成都铁中府河2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都铁中府河2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：A.红晕（yūn）薄雾（bó）B.差错（chā）好奇（hǎo）C.脚踝（huái）强调（qiǎng）D.和谐（hé）模糊（mó）答案：D解析：A项“薄”应读“bó”或“báo”，“晕”在“红晕”中读“yūn”；B项“差”读“chā”正确；C项“强”在“强调”中读“qiǎng”正确；D项“和”读“hé”正确，“模”读“mó”正确。(2)下列句子中，关联词使用恰当的一项是：A.因为他努力学习，所以成绩很好，但是不参加活动。B.虽然他很努力，可是成绩并不理想，不过他坚持。C.尽管天气下雨，而且路很滑，我们还是去上学。D.只要你认真学习，就一定取得好成绩，并且不会失败。答案：B解析：A项“但是”与前文逻辑关系不一致；B项表达逻辑清晰，用词恰当；C项“而且”连接意义不相关的内容；D项“并且”连接的两个部分与逻辑无关。(3)《静夜思》作者是：A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，描写月夜思乡之情。(4)下列词语感情色彩不同的一项是：A.精美B.吵闹C.勤奋D.光明答案：B解析：A、C、D均为褒义词，B为中性词。(5)以下句子中，没有语病的一项是：A.春天，我们学校组织了一次植树活动，受到了师生的热烈欢迎。B.每天坚持锻炼身体，有助于保持健康的身体和良好的心态。C.我昨天去了图书馆，借了两本书，都是关于科学的。D.听了老师的讲解，使我明白了这道题的解题思路。答案：B解析：D项主语缺失，应在“使我”前加“这”。(6)“不积跬步，无以至千里”出自：A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《庄子》答案：C解析：此句出自《荀子·劝学》，强调积累的重要性。(7)下列关于四大名著的说法正确的一项是：A.《红楼梦》作者是曹雪芹，清朝人。B.《三国演义》作者是施耐庵，元末明初人。C.《水浒传》作者是罗贯中，元末明初人。D.《西游记》作者是吴承恩，明朝人。答案：A解析：B项应为罗贯中；C项应为施耐庵；D项应为吴承恩，均为正确作者。(8)二十四节气中，表示夏至的一项是：A.春分B.夏至C.秋分D.冬至答案：B解析：夏至是二十四节气之一，表示太阳直射北回归线，北半球白天最长。(9)下列各组词语中，属于反义词的一项是：A.快乐——悲伤B.高兴——兴奋C.赞扬——批评D.美丽——漂亮答案：C解析：C项“赞扬”与“批评”为反义词；A、B、D为近义词。(10)词语“节俭”的近义词是：A.奢靡B.浪费C.精打细算D.享受答案：C解析：节俭的意思是节约、不浪费，“精打细算”与之意思最接近。(11)关于《安徒生童话》的描述，不正确的一项是：A.安徒生是丹麦作家。B.他的作品中有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》。C.《安徒生童话》是儿童文学经典。D.所有童话都是以喜剧结尾。答案：D解析：有些童话以悲剧结尾，如《卖火柴的小女孩》。(12)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.随风潜入夜，润物细无声D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项出自杜甫的《春夜喜雨》，描写春雨润物无声的意境。(13)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.小明跑得比兔子还快。B.他是我们班级的骄傲。C.夜空中繁星点点，如撒落的钻石。D.今天天气真好。答案：C解析：C项将繁星比作钻石，属于比喻修辞。(14)下列诗句中，表现思乡情感的一项是：A.野火烧不尽，春风吹又生B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.举头望明月，低头思故乡D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项出自李白的《静夜思》，表达思念家乡的情感。(15)下列诗句中，描写自然景象的一项是：A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.床前明月光，疑是地上霜D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：B解析：B项出自贺知章的《咏柳》，描绘柳树的自然景象。(16)《宿建德江》的作者是：A.李白B.李绅C.杜甫D.孟浩然答案：D解析：《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的作品，描写旅途中的孤寂心境。(17)请找出关联词使用不当的一项：A.不仅他成绩优异，而且乐于助人。B.虽然天色已晚，但我们还是继续前进。C.由于他认真复习，所以这次考试取得了好成绩。D.即使你不同意我的意见，也不能嘲笑我。答案：D解析：D项“即使”和“也”搭配不当，应改为“即使你不同意我的意见，也别嘲笑我”。(18)下列成语使用不正确的一项是：A.大家争先恐后地参加活动。B.这篇文章写得津津有味，让人回味无穷。C.他专心致志地学习，成绩自然提高了。D.年轻人的一举一动都显得异口同声。答案：D解析：“异口同声”指大家说的都一样，D项与语境不符。(19)下列诗句中，描写水的意境的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.所见小童放纸鸢，忙趁东风放纸鸢C.山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋D.登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流答案：D解析：D项描绘了黄河奔流的壮阔景象，体现水的意象。(20)下列句子中，属于反问句的一项是：A.春天是万物复苏的季节。B.你难道不想学习吗？C.他总是乐于助人。D.花朵开了，又落了。答案：B解析：“难道”引导的句子是反问句，表达强烈的疑问语气。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《咏柳》中描述柳枝的句子是“不知细叶谁裁出，________”。答案：二月春风似剪刀解析：此句出自贺知章的《咏柳》，形象描写春风如剪刀般剪出柳叶。(22)《春晓》中有诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，________。”答案：花落知多少解析：此句出自孟浩然的《春晓》，感叹春去花落。(23)《望天门山》中描写天门山旁江水奔流的诗句是“两岸青山相对出，________。”答案：孤帆一片日边来解析：此句出自李白的《望天门山》，描绘天门山与长江水的壮丽景象。(24)“四时田园杂兴”是________的作品，描写农事生活的诗句有“昼出耘田夜绩麻”。答案：范成大解析：《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的组诗，描写农村四时景象。(25)《凉州词》中“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”出自唐代诗人________之手。答案：王昌龄解析：王昌龄是盛唐著名边塞诗人，《凉州词》是其代表作之一。(26)《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，________。”答案：润物细无声解析：此句出自杜甫的《春夜喜雨》，表现春雨的温柔与默默奉献。(27)《墨梅》的作者是元代画家________，诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”表现了其高洁的品格。答案：王冕解析：王冕是元代画家，亦是诗人，他的《墨梅》借梅花表达自身品格。(28)《七步诗》的作者是________，诗句“本是同根生，相煎何太急？”表达兄弟情谊。答案：曹植解析：《七步诗》是曹植在兄弟相争时所作，体现对亲情的怀念。(29)《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达对岁月流逝的感伤。答案：晏殊解析：晏殊是北宋著名词人，《浣溪沙》描写春景与时间流逝。(30)《望洞庭》中描写湖面平静如镜的诗句是“遥望洞庭山水翠，________。”答案：白银盘里一青螺解析：此句形象表现洞庭湖的平静与美丽。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(1)这首诗的主旨是描写：A.江南的美景B.我国的经济发展C.江南的寺庙众多D.烟雨中的江南答案：A解析：作者通过描绘江南春天的景致，表达对江南风光的喜爱。(2)诗中“南朝四百八十寺”用来表现江南：A.商业繁华B.水路繁忙C.寺庙众多D.人文荟萃答案：C解析：该句写江南寺庙之多，表现其文化与宗教气氛浓厚。(3)下列哪项是该诗的修辞手法？A.拟人B.借景抒情C.对偶D.反问答案：B解析：这首诗通过描写江南春景，抒发对祖国山河的喜爱。(4)“多少楼台烟雨中”表达了作者怎样的感受？A.对自然山水的热爱B.对历史变迁的感慨C.对江南的赞美D.对未来生活的期待答案：B解析：该句暗示历史的变迁与时光的流逝，表达一种淡淡的哀愁。(5)阅读下面诗句，说说作者情感：A.欢快活泼B.悔恨自责C.伤感忧郁D.壮志凌云答案：A解析：全诗描绘春景，色彩明丽，情感轻松愉快。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)有客曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者，亦多矣。”(1)下列字词解释不正确的一项是：A.有客曰：有客人说B.亦我所欲也：也是我所想要的C.不可得兼：不能同时得到D.舍鱼而取熊掌者：放弃鱼而选择熊掌的人答案：D解析：D中“者”应指代“人”，即“放弃鱼而选择熊掌的人”。(2)该文言文出自《孟子》中的哪一篇？A.《鱼我所欲也》B.《生于忧患，死于安乐》C.《寡人之于国也》D.《富贵不能淫》答案：A解析：该段文言出自《孟子·告子上》，是《鱼我所欲也》的开头。(3)请为该文言文断句：有客曰/鱼我所欲也/熊掌亦我所欲也/二者不可得兼答案：有客曰/鱼，我所欲也/熊掌，亦我所欲也/二者不可得兼解析：句中需注意逗号停顿以体现句意。(4)“二者不可得兼”意思是：A.两种东西不能同时放在一块B.两种希望不能同时实现C.两种理想不能同时拥有D.两种好处不能同时享用答案：B解析：“得兼”意为同时获得，“二者”指两种希望。(5)请将“舍鱼而取熊掌者”翻译成现代汉语：A.放弃鱼而选择熊掌的人B.放弃鱼而留下熊掌的人C.放弃鱼而吃掉熊掌的人D.放弃鱼而获得熊掌的人答案：A解析：表达的是放弃一种选择另一种的含义。(6)该文言文的意思是：A.我们要接受现实B.生活中会有很多选择C.在做选择时要舍弃次要的，选择重要的D.鱼与熊掌的美味不可同时享受答案：C解析：从“舍鱼而取熊掌”可看出作者的主张是选择更重要的事物。(7)这段话主要表达的情感是：A.反思B.决择C.可贵D.生活答案：B解析：文中是在讲如何在两者之间做出选择，体现一种抉择的态度。(8)下列哪项属于文中使用的修辞手法？A.对比B.借代C.拟人D.比喻答案：A解析：文中通过“鱼”与“熊掌”的对比来引出主旨。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)母亲的背影母亲是一位平凡的农村妇女，她总是默默地为家庭付出，从不渴望回报。春天忙着种菜，秋天又忙着收稻，冬天更是不辞辛劳地为全家缝补衣物。她的背影是那么熟悉，又是那么遥远。小时候，她为我打理生活，可如今她老了，我也长大了，终于明白她的一生多不容易。(1)文章主要讲述的是哪一方面的内容？A.父亲B.母亲C.学生生活D.农村生活答案：B解析：全篇围绕“母亲”展开，表现她的奉献与伟大。(2)“母亲是一位平凡的农村妇女”中的“平凡”一词表达的是：A.对母亲的褒奖B.对母亲的同情C.对母亲的赞美D.对母亲的客观描述答案：D解析：“平凡”是中性词，用于说明母亲的身份。(3)文中“她的背影是那么熟悉，又是那么遥远”这句话蕴含的情感是：A.怀念B.害怕C.感激D.遗憾答案：D解析：既熟悉又遥远，体现时间流逝与距离感，表达对母亲的思念与遗憾。(4)用了什么描写方法？A.动作描写B.外貌描写C.环境描写D.心理描写答案：D解析：文中表现的是内心的情感体验与思想变化。(5)“我才终于明白她的一生多不容易”这一句表达的意思是：A.母亲的付出不为人知B.母亲的工作与生活辛苦C.我从母亲的背影中体会到了她的不易D.母亲不容易成人答案：C解析：这句话揭示了我对母亲一生的感悟，是全文的主旨。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)种树郭橐驼传郭橐驼是民间老人，以种树为生，被人们称为“种树能手”。他曾说：“我种树时只管培土，不加规整。”意思是我们应当顺应其自然生长之道。他种的树，或是桃树、杏树，枝繁叶茂，果实累累，深受百姓喜爱。人们相信，郭橐驼种的树是“自然之道”的体现。(1)这篇文章主要讲的是什么？A.郭橐驼如何种树B.郭橐驼是什么人C.郭橐驼种的树为何好D.种树的方法与原理答案：D解析：文章通过郭橐驼的种树过程传达一种自然之道。(2)“我只管培土，不加规整”是郭橐驼的观点，对吗？A.对B.错C.不确定D.郭橐驼没说答案：A解析：这是郭橐驼种树的方法，体现了他顺应自然的理念。(3)请找出文中使用的说明方法：A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方答案：A解析：通过列举桃树、杏树等例子证明郭橐驼种树方法的有效性。(4)郭