简介
河北省秦皇岛市海港区2027届九年级化学第一学期期中考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学反应中常伴随发生一些现象,这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生.对下面实验现象的描述中,正确的是()A.铜丝在空气中灼烧时,有黑色固体生成B.氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝色火焰C.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体D.磷在空气中燃烧发出白雾2.关于科学符号中数字“2”的含义,下列解释错误的是()A.N2:表示氮气分子的个数为2B.:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价C.2Al:表示铝原子的个数为2D.S2-:表示一个硫离子带2个单位负电荷3.元素符号是国际通用的化学用语,以下元素符号的书写错误的是()A.钙Ca B.氢H C.钴CO D.锰Mn4.某同学梳理归纳了以下知识,其中正确的是()①元素周期表共有七个周期16个族②同种元素组成的物质一定是单质③物质都是由分子构成的④原子是化学变化中的最小粒子,有氧气参加的反应一定是氧化反应⑤镁原子和氦原子最外层电子数均为2,因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质A.②④⑤ B.① C.①④⑤ D.②④⑥5.实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是A.制备气体,先装药品,后检查装置的气密性B.使用胶头滴管吸取液体时,先将胶头滴管伸入液体中,后挤压胶头吸入液体C.给试管里的固体加热时,先均匀加热,后集中加热D.检查反应容器的气密性,先用两只手捂住容器的外壁,后将导管一端浸入水中6.某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。关于该实验有下列说法:①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;②白磷燃烧会放出大量的白雾;③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;⑤若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近。其中正确的是A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤7.物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是A.因为镁燃烧能产生耀眼白光,所以可用于制作照明弹B.因为石墨能导电,所以常被用来制造电池电极C.因为氮气化学性质稳定,所以充入包装袋内延长食品保存期限D.因为氧气能支持燃烧,所以常用作燃料8.下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是()A.2Cu中的“2”表示2个铜元素B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D.中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价9.某铁的氧化物中,铁元素的质量分数为70%,则该铁的氧化物中铁的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+410.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是()A.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而变化B.花香四溢﹣﹣分子不停地运动C.压缩气体﹣﹣分子之间间隔减小D.过氧化氢分解﹣﹣分子发生了变化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:(1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是____________________。(2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有___________、_______________、______________。(3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是_________(填“硬水”或“软水”)。在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图为测定水的组成的实验装置图,根据观察到的实验现象回答:(1)电源正极为_____,用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到产生淡蓝色火焰,这种气体是_____;(2)水通电后,发生变化的文字表达式为_____。(3)由以上的实验事实可得出结论:水是由_____组成的;分子与原子的区别是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人类生活和工农业生产都离不开水。(1)下图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是___池,在吸附池中一般使用的物质名称是___。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,请你写一条节约用水的措施____。(2)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)①从甲图你能获得的信息是:_______(任写一点)。②乙图中属于化合物的有______(填序号)。③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用______鉴别;硬水会给生活生产带来不便,生活中通过______降低水的硬度。(3)如图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:①其中A试管应该与电极的______极相连。②通电一段时间后,B试管中收集到的气体是____,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____。③写出该反应的文字或符号表达式_____。14.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,并完成下面题目:(1)写出下列仪器名称:a____,b___。(2)实验室若用AD组合装置制取氧气,反应的符号表达式为____;实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰,发现导管中有水开始倒吸了,应该采取什么措施补救:____;若用E装置收集氧气则验满方法是____。(3)实验室制取二氧化碳时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是____;若在装置F内装一些澄清石灰水来检验,则气体应从____端通入(填c或d),反应的符号表达式是____。(4)已知:实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小,有毒,极易溶于水,溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气,气体从____端进(选c或d)。(5)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题。(分析与讨论)探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是___。A过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同B催化剂的质量一定相同C反应前过氧化氢溶液的温度一定相同D反应容器的容积一定相同(实验验证)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。30%双氧水15%双氧水5%双氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0(实验结论)从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知3.0克氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余固体的质量为2.04.克。求:(1)生成多少克的氧气?_____(2)原混合物中有多少克的氯酸钾?_____(3)剩余固体混合物中二氧化锰的质量分数是多少?_____16.醋酸的化学式为CH3COOH试计算:(1)醋酸的相对分子质量为___;(2)醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为____;(3)180克醋酸中含有多少碳元素___?(列出计算式计算)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、铜丝在空气中灼烧时,有黑色固体生成,故选项说法正确;B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误;D、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。故选A。2、A【解析】
A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子,故选项说法错误,符合题意。
B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故选项说法正确,不符合题意。
C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Al中的“2”表示铝原子的个数为2,故选项说法正确,不符合题意。
D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷,故选项说法正确,不符合题意。
故选:A。3、C【解析】
A、该元素符号书写完全正确,故选项不符合题意。
B、该元素符号书写完全正确,故选项不符合题意。
C、该元素符号第二个字母没有小写,正确的元素符号为Co,故选项不符合题意。
D、该元素符号书写完全正确,故选项不符合题意。
故选:C。书写元素符号时应注意:①由一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。4、B【解析】
①元素周期表共有7个横行,18个纵行,每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族),故共有七个周期16个族,说法正确。②同种元素组成的纯净物是单质,同种元素组成的物质不一定是单质,如红磷和白磷的混合物是由磷元素组成的,但是属于混合物,说法错误;③构成物质的微粒有分子、原子、离子,说法错误;④原子是化学变化中的最小粒子,有氧气参加的反应不一定是氧化反应,如氧气和臭氧之间的转化,氧元素的化合价没有变化,不属于氧化反应,说法错误;⑤镁原子和氦原子最外层电子数均为2,但是氦的核外电子层只有一个,属于稳定结构,化学性质不活泼,但是镁原子核外有3个电子层,最外层是第三层,这一层上是2个电子,小于4个,容易失去电子,是不稳定结构,化学性质不稳定,故它们化学性质不相似,说法错误。正确的是①。故选B。5、C【解析】A、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,否则会浪费药品,故错误;B、用胶头滴管吸取液体先按住胶头,挤压出空气,再插入被吸液体,故错误;C、给试管里的固体加热时,先均匀加热,后集中加热,故正确;D、检查气密性时,先用双手捂住容器外壁后将导管插入水中,这样容器内的空气先从导管冒出,会导致装置气密性好,导管口也没有气泡冒出,故错误;故选:C。6、B【解析】
①向烧杯中加水,生石灰与水反应放热,提高烧杯内的温度,正确;②白磷燃烧会放出大量的白烟,而不是白雾,错误;③白磷的量不足,就不能完全消耗氧气,会使测定的结果偏小,错误;④实验中由于白磷燃烧放出大量的热,使气体膨胀,故可观察到注射器的活塞先向右移动,由于白磷燃烧消耗了氧气,故后向左移动,正确;⑤若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近,因为氧气约占空气总体积的1/5,正确,该实验说法正确的是①④⑤,故选B。7、D【解析】试题分析:A、制作照明弹必须很亮发出白光,镁燃烧发出的白光就可以,故A说法正确;B、因为石墨能导电,所以常被用来制造电池电极,故B说法正确;C、保护气必须化学性质稳定,不易和其他物质反应,氮气化学性质就不活泼,所以可以做保护气,故C说法正确;D、燃料必须本身能够燃烧,氧气只能支持燃烧,本身不能燃烧,不能作燃料,故D说法错误.故选D.考点:物质的性质和用途8、B【解析】
A.2Cu中的“2”表示2个铜原子,选项错误;B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷,选项正确;C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,选项错误;D.中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价,选项错误,故选B。元素符号周围数字的含义:元素符号前面的数字表示原子的数目;元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价;元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目;元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目;化学式前面的数字表示分子的数目。9、C【解析】
设物质的化学式为,,,化学式为,设铁的化合价为z,则,z=+3,故选C。10、A【解析】
A、热胀冷缩,说明分子间的间隔(而不是分子大小)随温度变化而变化,故选项解释错误;B、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确;C、压缩空气,是因为分子间有间隔,且气体分子间的间隔较大,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确;D、过氧化氢分解,发生了化学变化,在化学变化中,分子可以再分,分子发生变化生成了其它物质的分子,故选项解释正确.故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸附悬浮杂质,使其沉降烧杯漏斗玻璃棒硬水煮沸【解析】
(1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,明矾的作用是吸附悬浮杂质,使其沉降。(2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有烧杯、漏斗、玻璃棒;(3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是硬水;在日常生活中,人们常用煮沸的方法来降低水的硬度。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、B氢气水氢气+氧气氢元素和氧元素在化学变化中,分子可分原子不可分【解析】
(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为2:1。乙试管中产生的气体体积较小,电源正极为B,用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到产生淡蓝色火焰,这种气体是氢气;(2)水通电后生成氢气和氧气,发生变化的文字表达式为:水氢气+氧气;(3)氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,在化学反应中,元素的种类不变。由以上的实验事实可得出结论:水是由氢元素、氧元素组成的;分子与原子的区别是化学变化中分子可分,原子不可分。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤活性炭洗脸水冲马桶等反应前后原子的种类和数目没有改变(原子种类、数量未变)DC肥皂水加热煮沸负氧气2∶1水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。【解析】
(1)在自来水厂净水过程图中,通过加入了絮凝剂反应沉淀后,应通过过滤除去不溶物,所以A池是过滤池;由于活性炭具有吸附性,在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭;用洗菜水浇花、洗脸水冲马桶等可以节约用水;(2)①从甲图可以看出:反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应前后原子的种类和数目没有改变。化学变化中分子种类变了。②化合物的分子中含有不同种原子,乙图中属于化合物的有D、C;③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用肥皂水检验,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中通过煮沸降低水的硬度。(3)①由电解水的装置可知,A试管收集的气体较多,是氢气,A试管应该与电极的负极相连。②通电一段时间后,B试管中收集的到的气体是较少是氧气,化学式是:O2,电解水时“正氧负氢、氢二氧一”,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2:1;③电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式(或化学式表达式)是:水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。14、酒精灯长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2迅速将导管移出水面(或迅速将带有导管的橡皮塞取下)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满可控制反应的进行与停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同条件下,二氧化锰比氧化铁的催化效果好(或其他条件相同,H2O2溶液浓度越大,产生氧气越快)【解析】
(1)仪器a是酒精灯,b是长颈漏斗。(2)实验室若用A装置制取氧气,试管口有一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰,发现导管中有水开始倒吸了,可以迅速将导管移出水面或迅速将带有导管的橡皮塞取下;用向上排空气法收集氧气验满操作为:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满。(3)实验室制取二氧化碳时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是可控制反应的进行与停止,因为利用C装置,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,造成固液分离;若在装置F内装一些澄清石
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