2026年大学生消防安全知识竞赛试题及参考答案

2026年大学生消防安全知识竞赛试题及参考答案一、单项选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1.燃烧是一种放热发光的（）。A.物理反应B.化学反应C.生化反应D.核反应2.凡是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，都称为（）。A.火灾B.爆炸C.灾难D.事故3.火灾依据燃烧物质的特性，可划分为A、B、C、D、E、F六类。其中（）类火灾是指液体物质或可熔化固体物质火灾。A.AB.BC.CD.D4.下列物质中，属于A类火灾的是（）。A.木材B.汽油C.天然气D.钾5.下列物质中，属于B类火灾的是（）。A.纸张B.乙醇C.氢气D.变压器6.下列物质中，属于C类火灾的是（）。A.棉花B.柴油C.甲烷D.餐饮油烟7.电气火灾在断电后，应按（）类火灾进行扑救。A.AB.BC.CD.E8.热传播的途径主要有三种，除了热传导、热对流外，还有（）。A.热辐射B.热蒸发C.热分解D.热裂解9.灭火的基本原理包括冷却、窒息、隔离和（）。A.抑制B.遮断C.稀释D.中和10.在灭火过程中，干粉灭火器的主要灭火机理是（）。A.冷却B.窒息C.化学抑制D.隔离11.我国通用的火警电话号码是（）。A.110B.119C.120D.12212.拨打火警电话时，必须讲清（）、燃烧物、起火部位和火势大小等。A.火灾等级B.起火单位详细地址C.责任人姓名D.灭火器数量13.《建筑设计防火规范》（GB50016）规定，公共建筑内的安全出口和疏散门应分散布置，且相邻两个安全出口最近边缘之间的水平距离不应小于（）。A.2mB.3mC.5mD.10m14.阻燃剂的作用是（）。A.降低燃烧温度B.增加空气湿度C.抑制或减缓燃烧反应D.隔离氧气15.在相对封闭的房间里发生火灾时，首先应（）。A.开窗通风B.大声呼救C.寻找逃生通道D.打门逃生16.当遇到火灾时，如果被困在三层楼以上的房间内，下列哪种逃生方式是错误的？（）A.利用阳台逃生B.利用落水管逃生C.被单结绳逃生D.直接跳楼逃生17.消防安全“四个能力”建设中的“第一能力”是（）。A.组织疏散逃生能力B.组织人员扑救初起火灾能力C.检查消除火灾隐患能力D.消防宣传教育培训能力18.大学生宿舍内严禁使用（）。A.台灯B.电脑C.热得快D.电风扇19.在实验室进行化学实验时，如果酒精灯打翻起火，正确的处理方法是（）。A.用水冲B.用嘴吹灭C.用湿抹布盖灭D.用风扇吹20.液化石油气储罐泄漏起火时，应先（）。A.立即扑灭火焰B.关闭阀门切断气源C.喷水冷却罐体D.疏散周围人员21.碳酸氢钠干粉灭火器适用于扑救（）类火灾。A.A、B、CB.B、C、EC.A、B、ED.A、C、E22.磷酸铵盐干粉灭火器（ABC干粉）适用于扑救（）类火灾。A.A、B、C、EB.B、C、D、EC.A、C、D、ED.A、B、D、E23.二氧化碳灭火器适用于扑救（）类火灾。A.A、B、CB.B、C、EC.A、B、ED.A、C、E24.使用二氧化碳灭火器时，人应站在（）。A.上风口B.下风口C.任意位置D.火源正上方25.二氧化碳灭火器使用时，为了防止冻伤，不能直接用手抓住（）。A.喷管B.喷嘴C.压把D.安全销26.室内消火栓箱内一般配置有水枪、水带、（）和消防软管卷盘。A.灭火器B.消防水泵接合器C.消防按钮D.消防斧27.扑救电器火灾时，应首先（）。A.用水灭火B.切断电源C.用泡沫灭火器D.搬走电器28.人体皮肤接触浓硫酸时，应立即（）。A.用大量清水冲洗B.用干布擦拭后用清水冲洗C.用弱碱性溶液冲洗D.不用处理，直接送医29.火场中防止烟气危害最简单的方法是（）。A.跳楼逃生B.大声呼救C.用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生D.躲在床底下30.高层建筑发生火灾时，学生应通过（）进行逃生。A.普通电梯B.消防电梯C.疏散楼梯D.观光电梯31.燃烧必须具备的三个条件是可燃物、助燃物和（）。A.明火B.高温C.引火源D.氧化剂32.闪点是指易燃或可燃液体表面挥发的蒸气与空气混合后，遇火源发生闪燃的（）。A.最高温度B.最低温度C.平均温度D.临界温度33.某物质的闪点越低，其火灾危险性（）。A.越小B.越大C.不变D.不确定34.着火是指可燃物质在空气中受到外界明火源的作用，发生持续燃烧的现象，着火时的最低温度称为（）。A.闪点B.燃点C.自燃点D.爆炸极限35.自燃是指可燃物质在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生（）的现象。A.燃烧B.爆炸C.蒸发D.氧化36.爆炸极限是指可燃气体、蒸气或粉尘与空气混合后，遇火源发生爆炸的（）。A.最高浓度B.最低浓度C.浓度范围D.临界压力37.在密闭空间内，如果可燃气体的浓度在爆炸极限范围内，遇到火源就会发生（）。A.燃烧B.爆炸C.缓慢氧化D.蒸发38.阻火器的原理是（）。A.冷却B.窒息C.阻止火焰通过D.抑制链式反应39.消防水泵接合器的主要作用是（）。A.连接室内消防管网B.供消防车向室内管网供水C.连接室外消火栓D.连接消防水带40.灭火器压力表指针指向（）区域时，表示压力正常，可以正常使用。A.红色B.黄色C.绿色D.蓝色二、多项选择题（共20题，每题3分，共60分。多选、少选、错选不得分）1.火灾发展的过程通常分为（）阶段。A.初期增长B.轰燃C.充分发展D.衰减2.下列属于初起火灾特点的是（）。A.火势蔓延速度慢B.火焰温度低C.燃烧面积小D.容易扑救3.影响火灾蔓延的因素主要有（）。A.可燃物的性质和数量B.热传播途径C.空间格局D.风力风向4.常用的灭火剂有（）。A.水B.泡沫C.干粉D.二氧化碳5.水不能用于扑救下列哪些火灾？（）A.金属钠火灾B.电气火灾（未切断电源）C.油品火灾D.煤气火灾6.泡沫灭火剂的主要灭火原理是（）。A.冷却B.窒息C.隔离D.化学抑制7.干粉灭火器的主要优点是（）。A.灭火效率高B.灭火速度快C.不导电D.可扑救多种类型火灾8.使用灭火器扑救初起火灾时，操作要领是（）。A.提B.拔C.握D.压9.发现火灾时，正确的报警内容包括（）。A.起火单位详细地址B.燃烧物质C.火势大小及蔓延情况D.报警人姓名及电话10.火场逃生时，如果疏散通道被浓烟封锁，应采取的措施有（）。A.用湿毛巾捂住口鼻B.低姿弯腰前进C.寻找避难层D.原地等待救援11.下列哪些行为违反了大学生宿舍消防安全管理规定？（）A.使用明火（如蜡烛、酒精炉）B.私拉乱接电线C.使用大功率电器D.在宿舍内吸烟12.宿舍楼内的应急照明灯和疏散指示标志的作用是（）。A.照明B.指示逃生方向C.装饰D.提供电源13.预防电气火灾的主要措施有（）。A.不超负荷用电B.定期检查线路和电器C.使用合格电器产品D.人走断电14.实验室发生化学灼伤时，正确的急救措施包括（）。A.立即脱去被污染的衣物B.用大量清水冲洗患处C.酸碱灼伤用弱酸弱碱中和D.送医治疗15.消防法规定，任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、（）的义务。A.预防火灾B.报告火警C.参加灭火工作D.指挥疏散16.下列哪些场所属于人员密集场所？（）A.图书馆B.食堂C.阶梯教室D.学生宿舍17.火场疏散的基本原则是（）。A.先救人，后救物B.先重点，后一般C.先控制，后灭火D.快速撤离，勿贪财物18.阻燃制品标识通常包括（）。A.阻燃等级B.执行标准C.生产厂家D.生产日期19.消防车道的净宽度和净空高度均不应小于（）。A.3mB.4mC.5mD.6m20.发生火灾时，如果身上着火，正确的做法是（）。A.奔跑扑打B.就地打滚C.用厚重衣物覆盖D.用水浇三、判断题（共20题，每题1分，共20分）1.只要把可燃物与助燃物隔离开，燃烧就会停止。（）2.水可以扑救任何类型的火灾。（）3.电气火灾可以用泡沫灭火器扑救。（）4.火灾报警后，应派人到路口迎接消防车，指引火场方向。（）5.发生火灾时，可以乘坐电梯逃生。（）6.消防栓是灭火用的，平时可以随意使用或挪作他用。（）7.大学生宿舍内，为了方便，可以在床头安装插座。（）8.实验室内的废液可以直接倒入下水道。（）9.阻燃材料是不会燃烧的材料。（）10.火场逃生时，如果烟雾很大，应直立行走，快速通过。（）11.二氧化碳灭火器使用后，由于不留残渍，非常适合扑救精密仪器和图书档案火灾。（）12.干粉灭火器在使用前应上下颠倒几次，使筒内干粉松动。（）13.液化石油气罐泄漏时，可以用明火试漏。（）14.热得快、电热杯等大功率电器在宿舍内使用时，只要人看着就不会起火。（）15.消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。（）16.任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材。（）17.公共聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每两小时一次。（）18.燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和引火源三个条件，缺一不可。（）19.易燃液体的闪点越高，火灾危险性越大。（）20.火场中最大的杀手是火焰。（）四、填空题（共20题，每题1.5分，共30分）1.燃烧的三要素是可燃物、助燃物和______。2.灭火的基本方法有冷却法、窒息法、隔离法和______。3.A类火灾是指______物质火灾。4.B类火灾是指液体或可熔化______物质火灾。5.C类火灾是指______火灾。6.E类火灾是指带电火灾，即物体带电燃烧的火灾。7.我国消防工作的方针是“预防为主，______”。8.拨打火警电话时，必须讲清起火单位的详细地址、燃烧物、______和火势大小。9.使用干粉灭火器时，应将喷嘴对准火焰______喷射。10.二氧化碳灭火器使用时，不能直接用手抓住喇叭筒的______，以防手被冻伤。11.室内消火栓的使用方法是：打开消火栓门，取出水带，一端接在消火栓出水口上，另一端接上______，然后按下箱内消防泵启动按钮，将水枪拉向起火点，打开阀门喷水灭火。12.人员密集场所的疏散门不应设置门槛，其净宽度不应小于______米。13.火场逃生时，穿过浓烟区应使用湿毛巾捂住口鼻，并尽量使身体贴近地面______前进。14.大学生宿舍内严禁使用明火和______电器。15.电气线路着火时，应首先______电源。16.燃烧产物中，对人危害最大的是______和一氧化碳。17.易燃气体的爆炸下限越低，其火灾爆炸危险性______。18.阻火器的阻火层主要由______材料制成。19.消防水泵接合器的类型有地上式、地下式和______式。20.灭火器的压力表指针指向______色区域时，表示压力不足，需要维修或充装。五、简答题（共10题，每题5分，共50分）1.简述火灾发展的四个阶段及其特点。2.什么是闪点？闪点在消防中有何意义？3.什么是燃点？它与闪点有何区别？4.简述干粉灭火器的适用范围及其使用方法。5.简述二氧化碳灭火器的适用范围及使用注意事项。6.发生火灾时，如何正确拨打119火警电话？7.火场逃生自救的基本原则有哪些？8.简述宿舍火灾的预防措施。9.简述实验室发生火灾时的应急处理程序。10.什么是燃烧三角形？请画图或文字说明其三个要素及相互关系。六、案例分析题（共5题，每题16分，共80分）1.案例一：某高校男生宿舍楼，晚上23点左右，某宿舍学生李某违规使用“热得快”烧水，期间因临时有事离开宿舍，未切断电源。由于“热得快”干烧时间过长，引起周围可燃物（如书本、床单）起火。火势迅速蔓延，浓烟充满整个房间。同宿舍张某在睡梦中被烟呛醒，发现起火后惊慌失措，试图打开房门逃生，但发现门外走廊全是浓烟，温度很高，无法通行。张某立即退回宿舍，关闭房门，并用湿毛巾堵住门缝，同时拨打119报警，并从阳台呼救。消防队接警后迅速赶到，利用云梯车将该宿舍学生救出，并将火扑灭。问题：(1)引起这起火灾的直接原因和间接原因分别是什么？(2)张某在发现起火后的行为有哪些是正确的？有哪些是错误的？(3)如果你是该宿舍的学生，发现“热得快”起火，在火势较小时应如何处理？2.案例二：某大学化学实验室，王某在进行有机合成实验时，需要在加热条件下回流反应物。王某为了加快反应速度，擅自调高了加热装置的功率，并未按照规定在通风橱内进行操作。反应过程中，由于温度失控，导致反应釜内压力过大，发生冲料，易燃溶剂泄漏到加热装置上引起燃烧。王某慌乱中用水盆泼水灭火，结果火势迅速扩大，引燃了旁边的废液桶，发生爆炸，导致王某手部烧伤和实验室部分设备损坏。问题：(1)王某在实验过程中存在哪些违规操作行为？(2)为什么用水泼火会导致火势扩大？(3)针对有机溶剂火灾，正确的应急处置方法是什么？3.案例三：某高校图书馆发生火灾，起火点位于三楼阅览室。火灾发生时，馆内有大量学生正在自习。火灾初期，值班人员发现了烟雾，但误认为是灰尘未引起重视。几分钟后，火势增大，触发了火灾自动报警系统。此时，馆内学生开始骚动，纷纷向疏散楼梯跑。由于部分学生恐慌，在楼梯口发生拥挤踩踏。同时，部分学生试图乘坐电梯逃生，导致电梯困人。消防部门接警后，迅速启动应急预案，组织疏散并扑救火灾。问题：(1)该图书馆在消防安全管理上存在哪些漏洞？(2)火灾发生时，学生在疏散过程中存在哪些错误行为？(3)为避免此类事故再次发生，图书馆应采取哪些消防安全措施？4.案例四：某高校学生食堂后厨，厨师长在使用液化石油气灶炒菜时，发现灶具火焰忽大忽小。经检查，发现连接灶具和钢瓶的橡胶软管老化开裂，有轻微漏气。厨师长为了不影响营业，用透明胶带将软管开裂处缠绕了几圈，继续使用。在使用过程中，胶带受热失效，大量液化气泄漏并积聚在灶台下方。当厨师长再次打火时，发生局部爆燃，引燃了排油烟管道内的油垢，火势通过烟道迅速蔓延至二楼包厢。问题：(1)引起这起火灾的技术原因和管理原因是什么？(2)液化石油气泄漏应如何安全检查和处置？(3)餐饮场所排油烟管道火灾的预防措施有哪些？5.案例五：某高校举办大型文艺晚会，礼堂内聚集了3000余名师生。演出过程中，舞台背景灯光设备因线路短路产生火花，引燃了背景幕布。火势迅速向上蔓延，产生大量有毒烟气。由于安全出口上锁，且疏散通道堆放了杂物，导致人员疏散受阻。部分师生在恐慌中跳窗逃生，造成多人伤亡。问题：(1)分析该案例中导致人员伤亡扩大的主要因素。(2)大型活动举办前，主办方应落实哪些消防安全检查工作？(3)在人员密集场所发生火灾时，组织疏散人员应注意哪些事项？参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.A10.C11.B12.B13.C14.C15.C16.D17.C18.C19.C20.B21.B22.A23.B24.A25.B26.C27.B28.B29.C30.C31.C32.B33.B34.B35.A36.C37.B38.C39.B40.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.BC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.AB13.ABCD14.ABD15.ABC16.ABCD17.ABD18.AB19.B20.BC三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.√12.√13.×14.×15.√16.√17.×18.√19.×20.×四、填空题1.引火源（或着火源）2.化学抑制法3.固体4.固体5.气体6.带电7.防消结合8.起火部位9.根部10.金属连接管（或外壁）11.水枪12.1.413.弯腰（或低姿）14.大功率（或违规）15.切断16.烟气（或烟雾）17.越大18.多孔（或金属网）19.墙壁20.红五、简答题1.简述火灾发展的四个阶段及其特点。答：(1)初期增长阶段：火势较小，燃烧面积有限，火焰温度低，是扑救火灾的最佳时机。(2)轰燃阶段：室内温度急剧升高，所有可燃物几乎同时燃烧，火势迅速扩大。(3)充分发展阶段：燃烧剧烈，火焰温度达到最高，热辐射最强，火灾最难控制。(4)衰减阶段：可燃物消耗殆尽，火势逐渐减小，温度降低，直至熄灭。2.什么是闪点？闪点在消防中有何意义？答：闪点是指在规定的试验条件下，易燃或可燃液体表面挥发的蒸气与空气混合后，遇火源发生闪燃的最低温度。意义：闪点是评定液体火灾危险性的主要依据。闪点越低，火灾危险性越大。闪点也是划分易燃液体等级的依据。3.什么是燃点？它与闪点有何区别？答：燃点是指在规定的试验条件下，物质在空气中受热被引燃并发生持续燃烧的最低温度。区别：闪点发生的是闪燃，即瞬间燃烧且火源移开后随即熄灭；燃点发生的是持续燃烧。对于易燃液体，燃点通常高于闪点。4.简述干粉灭火器的适用范围及其使用方法。答：适用范围：适用于扑救A、B、C、E类火灾（固体、液体、气体及带电设备火灾）。使用方法（四字诀）：(1)提：提起灭火器奔赴火场。(2)拔：拔掉保险销。(3)握：一手握住喷嘴，一手握住压把。(4)压：在距离火焰2-3米处，对准火焰根部，用力压下压把，左右扫射。5.简述二氧化碳灭火器的适用范围及使用注意事项。答：适用范围：适用于扑救B、C、E类火灾（精密仪器、图书档案、电气设备等）。注意事项：(1)使用时在室外应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用后，使用者应迅速撤离，以防窒息。(2)使用时不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，以防手被冻伤。(3)扑救电器火灾时，应先切断电源，若无法断电，应带电灭火。6.发生火灾时，如何正确拨打119'火警电话？答：(1)拨通119后，应沉着冷静，讲清起火单位的详细地址（如街道名称、门牌号、楼层、房间号）。(2)讲清燃烧的物质、火势大小及蔓延情况。(3)讲清报警人的姓名和电话号码。(4)听到对方答复后，方可挂断电话。(5)派人到路口迎候消防车，指引火场方向。7.火场逃生自救的基本原则有哪些？答：(1)保持冷静，辨明方向，迅速撤离。(2)简易防护，蒙鼻匍匐（用湿毛巾捂口鼻，低姿前进）。(3)勿贪财物，快速逃生。(4)善用通道，莫入电梯。(5)避难场所，固守待援（若通道被堵，退回室内，关闭门窗，堵缝，挥舞衣物呼救）。(6)缓降逃生，滑绳自救（利用绳索或床单结绳）。8.简述宿舍火灾的预防措施。答：(1)严格遵守宿舍管理规定，不私拉乱接电线，不使用“热得快”、电热毯等大功率电器。(2)不在宿舍内使用明火（如点蜡烛、吸烟、使用酒精炉等）。(3)不在宿舍内存放易燃易爆危险品。(4)人走断电，拔掉电器插头。(5)定期检查电器和线路，发现老化、破损及时更换。(6)了解宿舍楼内的安全出口和疏散路线，熟悉灭火器位置及使用方法。9.简述实验室发生火灾时的应急处理程序。答：(1)立即停止实验，切断电源、气源。(2)迅速判断火势大小。若为初起小火，选用合适的灭火器扑救；若火势较大，立即撤离并报警。(3)报警时讲清实验室位置、燃烧物（特别是危险化学品名称）。(4)在确保安全的前提下，疏散易燃易爆物品，防止火势扩大。(5)实验室人员应有序疏散，引导消防队进场。(6)实验结束后，保护现场，配合调查。10.什么是燃烧三角形？请画图或文字说明其三个要素及相互关系。答：燃烧三角形（或火三角）是指燃烧必须具备的三个条件：可燃物、助燃物（通常是氧气）和引火源（温度）。关系：燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可。如果移除其中任何一个要素，燃烧就会停止。例如，用水灭火主要是冷却（移除引火源），用泡沫灭火主要是覆盖（隔绝氧气）。六、案例分析题1.案例一分析：(1)直接原因：李某违规使用“热得快”干烧，引燃周围可燃物。间接原因：学生消防安全意识淡薄，违反宿舍管理规定；学校监管不到位，未能及时发现违规电器。(2)正确行为：张某发现无法通行后，退回宿舍关闭房门，堵住门缝，拨打119，阳台呼救。错误行