2026年吉林省通化市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年吉林省通化市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.颤（chàn）栗答案：D解析：D项中“颤”读音为chàn，其它三项中A项“莘莘”读音为shēnshēn，B项“褫夺”读音为chǐduó，C项“刚愎”读音为gāngbì。易读错字“颤”常被误读为zhàn，故正确答案为D。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.改弦更张、意气风发B.奖掖后进、络绎不绝C.罄竹难书、附庸风雅D.精兵简政、历历在目答案：D解析：D项“历历在目”是正确词语，其它三项中A项“改弦更张”正确，B项“奖掖后进”正确，C项“罄竹难书”正确，均无错别字，故选D。(3)下列各句中，加点成语使用不当的一项是A.他本以为这片山谷是世外桃源，结果发现竟然另有洞天。B.听到这个消息，我真是差强人意，总算有希望了。C.虽然这支队伍实力不俗，但在本次比赛中依然首当其冲。D.她站在台上，侃侃而谈，真是妙语连珠。答案：C解析：C项中“首当其冲”指的是最先受到攻击或遭遇灾难，语境不符，属于成语误用。(4)下列句子中，没有语序不当语病的一项是A.他因为生病而没有参加这次活动。B.由于天气原因，比赛计划推迟到明天。C.在他看来，这个决定是极为重大的事情。D.我们必须制止一切不利于国家发展的事情。答案：A解析：A项语序正确；B项应改为“比赛计划因天气原因推迟到明天”更符合语法习惯；C项“极为重大的事情”修饰不当；D项中“一切不利于国家发展的事情”表达不够清晰。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.她热爱舞蹈，每天坚持练习。B.他性格孤傲，常常与人发生冲突。C.他在会议上提出了许多重要的见解。D.这部电影的票房和口碑都是最好的。答案：D解析：D项“票房和口碑都是最好的”搭配不当，应为“口碑最好”。(6)下列句子中，有成分残缺语病的一项是A.她是一位优秀的老师，总是耐心地指导学生。B.我们要防止不发生安全事故。C.看到他的精神面貌，我不禁对他刮目相看。D.同学们纷纷表示支持这个建议。答案：B解析：B项成分残缺，“防止”后面应接动词的宾语，而“不发生”是动词短语，结构不完整。(7)下列句子中，结构混乱的一项是A.我们已经习惯了这种节奏，但昨天却突然改变了。B.他不仅会唱歌，而且能跳舞、弹琴。C.那个叫李明的男孩，是我的表弟。D.虽然他很聪明，但是他的成绩却是最差的。答案：A解析：A项“已经习惯了这种节奏，但昨天却突然改变了”句式杂糅，前后因果不清晰。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.爸爸和妈妈都去了医院。B.他有两个弟弟，一个正在读大学，一个当兵了。C.小明看到老师走进教室，立刻放下书本。D.她去了北京，其实不是去旅游。答案：A解析：A项“爸爸和妈妈都去了医院”中“都”可以指两人都去了，也可指都去了医院，表意不明确。(9)下列句子中，没有不合逻辑语病的一项是A.他喜欢文学，所以他的作文总是写得非常好。B.今天下雨了，所以我们要改期。C.一代代考古工作者的辛勤劳动，换来了丰富的出土文物。D.我们的梦想必须实现，否则一切努力都白费。答案：C解析：C项逻辑合理；A项“喜欢文学”不能直接推导出“作文写得好”；B项“今天下雨了”与“改期”之间因果不明确；D项“否则一切努力都白费”句式不严谨。(10)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.他的心像一块石头，沉稳得让人安心。B.风从四面八方吹过来，像在耳边低语。C.他的进步简直可以称作丑小鸭变天鹅。D.春天来了，万物复苏，花朵竞相绽放。答案：D解析：D项没有使用修辞手法；A项比喻；B项拟人；C项比喻。(11)下列句子中，语言表达得体的一项是A.他对我说：“你这人真不仗义。”B.她对老师说：“您的教诲让我受益匪浅，非常感谢。”C.游戏失败后，他对着对手喊：“你简直太垃圾了！”D.会议开始，他说：“欢迎大家光临指导。”答案：B解析：B项语言得体；A项用语不礼貌；C项表达不文明；D项“光临”一般用于客人，用于老师有失尊重。(12)下列词语中，加点词语与“施行”的近义词相同的词语是A.行施B.实行C.施行D.践行答案：B解析：“施行”与“实行”为近义词，均表示将某项政策或计划付诸实施。A项应为“实行”；C项与“施行”意义接近；D项“践行”强调实践，与“施行”意思相近。(13)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是A.他像一只猎豹，动作敏捷。B.她的头发比柳条还柔。C.那个学者在学界也是一位名家。D.风筝飞得很高，直上云霄。答案：D解析：D项没有使用借代；A项比喻；B项比喻；C项借代。(14)下列句子中，没有使用互文修辞的一项是A.若为佣耕，何辞家贫？B.所以动心忍性，曾益其所不能。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。答案：C解析：C项为对偶描写；A项为互文；B项为互文；D项为互文。(15)下列句子中，有一处语病，修改后最恰当的一项是A.我们要努力杜绝这类错误不再发生。B.在这个天气，我特别喜欢走在乡间小路上。C.他奔赴前线治病救伤，为国家做出了巨大贡献。D.他昨天不仅去了图书馆，也去看了电影。答案：A解析：A项有歧义，“杜绝这类错误不再发生”应为“杜绝这类错误的发生”或“防止这类错误不再发生”；B项“在这个天气”不通顺；C项语序不当；D项语义重复。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】露从今夜白，月是故乡明。来日绮窗前，寒梅著花时。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(16)本诗的作者是A.苏轼B.李白C.杜甫D.陆游答案：A解析：这首诗出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，B、C、D项均不符合。(17)对这首诗的表达技巧分析正确的一项是A.诗中用典，抒发思乡之情。B.诗中使用比喻，情景交融。C.诗中使用反问，增强情感表达。D.诗中刻画人物，借景抒情。答案：C解析：C项正确，“何似在人间？”是反问句，加强了对现实的肯定情感。(18)下列对诗句“起舞弄清影，何似在人间？”的赏析正确的一项是A.表达了诗人对现实人间的不满。B.诗意含蓄，表达了诗人对理想生活的向往。C.诗句表达了一种矛盾心理，既想离开现实，又眷恋人间。D.作者借“清影”表达对大自然的赞美。答案：C解析：C项正确，诗句表现出诗人既想超脱尘世，又难以割舍现实生活的情感矛盾。(19)对这首诗语言风格的判断正确的一项是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：B解析：这首诗整体抒情细腻，语言委婉柔美，属于婉约风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】太史公曰：司马子长之父，史官也，故其子亦修史。至其书，则博采众长，成一家之言。其文辞如泉涌，其叙事如镜照，其立论如山峙，其才情如海纳。呜呼！其言有物，其行有德，后世莫不仰之。(20)下列句子中，对“太史公曰”的解读正确的一项是A.“太史公”是司马迁的尊称。B.“太史公”是司马迁的笔名。C.“太史公”是司马迁父亲的职务名。D.“太史公”是司马迁母亲的称呼。答案：A解析：“太史公”是司马迁的尊称，因为他继承了父亲的职位，为太史令。(21)下列句子中，对“博采众长”理解最恰当的一项是A.广泛采纳他人的意见。B.广泛吸取各家学说的精华。C.广泛收集各种资料。D.广泛借鉴前人著作的风格。答案：C解析：“博采众长”意为广泛收集、吸收诸多资料、经验等。(22)对“其文辞如泉涌”一句的翻译最准确的一项是A.他的文章如同泉水一样不断涌出。B.他的文章像泉水一样流畅，源源不断地写出。C.他的文章如同泉水，清澈见底、大方自然。D.他的文章才华横溢，犹如泉水般喷涌不止。答案：B解析：B项忠实于原文的比喻意义，强调了作者文辞流畅、不断流出，符合“泉涌”的特征。(23)文中“其才情如海纳”一句所使用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：A解析：“才情如海纳”是比喻句，将“才情”比作“海纳”即容纳百川之意。(24)请用现代汉语翻译下列句子：其言有物，其行有德，后世莫不仰之。答案：他说话有内容，行为有道德，后人无不敬仰他。解析：此句强调了司马迁在文辞与行为上的双重成就，表达了后世对其的高度评价。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人有一颗心，这是生命的源泉。但有时，人的心竟会变成一堵墙，把爱与希望、善良与善意都挡在外面。我们在物欲横流的社会中，常常因为一点利益、一点诱惑，而迷失了原本清明的心。人的心也是一面镜子，照出你是谁，也照出你想要成为谁。它有时轻如鸿毛，有时重如泰山。关键是，它要能承载真实的情感，而不是沉重的包袱。(25)本文的主旨是A.人生需要利益和诱惑。B.人心是一面镜子，反映自我。C.心要承载真实的情感，而不是负担。D.描述人心的多重变化。答案：C解析：C项准确概括了文章的主旨，表达了人心应承载真实感情的观点。(26)下列句子中，属于比喻的一项是A.人有一颗心，这是生命的源泉。B.我们在物欲横流的社会中。C.人的心也是一面镜子。D.它有时轻如鸿毛，有时重如泰山。答案：D解析：D项将人心比作轻重不同的物体，属于比喻。(27)下列对文中“镜子”含义理解正确的一项是A.真实反映外在世界。B.反映心中的想法和情感。C.折射出外界的种种事物。D.比喻人能调和人与人之间的关系。答案：B解析：B项正确，“镜子”比喻人心反映自己的情感和内心真实。(28)下列句子中，表达最得体的一项是A.老师，请您帮我评选一下。B.教师，麻烦您帮我推荐一本书。C.老师，能否请您帮我看看这个题目？D.老师，我们现在要怎么做？答案：C解析：C项语言表达得体，语气礼貌。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目材料一位同学在日记中写道：“今天是开学第一天，说实话，我既期待又害怕。虽然我期待见到新老师、新同学，但我不确定自己能不能适应新的环境。面对未知的一切，我想：或许，我应该先放下恐惧，勇敢地迎接变化。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：跨越心墙开学，是一个崭新的起点，也是一个心理上的转折点。以前的我总是习惯于用墙来划分自己与外界的边界，或是对未知充满恐惧，或是对即将到来的变化感到不知所措。然而，今天的日记让我醒悟：人的一颗心，不该是一道牢不可破的墙，而应该是一扇通向希望的窗。心是一面镜子，它照出我的真实感受，也映出我的内心世界。面对新环境，我常常担心自己无法融入，感到孤独与隔阂。可是，当我回想起那些曾经被“友谊”“成长”“适应”等词语掩盖的不安，我才意识到，这些感受不过是未被打破的“心墙”。这堵墙挡住的是希望与未来的可能，而打开的，是无限的可能性。我曾在成长的道路上学着用“墙”来保护自己，宁愿沉默，也不愿暴露内心的脆弱。然而，这种自我隔绝的方式并未带来真正的安全，反而让我不知如何与他人建立联系。我开始明白，人的心其实是一种桥梁，连接着彼此的情感与思想。那些曾经让我害怕的变化，或许正是让我成长的机会。回想童年，我常因喜欢的东西不同而与同学产生分歧。那时的我，总是倔强地坚持自我，不愿改变。直到有一天，我看见了一句话：“只有被打破的心才会开出花。”那一刻，我意识到，我需要打破这堵“心墙”，才能真正地拥抱生活中的每一份美好。现在，我决定重新定义“心墙”。“心墙”的存在