9.2《安全文明上网 网络信息细甄别 网络文明大家建》导学案2026年新教材四年级上册道德与法治_第1页
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9.2《安全文明上网——网络信息细甄别+网络文明大家班级：姓名：学号：课时：1课时一、学习目标二、学习重难点三、课前预习回忆日常上网经历，写下1条你刷到过的吓人、离奇网络小道自主思考：看到来源不明的消息，直接转发合适吗?为什么?探究活动1:案例研讨——谣言的危害观看牙科X光科普短片、警方辟谣绑架视频，4人小组讨论完“拍牙片X光会致癌”是真消息还是虚假谣言?依据是什么?随意编造、传播绑架类虚假视频，会带来哪些危害?①对普通群众：③对造谣者本人：律?会受到什么处罚?探究活动2:归纳辨别网络信息小妙招②③②③即时小练(口头作答)家人群转发“吃橘子会感染病毒”,你能直接转发吗?正确做法网络信息真假混杂，我们不能_;遇到可疑消息要 ;造谣、传谣属于行为，需要承担法律责任。探究活动1:盘点不文明上网行为(1)如果你是被丑化照片、被辱骂的同学，你的感受：(2)发布恶意言论、P丑图的同学错在哪里?探究活动2:文明上网行为准则网络是虚拟空间，但;上网要守住底线和 底线，拒绝网络暴力，友善发言。五、课堂整体梳理(课堂总结填空)(一)选择题网上看到“拍牙片X光会大量辐射致癌”,正确做法是()A.立刻转发家人提醒B.找正规医院账号核实C.再也不拍牙片编造绑架视频在网上传播，违反()A.《刑法》B.《未成年人保护法》C.《义务教和同学闹矛盾，不能在班级群()网上看到的所有消息都是真实可信的。()辨别消息可以对比多个权威平台说法判断。()群里嘲笑、抹黑同学只是开玩笑，不违法。()(三)情境应用题奶奶在家族群转发“吃西瓜会中毒”短视频，劝说大家别吃西瓜，你会怎么做?同学和你争吵，在班级群P丑你的照片回家和爸爸妈妈一起，找出1条近期网上流传的小道消息，运

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